Conhecer E Apreciar A Vida E A Obra De Um Artista

conquistas, mas o importante é o fruto dessas lutas que fizeram com que a arte fosse inserida no ambiente escolar, propiciando ás crianças seus momentos de criação e livre expressão. Como brasileira não poderia falar de arte sem falar no artista que dedicou sua vida ao registro da cultura de seu povo e seu país, Cândido Portinari foi um pintor cuja sensibilidade permitiu transferir para as telas todo sofrimento, injustiças, misérias e tristezas do nosso povo, e com o mesmo dom retratou…

das ideias que o artista expõe em suas pinturas, estátuas, músicas, danças, fotos, filmes e etc. Uma das formas de expressão de arte que me interessa é a música. O compositor retrata nas palavras sentimentos, desejos, sonhos e realidades por ele vividos ou que deseja viver e dividi com todos que gosta de escutar. Para muitos as palavras descritas não retrata nada, enquanto para outros diz exatamente o que a pessoa sentiu ou sente. A música trás grandes recordações para minha vida,…

PLANO DE AULA Tema: Chapeuzinho Vermelho Releitura de Obra Matemática – Número e quantidade Linguagem Oral e Escrita- Iniciação a escrita. Artes- O fazer artístico Música- Cantar Músicas populares Duração: 4 horas Objetivos específicos Associar número a quantidade Conhecer sobre a vida e obra de Maurício de Souza; Fazer caricatura do artista; Apreciar a produção dos colegas; Desenvolver a coordenação motora fina. Procedimentos Metodológicos. Acolhida: Receber as crianças com música suave

Trabalhar em sala de aula com uma obra de arte é de extrema importância, pois o ensino da arte lida com a sensibilidade, | |expressividade dos participantes, tornando cada experiência única e pessoal. Dentro das variações do estudo da arte, o desenho é uma linguagem | |que a criança tem contato desde que aprende a manejar o lápis e a desenvolve gradativamente no decorrer dos processos de aprendizagem em que é | |submetida. Então, fazer a releitura de uma obra de arte, é um…

constante formação e construção dos conhecimentos durante a carreira como professores, através de práticas, relações e desafios que encontram no trabalho com as crianças. Devem buscar conhecimento sobre as obras de arte, sobre os artistas e como estes trabalhavam, assim como, é preciso conhecer as diversas técnicas utilizadas de desenho, pintura, escultura e até dança, música, ou teatro favorecendo a construção do conhecimento, tendo conhecimento do quão importante são as diversas artes…

comunicar esses conteúdos íntimos a seus pares e companheiros. O artista tem a necessidade de compartilhar suas vivências e sentimentos com a sociedade e, através da arte, busca meios para fazê-lo. Portanto, ao refletirmos sobre a função da arte para a humanidade, concluímos que ela é, antes de tudo, uma linguagem (pois deseja um modo de comunicação) que busca através de determinadas estratégias e códigos (sintaxe) comunicar uma experiência da vida humana (semântica). O que não podemos…

sua capacidade de reflexão e percepção, assim como sua sensibilidade. Vigotski (1999, p. 35) afirma que “o que não estamos em condição de compreender diretamente podemos compreender por via indireta, através da alegoria, e toda a ação psicológica da obra de arte pode ser integralmente resumida ao aspecto indireto dessa via”. Nesse sentido, na relação com a arte, o sujeito pode indiretamente se relacionar consigo mesmo, ampliar sua rede de compreensão do que o rodeia. A experiência…

Papel da Artes na Educação Contemporânea...........................................8 Plano de aula.............................................................................................. 9 A importância à apreciação artística e do trabalho com obras de Arte .........10 Considerações finais..............................................................................11 Referências bibliográficas.....................................................................12

educação Metodologia Publico alvo Resultados Conclusão Bibliografia Anexos 1 - Introdução Joan Miró é um artista integrante do movimento surrealista, foi pintor e escultor, foi um criador de formas, figuras coloridas, imaginárias que o identificam por um léxico composto por manchas, pontos e linhas carregados de um intenso cromatismo que acompanha toda a sua obra. A escolha de uma obra de Joan Miró, para esta actividade deveu-se ao facto do colorido, da espontaneidade das…

para ser considerado uma obra de arte. Comenta acerca de um carpinteiro que pode apreciar ou criticar a qualidade um móvel baseado no conhecimento concreto que se tem sobre como é fabricado um bom mobiliário, as chances de acerto são praticamente garantidas; já com o crítico é bem mais complexa essa questão, pois não dispõe do recurso da objetividade. Aponta que é importante conhecer o estilo de um autor para reconhecer com facilidade sua produção. Apesar de quase todo o artista manter…