Conhecimento Explícito E Tácito

Capítulo 3 - Do Tácito ao Explícito: Processos de Conversão do Conhecimento. O conhecimento é uma condição inicial para o processo de inovação, sob a ótica da pesquisa para o desenvolvimento sustentável é dividido em tácito e explicito. (POLANYI, 1983; NANAKA; TAKEUCHI, 1997). Conhecimento tácito é um conhecimento geralmente não gerenciável, trata-se do conhecimento individual e pode vir a se tornar um conhecimento explicito. No meio empresarial há interesse nos dois tipos de…

conversão do conhecimento: O conhecimento pode ser definido como tácito ou explicito. Na primeira definição, ele caracteriza- se por idéias, intuições, é algo abstrato, não concreto. Já na segunda definição, é algo visível, representado, ou como o próprio nome diz, explicito, e pode ser visto através de projetos, imagens, textos, etc. O conhecimento é uma grande vantagem competitiva para a empresa, e por isso merece atenção e meios que contribuam para sua criação. Estas formas de…

redundância na criação do conhecimento na visão das empresas japonesas? A redundância é importante porque ela encoraja o diálogo e a comunicação constantes. Isso ajuda a criar uma “base cognitiva comum” entre os empregados e conseqüentemente facilita a transferência de conhecimento tácito. Uma vez que os membros da organização compartilhem informações sobrepostas, eles podem sentir o que os outros estão tentando articular. A redundância também espalha os novos conhecimentos explícitos…

Quais são as principais características da sociedade do conhecimento? A sociedade do conhecimento trouxe consigo a velocidade do tempo real, com amplas possibilidades de controle, armazenamento e liberação de acesso a múltiplos conjuntos de informações. Cada vez mais, essas possibilidades tornaram-se alguns dos vetores mais importantes na definição da produtividade das economias nacionais, e a informação configurou-se como o principal ativo das empresas e países na sua busca por maior…

Conhecimento explícito: é o conhecimento facilmente comunicável, registrado em livros, revistas, artigos e documentos de um modo geral. É fácil de articular, manipular e transmitir. Esse foi o modo dominante de conhecimento na tradição ocidental. Um exemplo de conhecimento explícito ocorre quando um operário pede explicações a um colega sobre como operar uma máquina ou quando consulta o manual de funcionamento dessa máquina para aprender a operá-la. Conhecimento tácito: é o conhecimento…

Universidade Anhanguera – Sorocaba/SP Administração de Empresas e Ciências Contábeis Disciplina Gestão do conhecimento GESTÃO DO CONHECIMENTO Professor da disciplina: Me. Rodrigo Rodrigues Gilsimara Cristina Cardoso de Oliveira – RA 3830714918 Kátia Clemente Cassola – RA 3822689727 Nelson Alves Nunes – RA 4351856598 Sorocaba/SP 2012 Sumário INTRODUÇÃO............................................

UNIDADE DE ENSINO: PLÍNIO LEITE CURSO: ADMINISTRAÇÃO EAD MATÉRIA: GESTAO DO CONHECIMENTO TEMA DO TRABALHO: DEFINIÇÕES DE GESTAO DE CONHECIMENTO PROFESSOR: ME. MAURICIO DIAS TUTORA: SIMONE JUSTEN NOME DO ALUNO RA ADRIANO FELIPE SOARES SALES 6577308172 BIANCA CORREA DA COSTA SILVA 7150521138 ELISANGELA SOUZA DE CARVALHO 6951481576 GILMARA ALVES VILARINHO 6954440960 LUCIA

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CURSO: ADMINISTRAÇÃO 1º SEMESTRE 2012-1 DISCIPLINA: GESTÃO DE CONHECIMENTO TUTOR PRESENCIAL: KATIA CESAR VIANA COSTA POLO: SÃO LUIS-MA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE GESTÃO DE CONHECIMENTO EQUIPE: Christian Reis RA - 366932 Cristiane Silva RA - 375509 Elis Rangel Machado Silva RA -353302 Johnata P. C. Sirqueira RA - 359938 Liliane Fraga RA - 3499

|Faculdade Anhanguera de Sorocaba | |ATPS Gestão do Conhecimento | |[Prof. Ms. Rodrigo Rodrigues] | |

Questionário de Gestão do Conhecimento 01) (0,30) Para os administradores ocidentais, o termo redundância tem conotação de Duplicação desnecessária e de desperdício. Mas o que significa a redundância na criação do conhecimento na visão das empresas japonesas? Resposta: Para que a criação do conhecimento organizacional ocorra, um conceito criado por um individuo ou grupo necessita ser compartilhado com outros indivíduos que talvez não necessitem do conceito imediatamente. O…