Congresso De Milão Libras

O PRECONCEITO DA SOCIEDADE COM O SURDO Clinéia Cristina Chaves Prof.Orientador Nilson Corrêa Faculdade Dom Bosco Libras/ Português- Tradução e Interpretação- Especialização Latu Sensu 24/10/2010 RESUMO Os surdos utilizam a Língua Brasileira de Sinais no processo de comunicação. Essa língua possui toda uma estrutura que juntamente com a expressão facial e corporal compõem um dos aspectos cultural do surdo. Os surdos possuem as mesmas potencialidades dos ouvintes, entretanto a sociedade

Sinais foi desenvolvida a partir da língua de sinais francesa. As línguas de sinais não são universais, cada país possui a sua. A LIBRAS possui estrutura gramatical própria. Os sinais são formados por meio da combinação de formas e de movimentos das mãos e de pontos de referência no corpo ou no espaço. Segundo a legislação vigente, Libras constitui um sistema lingüístico de transmissão de idéias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas com deficiência auditiva do…

aprendizagem da fala pelo surdo e o embate entre os teóricos sobre objetivo da educação de surdos, faz com que, a partir da segunda metade do século XIX, as filosofias oralista ganhem força. A língua de sinais perde espaço e após a realização do Congresso de Milão é banida da educação de surdos, conforme já explanamos. A educação passa apriorizar a cura ou a reabilitação do surdo, impondo-lhe a obrigação de falar, mesmo que tal processo negligenciasse a carga horária prevista para o…

Ensino Especial-SUEE. Desde então, oferece cursos de Libras, Português para surdos destinado a professores de recursos e Intérprete de Libras. Atende também a educandos surdos nas disciplinas Libras e Português, no contra turno escolar, além de avaliar profissionais intérpretes que já estão atuando nas escolas ou que pretendem atuar. Constam ainda do projeto do CAS/Goiás, em implantação, cursos de formação para instrutor de surdo de Libras; pesquisa, produção e divulgação de…

18 de Novembro de 2013 centertop Introdução A LIBRAS, assim como as línguas orais é espontânea e surgiu da interação e da necessidade de interação entre a comunidade surda brasileira. É uma língua visual-espacial, ou seja, articula- se espacialmente e é percebida visualmente. Assim como qualquer língua ela permite a formação de conceitos descritivos, emotivo, racional, literal metafórico, concreto, abstrato, dentre outros. Etapa 1 – A Libras – Língua Brasileira de Sinais – foi…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS – UFAL CAMPUS: ARAPIRACA DISCIPLINA: LIBRAS PROF ª: EMANOELLY CALDAS DE OLIVEIRA PEDRO HENRIQUE FERREIRA DE MELO HISTÓRIA E EDUCAÇÃO: O SURDO, A ORALIDADE E O USO DE SINAIS. Otacílio Lopes Filho é professor titular de Otorrinolaringologia da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo. Análise do Texto 1. Histórico da Educação do Surdo (pp. 328 a 336) 1.1. Antiguidade (4000a.C. – 476d.C.) (p. 328) 1.2. Idade Média (476 – 1453) (pp. 328 a

TRABALHO DE LIBRAS ORALISMO Na história da educação dos surdos houve uma época que a Língua de Sinais tinha ampla valorização e aceitação, mas a partir do congresso de Milão de 1880, a Língua de Sinais foi banida completamente da educação de surdos, impondo ao povo surdo o oralismo. Devido à evolução tecnológica que facilitava a prática da oralização pelo sujeito surdo, o oralismo ganhou força a partir da segunda metade do século XIX. A modalidade

de instrução e de interação com seus pares, com os colegas ouvintes e com os professores (PEDROSO, 2013, p. 35-36). Na prática são insuficientes as ações de comunicação com o surdo, sem a utilização da sua 1ª língua (Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS) e muitas tentativas foram feitas para a inclusão do surdo no contexto regular de ensino, como a inserção das abordagens educacionais no decorrer da história de educação dos surdos. Diante dos apontamentos acima, destaque os objetivos de…

de Língua Brasileira De Sinais (LIBRAS) Valença, 15 de setembro de 2014 Fundação Educacional Dom André Arcoverde Centro de Ensino Superior de Valença Faculdade de Ciências, Filosofia e Letras. Trabalho de Língua Brasileira De Sinais (LIBRAS) Trabalho elaborado pelo Acadêmico: Wesley Machado, sob orientação do Professora Adriana, para obtenção parcial de nota da NPC1, para a disciplina Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), no Segundo Semestre…

transformada em única Universidade no mundo para surdos. A partir de 1880 e até a década de 70 deste século, houve uma decadência na educação dos surdos no mundo, onde reuniram-se representantes da França, EUA, Bélgica, Suécia e Rússia, no Congresso de Milão, decidido então que a educação de surdos seguiria a formação oralista. O objetivo central do oralismo era proporcionar o desenvolvimento individual dos surdos, a partir do aprendizado dos gestos, a capacidade e o hábito da leitura…