Conhecimento Intuitivo Sensivel Intuitivo E Intelectual

provoca comicidade devido à sua aparente contradição ao se declarar feliz e, ao mesmo tempo, não saber o que é a felicidade. > Dizemos aparente contradição, pois ela é discutível, porquanto muitas vezes tenhamos um conhecimento particular, intuitivo e experiencial, mas não um conhecimento conceitual mais amplo e abstrato. = Não é, entretanto, fácil responder à pergunta “o que é felicidade?”, nem à maioria dos temas tratados pela filosofia. > Muitas vezes tentativas de…

com que o observador tenha as possíveis compreensões para tal obra. Capítulo 38- Arte como forma de pensamento 1. Arte é conhecimento intuitivo do mundo A Arte também é forma de organização do mundo assim como a ciência e o mito, transformando a experiência vivida em conhecimento adquirido. Esse conhecimento adquirido também é recebido por meio da intuição ou do conhecimento direto da forma concreta e individual. 1.1 O papel da imaginação na arte A imaginação é o intermediário entre o…

operariado) que tem aversão ao capitalismo. Devido ao admirável progresso científico, entre Copérnico e Newton, para Francis Bacon, a teologia deixaria de indicar o rumo do pensamento, pois o conhecimento da natureza favoreceria a indagação racional, e não, sobrenatural, para entender os fatos. Uma nova atitude intelectual diante dos fenômenos naturais e da cultura. Embasado nos Racionalistas do XVII, leis gerais sobre a sociedade seriam formuladas. Condorcet propõe uma "matemática…

superar, completar, integrar a filosofia mediante a religião, o racionalismo grego mediante o misticismo oriental, proporcionando o racionalismo grego especialmente a forma, e o misticismo oriental o conteúdo. Será acentuado o dualismo platônico entre sensível e inteligível, entre matéria e espírito, entre finito e infinito, entre o mundo e Deus: primeiro, identificando, por um lado, a matéria com o mal, e elevando, por outro lado, o vértice da realidade inteligível ao suprainteligível…

comum), vai resgatar - ou apoiar – se – na sua dimensão empírica: trata – se de um objeto que esta a nossa frente, disponível aos nossos sentidos, materializado em objetos e praticas que podemos ver, ouvir, tocar. A comunicação tem uma existência sensível: e de domínio do real, trata – se de um fato concreto de nosso cotidiano, dotado de uma presença quase exaustiva na sociedade contemporânea. A comunicação esta presente nas bancas de revista, na televisão da nossa casa, no radio…

formas. Assim se verifica nos relatos bíblicos, no xamanismo dos povos antigos, na tradição oculta e na mediunidade contemporânea, aqui descritos por Ramatís. Nesta obra, que trata especificamente da terapêutica por via mediúnica, a profundidade do conhecimento iniciático de Mestre Ramatís, aliada a sua peculiar objetividade, desvenda com clareza os mecanismos de atuação curadora no duplo etérico do homem e na fisiologia dos chacras. Descreve a técnica utilizada pelas equipes espirituais…

explicações sobre a personalidade parece ter mobilizado as mais diversas áreas do conhecimento humano desde sempre e a tendência em classificar pessoas é tão antiga quanto a humanidade. Ninguém, absolutamente ninguém, deixa de classificara as pessoas que conhece, ainda que intimamente, involuntariamente e até inconscientemente. Todos nós temos uma espécie de arquivo subjetivo das pessoas que julgamos explosivas, simpáticas, sensíveis, desleais, preocupadas, ansiosas, mentirosas, amorosas…

retirado de LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo, Cortez, 1992. p. 64-70 Nos últimos anos, diversos estudos têm sido dedicados à história da Didática no Brasil, suas relações com as tendências pedagógicas e à investigação do seu campo de conhecimentos. Os autores, em geral, concordam em classificar as tendências pedagógicas em dois grupos: as de cunho liberal — Pedagogia Tradicional, Pedagogia Renovada e tecnicismo educacional; e as de cunho progressista — Pedagogia Libertadora…

retirado de LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo, Cortez, 1992. p. 64-70 Nos últimos anos, diversos estudos têm sido dedicados à história da Didática no Brasil, suas relações com as tendências pedagógicas e à investigação do seu campo de conhecimentos. Os autores, em geral, concordam em classificar as tendências pedagógicas em dois grupos: as de cunho liberal — Pedagogia Tradicional, Pedagogia Renovada e tecnicismo educacional; e as de cunho progressista — Pedagogia Libertadora…

cognitivo nesta fase de desenvolvimento humano. Desenvolvimento De acordo com a teoria de Piaget o desenvolvimento intelectual é considerado como tendo dois componentes: o cognitivo e o afetivo. Embora nem sempre seja focalizado por psicólogos e educadores, o desenvolvimento afetivo se dá paralelamente ao cognitivo e tem uma profunda influência sobre o desenvolvimento intelectual. Segundo Piaget o aspecto afetivo por si só não pode modificar as estruturas cognitivas, mas pode…