Conhecendo O Educando

A APLICAÇÃO DO LÚDICO COMO ESTRATÉGIA DE DIDÁTICA NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA EM ESCOLAS PÚBLICAS. OBJETIVOS GERAL Favorecer melhor relacionamento entre alunos, professor e a língua inglesa através de dinâmicas de grupos que proporcionem ao educando maior absorção do material apresentado, bem como incentivo dos jovens a buscar maiores informações extracurricular por meio de pequenas competições educativas acerca do conteúdo programático. ESPECÍFICO Exercer interatividade com a…

OBJETIVOS: O ensino da Arte tem por objetivo levar o educando a: • expressar e saber comunicar-se em artes mantendo uma atitude de busca pessoal e/ou coletiva, articulando a percepção, a imaginação, a emoção, a sensibilidade e a reflexão ao realizar e fruir produções artísticas; • interagir com materiais, instrumentos e procedimentos variados em artes (Artes Visuais, Dança, Música, Teatro), experimentando-os e conhecendo-os de modo a utilizá-los nos trabalhos pessoais;…

numérico. Ela deve contemplar um diagnóstico, uma apreciação do ponto a que se chegou no processo ensino-aprendizagem. Que na hora da avaliação devemos tomar medidas de precaução para que não façamos uma avaliação errada do educando, respeitando suas características individuais, conhecendo-os e a partir disso, decidir o tipo de ajuda pedagógica que será oferecida e interagir com essa ajuda. 2. Um olhar sobre a Avaliação O termo avaliar tem sido constantemente associado à prática de…

desta ATPS é mostrar como os projetos são de suma importância para o desenvolvimento dos educandos e a qualidade da aprendizagem. O projeto multidisciplinar tem como finalidade promover a interdisciplinaridade e possibilitar a identificação das relações entre os conteúdos ministrados. Um projeto quando bem elaborado faz com que o conteúdo dado deixe de ser uma matéria isolada que geralmente é decorada pelo educando. “Ninguém educa ninguém. Ninguém educa a si mesmo, os homens se educam…

1-APRESENTAÇÃO Sem pretender que seja tomada como determinado e inflexível, O PROJETO PEDAGÓGICO CONHECENDO E PRESERVANDO MEIO AMBIENTE, será desenvolvido no PRODEC / PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA, situado na Rua Padre Valdemar, Centro, Condeúba, atendendo aos alunos da zona urbana do 4ª série, do Ensino Fundamental, no turno matutino. Tendo em vista a identificação do educando como parte integrante da natureza, faz-se necessário a abordagem deste tema dentro do setor educacional

é contínua, provocando o desenvolvimento do educando. O importante é que o educador utilize o diálogo como fundamental eixo norteador e significativo papel da ação pedagógica. É necessário refletir na atual situação em que se encontra a Educação, e tornar-nos consciente, tomando algumas medidas para melhor saber desenvolver os conteúdos educacionais, usando formas coerentes para melhorar o sistema de avaliação de nosso país, para que nossos educandos sejam no futuro verdadeiros cidadãos…

aprendizagem significativa do aluno. Para o desenvolvimento deste artigo, utilizou-se revisões bibliográficas baseada em autores como Ausubel, Cesar Coll, Paulo Freire e Wallon, para assim, explicar o valor do estudo e da aprendizagem na idade em que os educandos se encontram. No entanto, a presente pesquisa não traz receitas prontas de como se deve incentivar os alunos para que a aprendizagem possa acontecer de forma significativa. Espera-se com esse trabalho, despertar no docente o…

social e afetivo-emocional (Cidade e Freitas, 1997). Conhecendo o educando, o professor poderá adequar a metodologia a ser adotada, levando em consideração: " Em que grupo de educandos haverá maior facilidade para a aprendizagem e o desenvolvimento de todos; " Por quanto tempo o aluno pode permanecer atento às tarefas solicitadas, para que se possa adequar as atividades às possibilidades do mesmo; " Os interesses e necessidades do educando em relação às atividades propostas; " A…

Professoras: OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Proporcionar um ambiente acolhedor e tranquilo, que permita a exploração livre do ambiente, estimulando a curiosidade e as diferentes descobertas; Reconhecer o ambiente escolar como um local de interação entre educandos e educadores de forma prazerosa e alegre; Atender as necessidades de afeto, sono, alimentação e higiene; Atender as necessidades individuais, observando o desenvolvimento e as reações; Realizar atividades variadas através do…

saberia distinguir o que é bom para ser aceito no meio. Desta forma, Weber coloca o que para ele é ‘’valor’’ e ‘’empiria’’. O cientista deve ser neutro, dessa forma ele terá os fatos aceitos e os não desejados. Assim ele saberá dar valor, conhecendo,educando-se e dando legitimidade para a pesquisa. Max Weber sabia que cada pesquisa é particular, o todo é inacessível. A sociologia empírica estuda as representações que dão origem e influenciam na vida humana, estas ações encontram-se…