Concordancia Verbal Nominal E Aposto

Exercícios com Gabarito de Português Sintaxe - Período Simples 1) (Cesgranrio-1995) Assinale a opção que traz corretas classificações do sujeito e da predicação verbal. a) "Houve uma considerável quantidade" - sujeito inexistente; verbo transitivo direto. b) "que jamais hão-de ver país como este" - sujeito indeterminado; verbo transitivo indireto. c) "mas reflete a pulsação da inenarrável história de cada um"- sujeito simples; verbo transitivo direto e indireto. d) "que se recebe em…

se fosse escrita assim: São eles que representarão o presidente. Se eliminarmos do contexto a expressão de realce é que, veremos que o sentido é o mesmo: Eles representarão o presidente. Muito cuidado! Nas questões de português, sobre concordância verbal, as organizadoras de vestibulares e concursos públicos costumam usar, de vez em quando, frases desse tipo, induzindo o vestibulando ou concursando a considerá-las incorretas. Concluindo, indicamos como escrita correta da frase…

Gramática A palavra que A palavra se Acentuação Adjetivos Adjunto adnominal X Complemento nominal Adjunto adverbial Advérbio Aposto e Vocativo Artigos Colocação pronominal Complementos Verbais Concordância Nominal Substantivos coletivos É coletivo o substantivo no singular que indica diversos elementos de uma mesma espécie. abelhas - enxame, cortiço, colmeia acompanhantes - comitiva, cortejo, séquito alhos - réstia, enfiada, cambada alunos

período ................................................................ 43 8 Pontuação................................................................................................. 53 9 Concordância nominal e verbal ................................................................. 58 10 Regência nominal e verbal ...................................................................... 62 11 Significação das palavras........................................................................…

e escrita. b) Responda: qual a função da linguagem predominante no texto? R= Função Poética é a função predominante no texto, pois é uma poesia que traz versos e rimas. 7ª semana Problematização Como são feitas as concordâncias verbal e nominal? O que é coesão e coerência textuais? Quando usamos o acento indicativo de crase? Como os pronomes pessoais oblíquos devem ser colocados na frase? Orientações gerais Na sétima semana, você deverá rever as unidades estudadas…

mau, pau, etc. OXÍTONAS Acentuam-se as palavras oxítonas terminadas em "a", "e", "o", seguidas ou não de S; e também com as terminações "em" e "ens": cajá, café, jiló, bebê, robô, armazém, alguém, reféns, etc. Observações: 1. As formas verbais terminadas em "a", "e" e "o", seguidas dos pronomes la(s) ou lo(s) devem ser acentuadas. Exemplos: encontrá-lo, recebê-la, dispô-los, amá-lo-ia, vendê-la-ia, etc. 2. Não se acentuam as oxítonas terminadas em: _ az, ez, iz, oz - capaz, tenaz

cenas que deprimem (cenas deprimentes) 1) Restritivas: restringem o sentido do termo a que se referem. Os homens que são honestos merecem nosso diálogo. 2) Explicativas: tomam o termo a que se referem no seu sentido amplo (à semelhança de um aposto). Sempre isoladas por vírgulas. Os homens, que são seres racionais, merecem nosso diálogo. EXERCÍCIOS Classifique as orações subordinadas adjetivas destacadas. 1)Ninguém dá aquilo que não tem.…

|17 | |Unidade 5 |Crase |21 | |Unidade 6 |Concordância Verbal e Nominal |25 | |Unidade 7 |Estrutura do Texto |34 | |Unidade 8

(=existir) e fazer (indicando tempo) não se flexionam. Na concordância dos nomes, o adjetivo concorda com o substantivo em gênero e número. São sempre invariáveis: pseudo, alerta, menos, meio (= um pouco), a olhos vistos, haja vista, de modo que, de maneira que. Variam normalmente: mesmo, próprio, obrigado, quite, leso, anexo, incluso, nenhum, bastante(s) (=muitos), só (=sozinhos), meio(=metade). Se o assunto é regência verbal, há que se perguntar ao verbo que preposição é…

| 1.) De acordo com a aula de Pontuação, os sinais de pontuação servem para: a) Marcar pausa e entoação. b) Enumeração. c) Conceituação. d) Definição. e) Exemplificação. 2) A vírgula deve ser usada para separar: a) sujeito e verbo. b) aposto e vocativo. c) verbo e objeto. d) verbo, objeto e complementos. e) sujeito, verbo e complementos. 3.) A frase em que deveria haver uma vírgula é: a) Comi frutas e legumes. b) Comprei batatas bananas e pastéis. c) Ela tem lábios…