Conhecendo As Partes Do Corpo Maternal Iii

|13 h | | |Montagem do trabalho Identidade. | | |18/4 a 6/5/2011 |Execução das aulas de Interpretação de Poesia, Conhecendo a Região Nordeste e|14h | | |Aprendendo rimas na Turma do 2° período. | | | |Execução da aula Insetos na turma

GONÇALVES COELHO A PEDAGOGIA DOS PROJETOS, ALÉM DA ESCOLA Orientador: Romualdo Dias Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto de Biociências da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” Câmpus de Rio Claro, como parte dos requisitos para obtenção do grau de licenciado em pedagogia. Rio Claro 2009 Dedico este trabalho a minha família, em especial: A minha avó Benedita Ap. Pedro com amor e saudades. A minha mãe Raquel P. Ribeiro com amor. A meu…

quadruplicam de peso e dobram a altura em relação ao nascimento, adquirindo movimentos voluntários e coordenados. Controlam a posição de seu corpo e o movimento das pernas, braços e tronco, significa que correm, rolam, deitam e tantas outras coisa. O desenvolvimento motor se dá quando a criança adquire padrões de movimentos musculares, controle do próprio corpo e habilidades motoras, onde alcança possibilidades de ação e expressão. Está relacionado com o desenvolvimento psíquico,…

1 Introdução O estágio em Educação Física III (Educação Infantil) será desenvolvido pelos acadêmicos de Educação Física – Licenciatura: Thiago Luiz Santos Galvão e Ana Paula Pinto Franco.Tem como objetivo apresentar o diagnóstico do Centro Municipal de Educação Infantil Matheus Henrique, contendo a identificação do CMEI, o projeto político pedagógico, o plano de ensino da Educação Física, as necessidades ou dificuldades encontradas na Educação Física durante o período de observação

Projetos para Educação Infantil MÊS DE FEVEREIRO TEMAS DESENVOLVIDOS - VOLTA AS AULAS - CARNAVAL - DESCOBRINDO O CORPO PROJETO DIDÁTICO Tema: Volta às Aulas Turma: Maternal I e II e Jardim I e II. Areas de Conhecimentos: Linguagem Oral, Arte, Natureza/Sociedade Conteúdos: adaptação escolar, expressão corporal, sociabilização, contos infantis, dança e música. Objetivos Específicos: - Conhecer a escola como um ambiente onde todos têm algo

administração escolar em educação infantil. Iremos observar, analisar e até criticar construtivamente como é desenvolvido o projeto da escola observada. Verificar e observar também o porque das modalidades de educação infantil como Maternal, Jardim I, Jardim II, e Jardim III, para que possamos chegar num ponto convergente sobre as faixas etárias e os níveis de desenvolvimento. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Refletir sobre a realidade…

Pedagoga. A intervenção foi feita no período matutino nos dias: (5) cinco a (9) nove de abril de 2010. Conforme combinado com a professora regente, que nos passou os conteúdos com os quais estava trabalhando: corpo humano; partes do corpo (cabeça, tronco e membros); cuidados com o corpo; higien A experiência vivida na sala do CEIM – Centro de Educação Infantil nos mostrou claramente o que significa ser professor na Educação Infantil. Saber como trabalhar determinado conteúdo, para…

serão os resultados alcançados junto à criança, pois todo o trabalho deverá estar centrado no desenvolvimento infantil. 6 O trabalho na creche deverá ser estruturado para atender às crianças em período integral, nos preocupando não só com a parte assistencial, mas também construindo um trabalho educativo. Nesse sentido, a rotina torna-se o ponto de apoio sobre o qual é possível criar e realizar este trabalho. A elaboração de horários tem como fim a melhor distribuição das…

Observação Participativa na turma do Maternal I........................................ 17 2.2.4 Observação Participativa na turma do Maternal II...................................... 19 2.2.5 Observação Participativa na turma do Pré I................................................. 21 2.2.6 Observação Participativa na turma do Pré II................................................ 23 2.2.7 Observação Participativa na turma do Pré III.....................................

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA III RELATÓRIO AVALIATIVO OBSERVAÇÃO DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL Suely Costa Palmas/ To FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA III RELATÓRIO AVALIATIVO OBSERVAÇÃO DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL E Relatório avaliativo como exigência Legal do curso de…