Conhecendo O Educando

Unidade 2 Conhecendo o adolescente Ao final desta unidade você deverá ser capaz de: „ „ Contextualizar o desenvolvimento humano. Identificar as características do desenvolvimento do adolescente no contexto sociofamiliar. Unidade 2 Conhecendo o adolescente O QUE ABORDAREMOS NESTA UNIDADE? Conheça a sequência didática: Temática: Conhecendo o adolescente Filme – Quem vê cara não vê coração e reflexão em grupo. Texto: O adolescente em desenvolvimento e a contemporaneidade.

prática daqueles que já tem alguma experiência com um computador. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Ensinar a manusear corretamente um computador. Aplicar atividades relacionadas á Educação tecnológica. Avaliar o rendimento de cada aluno. PÚBLICO ALVO Educandos do 1º, 2º e 3º Ciclo do Ensino Fundamental. METODOLÓGIA O projeto será desenvolvido através do laboratório de informática, e também em salas normais de aulas. Recursos Pedagógicos A oficina de Educação Tecnológica, conta com um…

Ao final da etapa 1 o meu aluno deverá ser capaz de: Listar quais refeições sua família tem o hábito de fazer; Desenhar os alimentos que costumam ingerir; Ao final da etapa 2 o meu aluno deverá ser capaz de: Identificar quais refeições os educandos tem o hábito de fazer; Compreender a importância da alimentação. Ao final da etapa 3 o meu aluno deverá ser capaz de: Identificar quais alimentos são saudáveis; Compreender a necessidade da higiene dos alimentos antes do…

do ambiente familiar ao escolar o qual estará certamente favorecendo a aproximação do educando em um ambiente afetivo e acolhedor. OBJETIVO GERAL: Proporcionar um ambiente agradável e acolhedor, onde a criança poderá viver novas experiências, expressando seus pensamentos, sentimentos e emoções livremente. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Proporcionar um ambiente agradável e acolhedor, visando o bem-estar do educando; Criar um ambiente acolhedor como um indivíduo se integrando á dinâmica do…

SEREM DESENVOLVIDAS Ao concluir o 1° Ciclo, espera-se que o educando tenha desenvolvido as seguintes competências em educação física: Saber socializar-se, interagindo com o coletivo, respeitando as regras estabelecidas nas atividades desenvolvidas ter adquirido o espírito de competitividade de saber “ganhar e perder”. Estabelecer uma ligação do aprender na escola com a vida e com os movimentos que a criança faz fora da escola, conhecendo algumas de suas possibilidades e limitações…

boa aprendizagem desvinculada destes aspectos? O filme trata bem esta questão, quando dá vida e importância às condições do meio social, incluindo: situações familiares, drogas, violência, discriminação, etc.; que são circunstâncias pelas quais os educandos passam e que exercem de forma expressiva influência no desenvolvimento do aluno. Em determinado momento do filme, a professora percebendo a dificuldade e rebeldia dos alunos em sala de aula, pensou estratégias que reduzisse as…

seja, um conjunto de atividades que visam a transformação do mundo, nesse caso, o foco é a educação brasileira. A práxis descrita por Paulo Freire em Pedagogia da Esperança começa pelo processo educacional libertador que tem como objetivo fazer o educando superar as práticas ingênuas do mundo levando-o a ter uma posição crítica sobre ele. Na práxis Freiriana os homens constroem sua história por sua ação e reflexão é a prática de um devir, ou seja, reflexões sobre suas ações no seu…

Justificativa O educando é um ser que vive e convive todo o seu cotidiano utilizando seu raciocínio lógico, porém encontra diversificadas dificuldades quando se trata do estudo da matemática no ambiente escolar. Amenizar as dificuldades do educando é uma tarefa árdua e continua, assim pretende-se que o aluno se sinta mais confiante na hora de expressar suas ideias e desenvolver todo seu conhecimento no estudo matemático. A matemática é uma expressão ampla de diversificados…

tornar reversíveis as operações, classificar e seriar. Assim, o educando(a) constrói, no seu intelecto, a noção de número fazendo-se necessário desenvolver certas habilidades, desse modo, a observação exerce um significado importante na aprendizagem. Os educadores(as) devem promover oportunidades para que os educandos(as) brinquem da maneira que souberem, manuseando livremente os materiais existentes, favorecendo e conhecendo os objetos. A criança pequena estando em contato com os objetos irão

envolvem todo o conjunto de ações perceptível e sensível ao cotidiano das pessoas, inserindo-as num mundo globalizado e virtual. A construção e formação do educando como ser humano envolve conhecimento do mundo, pois é no mundo que ele se conhece. Fazer parte de algo está cada vez mais intrínseco às relações humanas contemporâneas. Nossos educandos estão mesmos preparados para enfrentar um mundo com tantas complexidades? Que significa educar na contemporaneidade? De que modo o olhar…