Conhecer O Espaço Educativo

07 5. METAS A ATINGIR ……………………………….……………………………….. 08 II – FUNDAMENTAÇAO DAS OPÇOES EDUCATIVAS ………………………………..… 10 III – METODOLOGIA UTILIZADA ………………. ……………………………………..…. 11 IV – ORGANIZAÇAO DO AMBIENTE EDUCATIVO 1. A ORGANIZAÇAO DO GRUPO ……………………………………………...…… 12 2. A ORGANIZAÇAO DO ESPAÇO ……………………………………………..…… 12 3. A ORGANIZAÇAO DO TEMPO ………………………………………………..…. 17 4. A ORGANIZAÇAO DA EQUIPA ………………………………………………..…. 18 V – INTENÇOES DE TRABALHO / ESTRUTURA CURRICULAR NAS 3 ÁREAS…

CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO…

ESTÁGIOS DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS CURITIBA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA NOME DA ALUNA: MARIA APARECIDA BARROS OLIVEIRA RU: 690227 ESTÁGIOS DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS

referente à disciplina de Contextos e Espaços Educativos, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Presencial: Polo: CURITIBA 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................03 2. ATIVIDADE DA DISCIPLINA DE GESTÃO EDUCACIONAL ................................04 3. ATIVIDADE DA DISCIPLINA DE ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS…

iniciais e o passo a passo para a navegação no Ambiente Virtual de Aprendizagem. 3º) Ainda no espaço do Guia do Aluno verifique o link Manual do Aluno: você encontrará todas as informações para sua vida acadêmica. 4º) Confira toda semana o Mural: nele temos informações atualizadas periodicamente sobre comunicados, palestras, eventos e atividades complementares. 5º) Acesse o Fórum da disciplina: este é um espaço de interação entre você, seus colegas de turma e seu tutor. É uma importante…

PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTOS EDUCATIVOS TRÊS LAGOAS-MS 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA FRANCISCA DE CARVALHO MIGUEL, RU: 597855. TURMA: 2010/08 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTOS EDUCATIVOS Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Contextos Educativos apresentado à UTA ––…

DESENVOLVIMENTOA escola é um lugar de concepção, realização e avaliação de seu projeto educativo, uma vez que necessita organizar seu trabalho pedagógico com base em seus alunos. Nessa perspectiva, é fundamental que ela assuma suas responsabilidades, mas para que isso ocorra, é preciso que elabore o PPP, que é a junção de propostas de ações concretas que será executada durante determinado período de tempo. A escola sendo um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e…

da Silva. Cuiabá 2013 SUMÁRIO Introdução O presente trabalho foi realizado na creche marechal Rondon e teve como objetivo proporcionar a oportunidade de conhecer o ambiente educativo e suas necessidades, compreender a gestão da creche em seu nível e modalidade. A metodologia utilizada foi a pesquisa biográfica, enriquecida com entrevistas realizadas com membros da unidade. Desenvolvimento A…

Natureza e sociedade (4 a 6 anos) Organização de grupos Os lugares e suas paisagens Objetos e processos de transformação Os seres vivos Os fenômenos da natureza Matemática (4 a 6 anos) Números e sistema de numeração Grandezas e medidas Espaço e formas · Componentes curriculares – apresentam-se por meio dos objetivos, dos conteúdos e das orientações didáticas. Os objetivos explicitam as intenções educativas e estabelecem capacidades que as crianças poderão desenvolver como…

Natureza e sociedade (4 a 6 anos) Organização de grupos Os lugares e suas paisagens Objetos e processos de transformação Os seres vivos Os fenômenos da natureza Matemática (4 a 6 anos) Números e sistema de numeração Grandezas e medidas Espaço e formas Componentes curriculares – apresentam-se por meio dos objetivos, dos conteúdos e das orientações didáticas. Os objetivos explicitam as intenções educativas e estabelecem capacidades que as crianças poderão desenvolver…