Conhecendo O Alfabeto

facilitar a compreensão. Sinalizada: A sinalização é a própria utilização da Libras. Muitos surdos conhecem a Língua Brasileira de Sinais e se utilizam dela para se comunicar. Para se comunicar com eles, não é necessário ser fluente em Libras, mas conhecendo umas noções básicas da Libras já é possível cumprimentar, perguntar o nome, orientar endereços, entre outras informações. A sua fluência dependerá de sua dedicação, assim como qualquer outra aquisição de outra língua.  …

trabalho apresentado para atender a disciplina de Libras foi de suma importância, sendo necessário para aprendermos e refletirmos sobre a surdez nas perspectivas médicas, culturais e principalmente as educacionais na qual um dia iremos trabalhar. Conhecendo a cultura surda aprendemos a organizar e elaborar atividades pedagógicas visando à inclusão dos deficientes auditivos, no dia a dia da educação brasileira. Todo docente deve ter conhecimentos que propicie a inclusão de deficientes…

modelo para a cultura surda, Tem uma estrutura e uma forma e tudo isto o principal elemento é a língua de sinais, sem este idioma natural não teríamos a cultura surda. ATIVIDADES PEDAGOGICA PARA SURDOS/DEFICIENCIA AUDITIVO ❖ Fazer alfabeto com letras em português e ao lado com a figura em linguagem de sinais ❖ Os numerais em português e em libra ❖ Pintar as cores primaria e os sinais de libra sempre ao lado ❖ Caça-letra, pinturas, jogo da memória, fazer…

produção artística; · Desenvolver o hábito de ouvir histórias e estimular a oralidade; · Expressar, os conhecimentos construídos e adquiridos com o hábito de ouvir histórias; · Incentivar a leitura, mesmo que indiretamente, conhecendo a autora do livro e sua obra. 5. Recursos materiais · Sala de leitura, livro extraclasse: A arca de Noé, papéis, lápis, pinceis, tintas, giz de cera, lápis de cor, EVA e diversos materiais recicláveis, caracterização dos…

oral desenvolvendo habilidades para emitir opiniões, com clareza. • Desenvolver capacidades mínimas de inserção na sociedade, eliminando discriminações e desenvolvendo capacidades de uso diário como: • Saber fazer uso de seus direitos e também conhecendo os seus deveres • Conhecer e distinguir e saber usar diferentes textos de uso cotidiano. • Trabalhar diversos tipos de textos, diferentes linguagens e diversos tipos de leitura. • • Habilidades Curriculares Comunicar-se…

A escrita através de sílabas recortadas e coladas permite associar a escrita com a leitura. Facilitar a decodificação. Conteúdo programático: Observar o lado de fora do nosso corpo, conhecendo o próprio corpo. HISTÓRIA: A MAGIA DO ALFABETO NO CASTELO ENCANTADO DA FADA ROSA MORAVAM TODAS AS LETRAS DO ALFABETO. VIVIAM FELIZES E BRINCAVAM MUITO. UM BELO DIA, A FADA AZUL DO CASTELO DOS NÚMEROS CONVIDOU AS LETRAS PARA UMA FESTA, MAS A FADA ROSA NÃO DEIXOU ELAS IREM PORQUE IRIA CHOVER. …

Relatório 3: Atividades Pedagógicas para inclusão: 1ª Etapa - Individual 2ª Etapa - Dupla 3ª Etapa - Grupo, ou vice-versa. Primeiramente, trabalharemos com a apresentação do vídeo mostrando figuras e depois as letras do alfabeto para que a criança conheça as letras e posteriormente tenha capacidade de formar palavras. Após período de adaptação e reconhecimento das figuras e letras desenvolveremos a atividade sobre a mesa ou quadro. Ex: figuras que comecem com

Objetivos específicos: * Perceber a importância da escrita e sua função na sociedade. * Conhecer o alfabeto em suas diversas formas * Aprender a direção correta da escrita e o espaçamento entre as palavra * Desenvolver a capacidade de escrever, ler, compreender e pensar de modo consciente a sua realidade. * Expressar-se oralmente e por escrito * Identificar o alfabeto de “a” a “Z” * Reconhecer o som inicial e final das palavras. * Reconhecer nas…

Identificar as palavras que rimam e listar no quadro. Língua portuguesa: Listar palavras com sílabas complexas e escrevê-las no quadro. Língua Portuguesa: Listar as palavras que têm n e m no quadro. Listar nomes de animais conhecidos utilizando o alfabeto móvel e depois desenhá-los. Identificar as personagens que compõem a família e formar frases. Ler a lista de palavras que rimam coletivamente e criar outras. Ler as palavra e separar as sílabas, destacando as complexas. Ler…

AD. Até breve! O Abecê da escrita Elisa Batalha A, B, C, D, E , F, G .... aprender a ler e a escrever para você foi fácil, não? E para a humanidade, como foi? Saiba como foi a aventura do desenvolvimento da escrita, conheça os diferentes alfabetos e sistemas existentes. Você se lembra da primeira coisa que disse hoje ao acordar? Se não lembra, tudo bem. A maioria de nós não se recorda também. E da aula de ontem no colégio, você lembra de cor? Se não lembra, pode consultar o…