Conclusão Sobre Morfologia Classes Gramaticais

na gramática, vocabulário e pronúncia e foi evoluindo gradualmente de modo a tornar-se em cada uma das distintas línguas românicas. 1 Latim Vulgar O latim como língua viva estava sujeito a constantes modificações. Enquanto a língua das classes cultivadas (o latim clássico) tornava-se cada vez mais uniforme sob a influência estabilizadora da cultura e da aprendizagem, a língua do povo (o latim vulgar) tornava-se cada vez mais diversificada na medida em que se disseminava com a…

empregar adequadamente a língua nas diversas situações de comunicação. (...) A competência comunicativa implica duas outras competências: a gramatical ou lingüística e a textual.” (p.17) A competência gramatical ou lingüística é a capacidade que tem todo usuário da língua (falante, escritor/ouvinte, leitor) de gerar seqüências linguísticas gramaticais, isto é, consideradas por esses mesmos usuários como seqüências próprias e típicas da língua.” (p.17) “A competência…

DELER | UFMA LITTERA ONLINE 2010 JUL – DEZ | Número 2 – Volume I 88 UM OLHAR SOBRE OS ASPECTOS LINGUÍSTICOS DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Danielle Vanessa Costa SOUSA 1 INTRODUÇÃO As línguas de sinais são de modalidade gestual-visual, e o espaço é o canal de comunicação. Nele, frases, textos e discursos são produzidos e articulados através dos sinais. São consideradas línguas naturais, pois surgiram da interação espontânea entre indivíduos. Elas possuem gramática própria,…

...........7 A) Acento tónico/gráfico ....................................................................................7 B) TRABALHO PRÁTICO Nº 1 .........................................................................8 III. MORFOLOGIA ................................................................................................9 A) A flexão dos termos invariáveis ....................................................................9 B) TRABALHO PRÁTICO Nº 2 ....

ARTIGOS INDEFINIDOS O UM OS UNS A UMA AS UMAS Os artigos figuram-se entre as dez classes gramaticais que compõem uma das partes relacionadas à gramática, denominada de Morfologia. Conceituam-se como sendo o termo que antecede o substantivo com a finalidade de determiná- lo ou indeterminá-lo. Semelhantemente aos outros elementos que constituem tais classes, se perfazem de determinadas características que lhes são específicas, dentre elas, o fato de serem passíveis

dois alunos: Charles Bally e A. Sechehaye. A ciência que Saussure constituiu tem quatro disciplinas, estas correspondem a níveis diferentes de análise, são elas: fonologia (estudo das unidades sonoras), sintaxe (estudo da estrutura das frases) e morfologia (estudo da forma das palavras) elas, por sua vez, constituem a gramática e a semântica (estudo dos significados). Com a criação da ciência, há, também, a criação de seu objeto de estudo que é a língua cuja definição é um conjunto…

ANÁLISE CRITICA DA CARTILHA DE ALFABETIZAÇÃO E DO MANUAL DIDÁTICO' Teresinha de Moraes Brenner** A crise política nos últimos vintes anos determinou, no Brasil, uma orientação fechada sobre ensino e material didático na escola brasileira. Competindo com uma política da Escola Tradicio­ nal, orientada para uma Gramática Tradicional, surgem duas diretri zes dos Estados Unidos: uma, retomando uma filosofia humanista, na linha chomskiana, e a outra direcionada para o…

Variação diastrática A gíria Introdução Este trabalho será realizado no âmbito da disciplina de Estudos Linguísticos, de modo a abordar o tema “Giria”. Irei fazer uma pesquisa sobre um grupo específico e o seu vocabulário, fazendo comentários sobre o tema. Espero conseguir dar uma boa explicação sobre a questão e ajudar a aumentar o conhecimento dos meus colegas. Noções essenciais Norma: É o modo ideal de utilização da língua. É de utilização mais…

errados/inaceitáveis por outros tidos como corretos/aceitáveis. (b) Descritivo - objetiva mostrar a estrutura e o funcionamento de uma língua, sua forma e função. (c) Produtivo - procura desenvolver as habilidades linguísticas. Aumenta o conhecimento do aluno sobre os usos dos recursos da sua língua. A abordagem (a) leva à ênfase no ensino da gramática normativa, da variedade culta da língua, eleita como “padrão”, ou seja, a melhor forma de falar e de escrever. É certo que cabe à…

......................................................2 Introdução.........................................................................................2 A Classificação dos vícios de linguagem e alguns exemplos.......................3 Conclusão..........................................................................................4 Bibliografia.........................................................................................4 …