Conflitos Educacionais

uma discussão sobre a filosofia da educação, buscando referencial que clarifique sua função na área educacional. A filosofia pode contribuir para que a educação seja pensada, analisada e refletida, saindo assim do ativismo, ou seja, do fazer pelo fazer, sem respaldo que norteie o porquê e o para quê destina-se esse fazer. Qualquer método ou técnica encontra seus fundamentos numa psicologia educacional, o que, por sua vez, encontra seus fundamentos numa filosofia da educação. O culto…

O Público e Privado na Educação: Um conflito Fora de Moda? O conflito público-privado na educação é uma manifestação concreta, que diz respeito às relações entre Estado e sociedade no Brasil. Um estudo do conflito na Constituinte, pretende-se mostrar como essa questão se apresenta no campo de ensino, como objetivo, identificar os agentes deste confronto, suas propostas, suas evoluções na Constituinte e soluções. Tendo então como ponto de partida para análise o uso dos…

todo, não está isenta de tensões e conflitos. A integração sistêmica não significa a perda da individualidade dos seus elementos. Eles se mantêm independentes e autônomos. Nas relações entre sistemas de ensino e outros sistemas sociais podemos encontrar vários tipos de contatos. Estes contatos são fruto das condições históricas, ideológicas, políticas e econômicas existentes na sociedade. Esses vários sistemas existentes sofrem a influência do sistema educacional e acabam…

Departamento de Ciências da Educação Mestrado em Supervisão Pedagógica Universidade dos Açores Um Olhar Reflexivo sobre a Abordagem Quantitativa e Qualitativa em Investigação Educacional Smith, John K., & Heshusius Lous (1986). Closing down the Conversation: The End of the Quantitative–Qualitative Debate among Educational Inquirers. Educational Researcher, 15(1), 4-12. Docente: Professor Doutor Jorge Lima Mestrandos: Alexandrina Raposo Carlos Pontes Fátima Melo Paulo Martins…

Projeto Interventivo do CEMI MEDIAÇÃO DE CONFLITOS: Todas e todos somos responsáveis e provedores da paz. Gama, fevereiro de 2014. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO Este Projeto Interventivo (PI) é destinado aos grupos de estudantes que possam assumir o papel de mediadores de conflitos dentro do Centro de Ensino Médio Integrado à Educação Profissional do Gama - CEMI. O objetivo principal é criar estratégias de mediação para solucionar problemas de violência física, verbal, moral e…

parâmetros, pois nota-se: agressividade/rebeldia; ou apatia/ indiferença, ou, ainda, desrespeito/falta de limites. Que se trata, supostamente, de um sintoma de relações desagregadoras, incapazes de realizar a contento sua parcela no trabalho educacional das crianças e adolescentes. Um esfacelamento do papel clássico da instituição familiar, enfim. O que se suspeita sobre a Indisciplina escolar? Suspeita-se que a Indisciplina discente seja um fenômeno típico da adolescência, e…

FACULDADE REDENTOR DEPARTAMENTO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E ATUALIZAÇÃO Inclusão nas séries iniciais e orientação educacional: melhores formas de apoio ao docente Autora: Fernanda Santos Lima Prof.ª Msc Ivanete da R. S. Oliveira Três Rios, RJ 2011 FACULDADE REDENTOR DEPARTAMENTO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E ATUALIZAÇÃO Inclusão nas séries iniciais e orientação educacional: melhores formas de apoio ao docente Artigo apresentado ao Curso de Pós-graduação em Administração, Supervisão…

ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL PROFESSORA: VERA CÂNDIDO Historicidade da O.E.  A orientação educacional teve sua história atrelada á Psicologia que data do século XVI e procurava, por meio de testes psicotécnicos, identificar aptidões correlacionados a atividades específicas;  Com o advento da era industrial, demandas foram criadas na sociedade formando-se um contexto que tira as famílias de casa para as fábricas. Com isso o O.E passa a desenvolver um trabalho de acompanhamento oa aluno em

trabalho, no meio social, e acima de tudo, quebrar paradigmas de grupos seletos, mas se inserir na coletividade, a tolerância advinda de um lado, e ao mesmo tempo a intolerância sofrida por indivíduos homossexuais. A postura de dirigentes de centros educacionais e o não aos profissionais homossexuais nas diversas áreas de trabalho que existe, em especial na educação. O fato, de que os problemas da moral sexual agregada não se desenvolvam mais em função do destino, do desejo e sim da…

um fator que contribui para a transformação social. Todavia, ela sozinha não tem o poder de transformar, pois surge das mais diversas experiências de vida e das mais diferentes condições de trabalho. Segundo a sociologia da educação o processo educacional não pode ser separado do espaço da aprendizagem, ou seja, do ambiente em que acontecem as ações do cotidiano e de suas implicações. A escola deve abrir espaço para os alunos refletirem e analisarem sobre os acontecimentos do mundo e…