Conclusão Sobre Imãs

..........................4 3. MATERIAIS UTILIZADOS........................................................................5 4. DESCRIÇÃO ................................................................................................5 5. CONCLUSÃO................................................................................................5 6. REFERENCIAS............................................................................................5 ANEXOS................................

em . Acesso em: 02 nov. 2011. Passo 2 (Equipe) Fazer um resumo sobre o princípio físico apresentado através deste experimento conduzido no vídeo. Este resumo será utilizado no passo 4, portanto o padrão do resumo deverá seguir os critérios e formatação da ABNT. RESUMO: Para realizar este experimento precisaremos de um tubo oco de acrílico, um tubo oco de cobre, um imã cilíndrico e um cilindro de ferro não ima de mesma massa. Pegamos o tubo de acrílico e soltamos por…

Magnetismo 3 • Imãs 3 • Fluxo Magnético 3 • Indução magnética 3 • Campo Magnético 3 • Correntes de Foucault 3 Construção ( Imagens ) 4 Aplicações 5 Discussão e Resultados 6 Conclusão

DE DESENVOLVIMENTO DO PRODUTO 9 6 RESULTADO 11 7 CONCLUSÃO 12 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 13 INTRODUÇÃO A capacidade mundial atual da energia produzida pelo vento é de mais de 27000 MW, e se prevê que continue aumentando. Deste modo, os parques eólicos estão ganhando cada vez mais terreno no mundo, porque geram energia de forma harmônica com o meio ambiente. Baseado nesses estudos sobre energia eólica, decidimos criar um…

OBJETIVOS Analisar o comportamento de imas e o campo magnético gerado por eles; estudar várias situações nas quais condutores retilíneos e/ou espiras interagem com imas permanentes. 2. INTRODUCAO Imas são capazes de gerar, no espaço ao seu redor, um campo magnético. A interação entre imas e destes com matérias ferro magnéticos pode ser determinada pelas linhas de indução destes imãs. 3. PROCEDIMENTOS I – Imas e polos magneticos MATERIAL 2 imas cilíndricos; bussola…

SUMÁRIO 1. Introdução..........................................................................................................03 2. Fundamentação teórica.....................................................................................04 2.1. Imã..................................................................................................04 2.2. Campo Magnético (B).....................................................................04 2.2.1. Definição de…

através da pressão sobre uma bobina, que gira sobre imãs ocorrendo uma variação de elétrons fazendo gerar energia elétrica. Com base nesse principio, a utilização de imãs pode criar uma variação dos elétrons que poderia gerar energia se houvesse movimentação, com isso, pensou-se em criar um sistema que não utilizasse a força gerada pela água, pois ocuparia muito espaço e a ideia é exatamente o oposto, ocupar pouco espaço. 2 – Conhecimento nosso pq nóis é fodaaa.. Rs ( Risos) :D Imã…

........................................................6 3Material utilizado 6 4 Procedimento experimental 6 5 Resultados.......................................................................................................7 6 Fórmulas 7 Conclusão 8 Referências Bibliográficas 9 INTRODUÇÃO Um acelerador magnético linear é um dispositivo que provoca uma reação magnética em cadeia para aumentar a energia cinética final de um projétil. Tais…

4-Bobina..................................................................................................................Pag04 5-Experiência de Oerstol.........................................................................................Pag05 6-Conclusão.............................................................................................................Pag06 7-Bibliografia..........................................................................................................Pag07

(Turma P1). OBJETIVOS Analisar o comportamento de ímãs e o campo magnético gerado por eles; estudar várias situações nas quais condutores retilíneos e/ou espiras interagem com ímãs permanentes. PROCEDIMENTOS Utilizamos os seguintes materiais no experimento: 02 ímãs cilíndricos, bússola didática (suporte para bússola didática + 1 agulha magnética), 01 suporte para amortecedor magnético, 5 ímãs em anel com polos identificado, 4 ímãs em barra, limalha de ferro e placa…