Conselho Escolar Ideb

metodologias de ensino, os manuais, as cartilhas, os instrumentos e formas de avaliação. Além disso, podem ainda ser pesquisados os prédios escolares, sua arquitetura sua adequação ou adaptação à atividade pedagógica. -Realizar entrevista com professor da unidade escolar sobre sua relação com a comunidade escolar ao longo do tempo que atua na unidade escolar, bem como vem percebendo as diferenças das exigências e expectativas dos alunos durante sua trajetória profissional. . …

1.2-DADOS DO GESTOR Gestor:Isabel Cristina Ferreira de Almeida Almeida1isabel@gmail.com Rua José Carlos nº 99-Bairro Santiago-Araguari-MG Telefone:32426057 /91075414 /8864-4427 Graduação em Pedagogia com habilitação em Supervisão Escolar 2-CARACTERIZAÇÃO DA ENTIDADE HISTÓRICO O C.E.M. João Ribeiro de Araújo foi municipalizado pela Resolução nº8.692 de 1º de janeiro de 1998 Lei municipal nº3.352, portaria nº688/99 de 31 de março de 1999 com mudança de denominação

Alunos de escolas da zona leste têm bom desempenho no índice do Ideb Estudantes alcançaram média igual ou superior a ‘4’ na avaliação realizada pelo governo federal [ i ] Manaus - Com a meta de reduzir de 12% para 7% o índice de abandono escolar no turno noturno em 2013, as 33 escolas públicas estaduais da área de abrangência da Coordenadoria Distrital de Educação 5 (CDE 5) iniciaram nesta segunda-feira a apresentação dos índices educacionais alcançados em 2010, 2011 e 2012. O…

temos 08 C.E.I e 03 Escolas totalizando 931 alunos, encontramos várias dificuldades onde a principal é a estrutura precária de nossos prédios escolares. Com essa falta de espaços físicos agradáveis e adequados dificulta o trabalho docente e o desanima no desenvolvimento de suas tarefas dentro da instituição escolar. Para os educadores, um ambiente escolar limpo, pintado e organizado faz com que o aluno se sinta acolhido, disposto a usufruir do espaço que lhe é oferecido e aprender…

autor menciona que o PDE aparece como uma grande estrutura que abriga praticamente todos os programas em desenvolvimento pelo MEC, e retrata também a criação do IDEB – Índice de Desenvolvimento da Educação Básica e como se apresenta as criações dos programas de níveis escolares, que são eles Piso do Magistério e Formação, Transporte Escolar, Luz para Todos, Saúde nas Escolas, Guias de Tecnologias, Censo pela Internet, Mais Educação, Coleção Educadores e Inclusão Digital, entre outros. O…

A escola espaço de Gestão Democrática Sabe-se que ultimamente fala-se muito em gestão democrática, como meio de organização e funcionamento da gestão escolar em todos os aspectos. Os funcionários da escola são peças importantíssimas, para a complementação do espaço democrático, contribuindo de forma direta e indireta para que o espaço escolar seja de fato um espaço onde todos tenham direito de opinar e contribuir para a transformação do espaço como um todo. Segundo DOURADO, a gestão…

R$559,00 - População Estimada 6.549 12 5. Saúde Planejamento e administração do sistema O sistema de saúde no Brasil Uma das particularidades do SUS é que a disposição dos equipamentos e dos recursos deve ser planejada e fiscalizada pelos conselhos gestores da saúde: órgãos formados por representantes da população, funcionários dos sistemas (público e privado) da saúde, empresas do setor e governo. Para se compreender os dados sobre saúde em Pindamonhangaba é necessário entender o…

tendo como recorte o século XX. Propõe refletir como se deu esse processo histórico a respeito da Educação Infantil no Brasil, e suas particularidades no Estado de São Paulo, tendo como respaldo a análise de documentos oficiais como os PCN’s, a LDB, IDEB e a contribuição de alguns teóricos da História da Educação no Brasil. Visa analisar as políticas públicas voltadas para a Educação Infantil, bem como a criação de diferentes órgãos para o atendimento da criança de 0 a 6 anos. Assim, a…

aceleração de aprendizagem para alunos com defasagem idade-série, (por serem repetentes, por abando de estudos, por diversas outras razões), do direito à reclassificação de estudos para todos aqueles que conseguem aprender independentemente da freqüência escolar. A LDB 9394/96 incita uma grande mudança no sistema educacional tradicionalista até então existente. Cria e estimula as condições de acesso à camada mais desfavorecida economicamente, quando oferece educação para todos fazendo…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR 4 3 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho intitulado O Projeto Político Pedagógico e a Organização Escolar, trazemos algumas reflexões sobre aspectos relacionados à importância deste documento como articulador e organizador das ações educacionais e valorização dos atores da comunidade educativa como sujeitos de direito e coautores