Consciencia Moral Jean Piaget e Kohlberg

UNIDADE 4 Ética Navegar é preciso Navegar é preciso, viver não é preciso. Pompeu, general romano, século I a.C. Capítulo 18 Ninguém nasce moral, 222 Capítulo 19 Podemos ser livres?, 234 Capítulo 20 Teorias éticas, 247 PESSOA, Fernando. Obra poética. 3. ed. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1999. p. 15. Observe essas duas citações: a frase de Pompeu e o texto de Fernando Pessoa — na verdade, um fragmento solto em seus guardados. Embora pareça que o general e o poeta digam o mesmo, um…

que desenvolveram tais sistemas de estágios e, entre eles, destaca-se o psicólogo françês Henri Wallon (1879-1962), o famoso vienense Sigmund Freud (1856-1939) e, especialmente, o psicólogo suíço Jean Piaget (1896-1980), considerado o maior contribuidor para a psicologia do desenvolvimento. Piaget desenvolveu um sistema de estádios do desenvolvimento intelectual da criança e do adolescente (1955). Este sistema compreende três grandes períodos divididos em subestádios. O período da…

o mestre ajuda seu discípulo a encontrar a verdade, outrora aprisionado dentro de si próprio. Aristótales divide a educação em três coisas necessárias a vida: a natureza, o hábito e a razão. Assim desenvolveria homens bons, dotados de qualidades morais e inteligentes. Na idade média, Tomás de Aquino, embasado na filosofia aristotélica caracterizou a educação visando formar o indivíduo para fé e vida após a morte. A educação essencialista, de acordo com os filósofos idade antiga, é…

educação para os valores realiza-se em todos os momentos, permeia o curriculum e também todas as interacções interpessoais na escola e as relações desta com a família e a sociedade. (…) ” (Valente, s.d., p.1). Na escola a questão da ética e conteúdo moral, ergue-se sempre que alguém expressa uma opinião numa determinada situação. Os nossos valores sociais são decisivos para determinarmos o que é certo ou errado, mas será que os professores podem contribuir nas escolhas corretas? Na…

Dimensão Ética na Obra de Jean Piaget A presença da dimensão ética na obra de Jean PIAGET deve ser pensada em dois níveis autônomos, porém complementares. O primeiro deles é o nível temático: há, na obra em tela, uma parte exclusivamente dedicada à questão da moral e da ética. O segundo é o nível teórico: a teoria piagetiana compromete-se com uma determinada ética, fazendo-a corresponder a um nível superior de desenvolvimento pessoal e social; além do mais, a hipótese que PIAGET…

ÍNDICE I. INTRODUÇÃO 2 1. A PESSOA COMO SUJEITO MORAL 3 1.1. DISTINÇÃO DA ÉTICA E MORAL 3 1.2. DISTINÇÃO DA ÉTICA E DA MORAL 4 2. CONCEITO DE PESSOA E SUAS CARACTERÍSTICAS 4 2.1. O QUE É A PESSOA? 4 2.2. CARACTERÍSTICAS DA PESSOA E SUAS DESCRIÇÕES: 5 3. CONSCIÊNCIA MORAL 6 3.1. AS ETAPAS DA FORMAÇÃO MORAL 6 4. NÍVEIS E ESTÁGIOS DE DESENVOLVIMENTO MORAL DE KOHLBERG 7 5. ACÇÃO HUMANA 10 5.1. DA ACÇÃO AOS VALORES 13 5.2. NOÇÃO DE VALOR 13 5.3. TIPOS DE VALORES 14 5.4. A SUBJECTIVIDADE (OU…

CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA O JUÍZO MORAL NA CRIANÇA segundo PIAGET TEXTO 1: (Texto elaborado a partir de recortes dos artigos: “O desenvolvimento humano na teoria de Piaget” de Márcia Regina Terra; “Desenvolvimento moral: de Piaget a Kohlberg”, de Lucila Diehl Tolaine Fini, publicado na revista Perspectiva, Florianópolis, 9 (16): 58-78, Jan/Dez. 1991; “Piaget: que diabo de autonomia é essa?”, de Wilson Correia, UNICAMP - Campinas, Brasil, publicado em…

sensorial isolada. Por isso o objeto não é percebido em suas partes para, depois ser organizado mentalmente por meio de percepções e ideias. Ao contrário, inicialmente percebemos a totalidade. A psicologia genética, cujo principal representante foi Piaget, investiga o desenvolvimento cognitivo da criança recusando as teorias associacionistas. As questões epistemológicas o levaram a concluir que o desenvolvimento da inteligência ocorre por estágios sucessivos caracterizados por um…

Psicologia Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG Miguel Mahfoud2 Departamento de Psicologia Programa de Pós-Graduação em Psicologia Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG Resumo O construtivismo, que tem como principal referência Jean Piaget, designa hoje um conjunto teórico e de práticas que abrange a obra de muitos autores e desdobramentos práticos diversificados. No campo educacional, a teoria construtivista foi muitas vezes transformada em métodos pedagógicos, a…

desespero. Os estágios do desenvolvimento moral de Lawrence Kohlberg – Nível pré-convencional Lawrence Kohlberg fez sua teoria construtivista do desenvolvimento moral e emocional baseada no trabalho de Jean Piaget. Kohlberg propôs seus estágios de desenvolvimento que podem ser agrupados em três níveis. O primeiro nível é o pré-convencional. A moral pré-convencional é geralmente associada com crianças, mas muitos adultos operam neste nível de desenvolvimento moral. O primeiro estágio é…