Portifolio

serviços de manutenção geral predial e especializada e serviços de recepção. Etapa 2 Elabore um texto com a análise de cada um dos serviços citados nas pesquisas e expresse quais os impactos - positivos e negativos - da terceirização sobre o processo pedagógico, segundo a sua opinião. Resposta: Uma das principais vantagens da terceirização em uma escola são as ações essenciais empregadas para a contratação de profissionais capacitados e competentes que ficam a cargo da empresa de terceirização, a qual deve ser cuidadosamente escolhida. Até há bem pouco tempo, esta prática era vista apenas como redução de custo, porém, quando se trata de cuidar do patrimônio e do bem- estar das (nossas crianças!), não se pode deixar de adotar algumas diretrizes necessárias para o sucesso da parceria, como qualificar as empresas considerando aspectos técnicos, financeiros, legais e, em especial, a sua performance na condução de seus atributos em recursos humanos, como a valorização de seus colaboradores através de salários e benefícios dignos a um profissional. 2. Verifique uma forma de recolher dados para analisar as politicas educacionais do governo de seu estado ou da prefeitura de sua cidade.Os dados podem ser escolhidos por: a) entrevista com uma pessoa com atuação na secretaria de educação; b) entrevista com uma pessoa com atuação em sindicato de trabalhadores; c) entrevista com uma pessoa estudiosa das politicas educacionais; d) acesso a dados publicados ou disponibilizados nos

continuadas da vigilância, e se fosse na iniciativa pública , o estado talvez nunca ocorreriam estas capacitações. Serviço de limpeza - a limpeza é realizada por firmas que mantém trabalhadores sob constante vigilância de um supervisor, que diariamente os avalia e se relaciona com a direção da escola. Houve uma melhoria enorme nessa terceirização, antes as salas de aula passavam de um turno para o outro sem sequer serem limpas, e a limpeza ocorria em apenas uma vez por dia ou duas no…

Antigamente, no ambiente educacional infantil, considerava-se que as crianças iniciavam os primeiros anos de escolaridade sem ter aprendido nada ainda, por esse motivo muitos consideravam que a criança era uma tábula rasa. Além disso, há muito tempo atrás, as crianças eram consideradas adultos em miniatura, pois conhecia-se e estudava-se pouco a respeito do universo infantil. Sendo assim, as crianças eram tratadas como adultos na parte estética como nas indumentárias e tudo o mais, sendo…

foi possível uma melhor compreensão referente ao que se e tratado, os principais pontos nas leis (LDB, PCN, Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, Volume 1) sobre o assunto Multiculturalismo e Diversidade. …

aprendizagem concedida pagina 95. Questão para reflexão 1. Instrumentos de avaliação nem sempre são necessários para a identificação do nível de desempenho do aluno pelo professor. No entanto, quando bem elaborados eles podem auxiliar na avaliação dos alunos. Procure entender neste capitulo os instrumentos de avaliação seminário e conselho pedagógico(conselho de classe).Compare os dois instrumentos e analise com colegas de curso o resultado dessa comparação. Resposta: O Seminário…

Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade Lei de Diretrizes e Bases da Educação O presente trabalho tem por objetivo fazer uma reflexão das diversidades e multiculturalismo dentro das escolas do Brasil nos dias atuais. Esta reflexão é muito importante para a formação do educador dos dias atuais, pois este irá enfrentar diversos desafios como docentes, tendo em vista a pluralidade cultural do nosso país. Não temos a pretensão de esgotar o assunto em si,…

INSTITUTO CEARENSE DE EDUCAÇÃO CURSO DE EXTENSÃO NA ÁREA DE PEDAGOGIA Ciências Naturais na Educação Infantil e Classes de Alfabetização FORTALEZA – CE 2013 ICED - A EDUCAÇÃO INFANTIL E O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS - PEDAGOGIA 1 ICED - INSTITUTO CEARENSE DE EDUCAÇÃO Av. Duque de Caxias, 2125 - Centro Fortaleza/CE. CEP: 60 010-737 fone: (85) 3021-6621 Ciências Naturais na Educação Infantil e Classes de CARGA HORÁRIA: 80h Alfabetização EMENTA A diversidade dos…

................................................................02 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................................09 REFERÊNCIAS.............................................................................................................10 1. Introdução Este estudo apresenta uma análise criteriosa sobre a organização escolar, permite uma reflexão do pedagogo, professor e dos trabalhadores em educação sobre forma de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP WEST CONSULTORIA EDUCACIONAL – IRECÊ/BA DISCIPLINAS: EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA ALUNO: Olìvia Maria de Souza RA:2850219308 TUTOR: CLÁUDIO MENDES DOS SANTOS Março de 2015 Irecê/Bahia SUMARIO INTRODUÇÃO O…

altamente engajado no seu tempo, com evoluções, teorias para conseguir fazer do ensino-aprendizagem, o seu melhor caminho. _ Didática na formação de professores _ Libâneo indica duas dimensões: 1ª Teórico-científica: questões de ordem acadêmica e prática. 2ª Técnico-prática: relacionamento das disciplinas de ordem metodológica como: metodologia, filosofia, psicologia. _ Cipriano Luckesi :“Educação e Sociedade _ Redenção, Reprodução e Transformação. # Redenção - Para Luckesi a…