Concordancia Verbal Nominal E Aposto

........................... 9 Regência Verbal........................................................................................................................... 11 Os mistérios da crase .................................................................................................................. 13 Vírgula: esquecê-la pode ser perigoso ........................................................................................ 16 Concordâncias ........................................

palavras possuem dentro da oração, ou entre orações. Além de outros elementos importantes na estrutura de nossa língua: Regência, Colocação Pronominal e Concordância. Nessa aula, vamos estudar as funções que as palavras exercem dentro de uma oração. Você lembra o que é oração? Oração é o enunciado, com significado, que contém um verbo ou uma locução verbal. As partes que formam as orações são chamadas dentro da Sintaxe de termos. Observe que não é apenas a palavra que importa nesse…

Identificar o destinatário previsto para um texto a partir do suporte e da variedade lingüística (+ culta/-culta) ou estilística (+ formal / - formal) desse texto. 2 2 1 1 1.9. Analisar mudanças na imagem dos interlocutores de um texto ou interação verbal em função da substituição de certos índices contextuais e situacionais (marcas dialetais, níveis de registro, jargão, gíria) por outros. 1 1 1 1.10. Relacionar tópicos discursivos, valores e sentidos veiculados por um…

...................................................................................................... Termos acessórios da oração.................................................................................................................. Aposto.................................................................................................................................................... Predicativo......................................................................................

Prefixos latinos ....................................................................................... 3.2. Classes de palavras ........................................................................................................... 3.3. Classes nominais variáveis ............................................................................................... 3.3.1.…

..................... 05 FUNÇÕES SINTÁTICAS......................................................................................................................... 05 CONCORDÂNCIA VERBAL.................................................................................................................... 19 REGÊNCIA VERBAL............................................................................................................................... 29 CRASE..................................

vírgulas) C) Os jogadores (ou talvez nosso técnico) deram-nos este pentacampeonato. (parênteses usado para caracterizar uma explicação acessória) D) A verdade é uma grande arma, dizia meu pai, e não a mentira.(aposto: deve estar entre vírgulas) 05 Segundo a sintaxe de regência verbal, aponte a única alternativa que não está de acordo com a norma culta da língua: A) Eu me proponho a dar uma nova oportunidade aos meus atletas durante o torneio de verão. B) ''Dinheiro…

TRIMESTRE • compreender o que são situações condicionais • identificar e usar o conector IF para apresentar condições e resultados • identificar e usar o primeiro condicional • reconhecer e aplicar estruturas de confirmação em diferentes tempos verbais (question tags) • usar formas diferentes de se fazer pedidos e solicitações LITERATURA 8ª SÉRIE 1º TRIMESTRE Objetivos: 1. Promover o gosto pela leitura. 2. Estimular o hábito da leitura. 3. Desenvolver…

filho que queria à filha. Em especial o verbo dizer em diálogos - E o rapaz: - Não sei de nada !, em vez de E o rapaz disse: Zeugma -omissão (elipse) de um termo que já apareceu antes. Se for verbo, pode necessitar adaptações de número e pessoa verbais. Utilizada, sobretudo, nas or. comparativas. Ex: Alguns estudam, outros não, por: alguns estudam, outros não estudam. / "O meu pai era paulista / Meu avô, pernambucano / O meu bisavô, mineiro / Meu tataravô, baiano." (Chico Buarque) - omissão de

falando. O conteúdo programático que a Fundação estabeleceu para o seu concurso e que estudaremos é o que se segue: Ortografia oficial. Acentuação gráfica. Flexão nominal e verbal. Pronomes: emprego, formas de tratamento e colocação. Emprego de tempos e modos verbais. Vozes do verbo. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Ocorrência de crase. Pontuação. Redação (confronto e reconhecimento de frases corretas e incorretas). Intelecção de texto. No concurso do TRF-1ª…