Conhecimentos Pedagogicos Cunha

realizar um ensino comprometido com as classes trabalhadoras tem sido o centro das preocupações”. O professor, no momento atual é o mediador do processo de ensino e aprendizagem, e, que para a autora considera o aluno, sua realidade existencial, e o conhecimento gerado na práxis social. Na formação inicial dos professores, segundo Martins (1998, p. 17), não seria suficiente substituir conteúdos técnicos, instrumentais, acríticos por conteúdos mais críticos, historicamente situados. Ou…

importante contributo didáctico e pedagógico, numa perspectiva de renovação geracional. A essência destes contos de Óscar Ribas está na representação da cultura tradiconal de Angola em particular a da zona Quimbundo, ensirida no seu contexto ambiental bem como o seu papel no referido adjectivo pedagógico-didáctico. Actualmente estas narrativas angolanas reflectem a vida tradicional, bem como a culturação portuguesa e representam uma excelente fonte de conhecimento sobre Angola, como…

PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Ivana Netto Pereira Marques Laura Belchior da Cunha LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM MUNDO DE IMAGINAÇÃO Catalão - GO 2011 FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E TEOLOGIA DO NORTE DO BRASIL - FACETEN INSTITUTO EDUCACIONAL MULTIDISCIPLINAR DE BRASÍLIA - IMPAR Ivana Netto Pereira Marques Laura Belchior da Cunha LITERATURA INFANTIL: UM MUNDO DE IMAGINAÇÃO…

brincadeiras é que a criança começa a perceber as regras,aprende a conviver em grupo, dividir e compartilhar seus objetos. A escola se apresenta como um espaço que disponibiliza esses momentos para que a criança brinque aprenda e se desenvolva, adquira conhecimento. Pois com todas as transformações tecnológicas o aumento no numero de habitantes nas cidades, construções, casas, carros, os casos de violência infantil, isso fez com que a criança fosse perdendo espaço para brincar ao ar…

brinquedos a famílias com o mesmo problema dando a elas orientações de como brincar com seus filhos para melhor estumilar suas habilidades cognitivas. Em 1981 foi montada a primeira brinquedoteca no Brasil em São Paulo fundada pela pedagoga Nylse Cunha. Atualmente o papel do professor nas brinquedotecas é de oferecer atividades lúdicas que influencie definitivamente na formação do aluno, um espaço onde se possa estimular o desenvolvimento integral do ser humano. Há uma declaração que faz parte

computadores, data show, retroprojetor, mas não se deve esquecer do treinamento dos profissionais, ou seja, a capacitação dos que irão manusear a tecnologia. Introdução A aprendizagem pode ser definida como o processo pelo qual competências, conhecimentos, habilidades, bem como valores são adquiridos ou vão sendo modificados ao longo da trajetória como decorrência do estudo, vivências, raciocínio, observação. É com a alfabetização que damos o primeiro passo na caminhada do saber,…

sendo assim os educadores analisam e fazem da mesma de uma forma lúdica, dessa maneira os educadores podem observar e desenvolverem trabalhos pedagógicos lúdicos servindo como orientação e de suporte para amenizarem as dificuldades que os alunos apresentam ter. Este trabalho vem mostrar que esta ferramenta se torna de grande valia para o suporte pedagógico, sendo que através desta prática se torna possível alcançar grandes resultados e benefícios para ambas as partes educadores e…

fracasso educacional e, sentido educacional mais restrito, ao fracasso da alfabetização. Para tanto, era preciso treinar as habilidades: esquema corporal, percepção temporal, lateralidade, equilíbrio, entre outros, passaram a fazer parte do discurso pedagógico. Se colocarmos um pouco de história da educação da infância, vamos ver que, inicialmente, a infância não é o objeto de educação. Ela é objeto de cuidado. O próprio pedagogo não era "o educador" de hoje. Era muito mais um condutor,…

aprendizagem de crianças, jovens e adultos. Por se tratar de um público de faixa etária que varia entre um a cinco anos de idade, a música tem contribuído, como se observa na presente instituição de ensino, para o processo de socialização das crianças, conhecimento e valorização das partes do corpo humano, na aprendizagem de raciocínio lógico matemático, no processo de adaptação da criança no espaço físico escolar, enfim. Para a realização desta pesquisa, foram feitas entrevistas aos…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LARISSA CUNHA LIMA - 1063776 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA ITAÚNA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LARISSA CUNHA LIMA - 1063776 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA Relatório de pesquisa e Prática Profissional- A escola apresentado a UTA – Fundamentos Pedagógicos, no curso de Licenciatura em Pedagogia Tutor local: Cláudia Bernardes Centro Associado: Itaúna -…