Conclusão Sobre Literatura Infantil

Literatura infantil Introdução Reconhecer a importância da literatura infantil Neste sentido, a literatura infantil é um caminho que leva a criança e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância, é o que este artigo vem propor. a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. O presente estudo inicia com um breve histórico da literatura infantil, apresenta conceitos de linguagem e leitura, enfoca

Científica A LITERATURA E A SUA IMPORTÂNCIA NO ESPAÇO ESCOLAR. Projeto de pesquisa apresentado ao Instituto de Pesquisas Aplicadas e Desenvolvimento Educacional - IPADE da Anhanguera Educacional, tendo por objetivo a aprovação para participá-la do Programa de Iniciação Científica. Professor Rubens Moraes de Souza - Especialista AESA São Caetano do Sul 12/2012 Resumo do Projeto O presente projeto objetiva evidenciar a importância da literatura…

. 1 INTRODUÇÃO Os contos de fadas, em sua tradição oral, surgiram há milhares de anos, como obras de uma sociedade medieval e dando início de forma mais crua, à literatura. Sua valorização se concretizou há alguns séculos atrás, quando passaram a ser contados às crianças de uma forma lúdica, e neste sentido, os contos de fadas, encantam e cativam até os dias de hoje, de uma maneira fantástica, indiretamente, facilitam a

LITERATURA INFANTOJUVENIL E ILUSTRAÇÃO 1- INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade apresentar a importância da literatura infantojuvenil para o desenvolvimento das competências linguística, narrativa, literária e outras nas crianças e adolescentes, assim como, das ilustrações nela presentes, fazendo um paralelo entre o que foi analisado por mim nas diversas fontes de pesquisa e o que foi estudado em sala de aula sobre a obra de Manuel de Barros, um dos maiores…

INTRODUÇÃO O Estágio III tem como objetivo oportunizar aos acadêmicos do curso de Pedagogia, a prática docente na educação infantil. A experiência da docência é fundamental na formação do aluno como educador. Este memorial foi elaborado baseado no projeto III e apresentamos o trabalho desenvolvido no planejamento e na regência de classe. O tema do estágio, Literatura Infantil, compõe-se da ação docente participante e o projeto de trabalho, e os planejamentos das atividades diárias.…

menos duas percepções de continuidade e eternidade em "O longo som / do rio / frio" e "O frio / bom / do longo rio". Nota-se também, como em outros poemas da mesma obra, a preocupação com a criança em fase de alfabetização, já que se trata de obra infantil. O poema que começa com um monossílabo no primeiro verso vai aumentando gradativamente, não passando, porém, de tetrassílabo. Quanto às estrofes começa com dois dísticos, dois tercetos e termina com uma sextilha, indicando uma…

Literatura Infantil e a Aprendizagem Introdução Muito se tem falado sobre literatura infantil e a aprendizagem. Este trabalho tem como objetivo mostrar que a literatura infantil facilita o ensino. A literatura infantil quando bem trabalhada pode fazer de cada aula um encanto de imaginário no mundo da criança. Justifica –se a elaboração deste trabalho por entender que a literatura infantil facilita a aprendizagem. Muito se tem falado sobre esse assunto, mas sabe –se que eles

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO A produção textual interdisciplinar individual proposta para esse semestre é cheia de simbolismos e significados, o qual marcou a infância de muitas crianças: diz respeito à literatura infantil e o desenvolvimento da criança. Os livros com histórias infantis marcaram a infância de muitos de nós, as histórias inocentes e cheias de símbolos nos ensinaram lições

EDUCAÇÃO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL JORDÂNIA DUARTE DE LIMA MONALISA RAMOS BEZERRA A LITERATURA INFANTIL COMO INSTRUMENTO DE MEDIAÇÃO PARA A FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NATAL/RN 2012 JORDÂNIA DUARTE DE LIMA MONALISA RAMOS BEZERRA A LITERATURA INFANTIL COMO INSTRUMENTO DE MEDIAÇÃO PARA A FORMAÇÃO E…

1 INTRODUÇÃO A literatura infantil é sem dúvida um instrumento valioso no processo de ensino e aprendizagem das crianças, porque a mesma proporciona momentos de interação e fantasia. Os docentes que utilizam de tal recurso percebe a evolução que as crianças apresentam na compreensão dos mais variados temas que surgem no contexto escolar. Como afirma Cagneti (1996, p.23), “a literatura infantil é fonte inesgotável de assuntos para melhor compreender a si