Consciencia Negra Trabalhos Escolares E Acadêmicos

639 no meio educacional, observando quais são as metodologias que as escolas brasileiras aplicam para disseminar essa cultura e sua origem. Este é um projeto de caráter acadêmico e foi elaborado para atender a necessidade das escolas da nossa região sudeste. A pesquisa tem por objetivo a investigação de como está sendo o trabalho dos professores na questão micro e macro das escolas, na conscientização de alunos e também comunidade. O projeto tem com temas “Diversidade Culturais”, ponto…

2014 está sob a direção da professora RITA DO SANTO CONRADO, pedagoga e na coordenação pedagógica, TANIA LAUXEN. Tem em seu quadro 25 professores e 19 funcionários administrativos, a escola conta com APM (Associação de Pais e Mestres) e o Conselho Escolar. A Escola oferece ensino fundamental de 1º ao 5º ano, e classe de aceleração I, II e III, sala de recurso, tendo um total de 487 alunos no dois períodos. A Escola Polo Municipal Marcondes Fernandes Pereira tem por objetivo oferecer…

desigualdades raciais nas relações de trabalho no interior das organizações. A racialidade branca, entendida aqui como branquitude, é abordada como um elemento subjetivo, ocultado que interfere na ação dos gestores nos processos de avaliação da força de trabalho, notadamente nos processos de seleção, promoção, treinamento, demissão e resolução de conflitos na Instituição. Ao longo do texto foi configurada a situação de desigualdade de negros e brancos no mercado de trabalho…

papel do educador frente ao processo das mudanças mundiais. Reunião de formação. Período de visitação á escola Estadual Dr. Luiz Viana Filho na cidade OUTUBRO 2012 de Simões Filho/BA. Onde foram dados os primeiros passos de socialização com o meio escolar, aconteceu os primeiros contatos e impressões da escola, dos alunos, do corpo docente, funcionários. No mesmo período houve a participação no IV Seminário PIBIDUFBA, que ocorreu como parte de ACTA 12 (semana de Arte, Cultura, Ciência e…

afrodescendente aos direitos fundamentais, como saúde, educação, moradia, saneamento, isonomia salarial etc., direitos estes que, muitas vezes, lhes são sistematicamente negados em qualquer país do mundo. 2Ao ter uma consciência crítica das relações étnico-raciais no Brasil e suas implicações no contexto escolar, o professor conseguirá:RRRRTODAS CORRETAS Ainterpretar e compreender as formas de discriminação no cotidiano escolar.Bavaliar as situações de conflitos interétnicos.Cconstruir…

disponibilidade de professores. Mais adiante, O Decreto nº 7.031-A, de 6 de setembro de 1878, estabelecia que os negros só podiam estudar no período noturno e diversas estratégias foram montadas no sentido de impedir o acesso pleno dessa população aos bancos escolares (BRASIL, 2004, p. 7). Silva (2006. p. 32.) alega que, desde a chegada do negro ao Brasil, o colonizador tenta justificar a escravidão, a opressão e a marginalização a que é submetido esse povo, através da atribuição…

discriminação e a exclusão social permeiam ainda hoje nossa sociedade. Ao estudarmos história, descobrimos que a diversidade cultural é responsável pelo desenvolvimento material e cultural da humanidade. No entanto, falar em multiculturalismo no âmbito escolar, ainda hoje, gera uma discussão entre a teoria e a prática. Segundo Assis (2003) o multiculturalismo é a valorização da diversidade cultural eliminando preconceitos e estereótipos construídos historicamente, buscando formar uma…

funcionários de serviços gerais: 65 merendeiras, serventes Atribuições dos funcionários de serviços gerais: - Outros funcionários e atribuições: - Associação de Pais Mestres e funcionários - APMF: ( ) sim ( x ) não Atribuições: - Conselho escolar: ( x ) sim ( ) não Atribuições: - Grêmio Estudantil: ( ) sim ( x ) não Atribuições: - Outras: ( ) sim ( x ) não. Especificar: Atribuições: - Corpo Docente – números de professores: 15 Formação: Pedagogia Historia Geografia…

FACULDADE DE MAUÁ – FAMA LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA ARIANGELA MATIAS DE MORAIS PRECONCEITOS RACIAIS MAUÁ 2011 ARIANGELA MATIAS DE MORAIS PRECONCEITOS RACIAIS Trabalho apresentado como exigência parcial para o componente curricular: Tópicos Avançados em Supervisão Transversalidade, Currículo e Cultura do 5º Semestre Noturno da Faculdade de Mauá – FAMA do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia. Sob orientação da Professora Ms. Massako Taminato. MAUÁ 2011 SUMÁRIO

Ferreira Coordenadora do PEAB FERREIRA. Aparecida de Jesus (Org). PEAB – Projeto de Estudos Afro-Brasileiros: contexto, pesquisas e relatos de experiências. Cascavel: Unioeste, 2008. ISBN: 978-85-7644-120-5 APRESENTAÇÃO 11 Esta publicação reúne trabalhos produzidos de 2005 a 2007 pelos colaboradores do projeto PEAB e que contribuíram efetivamente para a manutenção e para a continuidade do projeto. O PEAB (Projeto de Estudos Afro-Brasileiros) é um projeto de extensão que existe desde…