Conclusão Sobre Henri Wallon

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação da professora-tutora presencial . São José dos Campos, 07 de outubro de 2013. A PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO A psicologia está voltada para pesquisas e produção de conhecimentos que possam ser úteis…

INTRODUÇÃO Esta pesquisa tem por objetivo evidenciar as contribuições da Psicologia na Educação, destacando aspectos importantes de quatro teóricos que contribuíram com seus estudos para esta evolução. São eles: Sigmund Freud, Jean Piaget, Wallon e Lev Vigottski. Estudar o desenvolvimento do ser humano implica em compreender o homem em todos os seus aspectos, começando pelo nascimento e chegando ao mais complexo grau de maturidade e estabilidade. Veremos a evolução desses estudos, baseado

âmbitos. Freud destaca que a criança te muita curiosidade sobre a sexualidade e nós, como futuros educadores temos que estar preparados para esclarecer as dúvidas com sabedoria, escolhendo o lugar certo e o tema que iremos abordar. ETAPA 2: Jean Piaget Foi um cientista suíço, nasceu em Neuchâtel em 1896. Aos 10 anos, foi publicado seu primeiro artigo científico, sobre um pardal albino. Desde cedo interessado em…

Profa. Ma. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho Taquara, 14 de setembro de 2012. Introdução O presente trabalho foi realizado com a finalidade de descobrir o que Freud, Piaget, Wallon e Vigotsky pensavam e o que podemos aplicar de suas teorias em nossa prática diária para que nosso trabalho como educador seja mais completo e eficiente tornando a Educação algo atraente e estimulante, para que os educandos queiram cada vez mais estudar

construtivismo. 1ª ed. São Paulo: Contexto, 2011. (Lido em 25 de Março de 2013). Livro texto PLT 207, BOCK, Ana Mercês Bahia; FURTADO, Odair; TEIXEIRA, Maria de Lurdes Trassi. (Lido em 10 de Abril de 2013). Livro: A evolução Psicológica da Criança, WALLON, Henri; com introdução de Émile Jalley; tradução Claudia Berliner; FONTES, Martins; 2° tiragem 2010. Etapa 3 Educação como aquisição de novos comportamentos, Teoria da Gestalt, Freud, Piaget, Vygotsky Analisando as…

dedicou a sua vida ao estudo para saber sobre a estrutura e funcionamento da psique humana foi daí que ele deixou uma enorme obra sobre o assunto, ele desenvolveu suas teorias baseando-se em seus próprios pacientes. Podemos citar três aspectos importantes para a psicologia na educação: Teoria da personalidade: Freud acreditava que podia conhecer seus pacientes, através dos seus relatos, com sonhos, fantasias e lembranças. Assim desenvolveu a teoria sobre a estrutura da…

psicológica de Henri Wallon e Teoria da moralidade de Kohlberg Piaget e Kohlberg são autores das teorias mais importantes desenvolvidas nesta área, sendo que Piaget se debruçou mais sobre o desenvolvimento cognitivo e Kohlberg sobre o desenvolvimento moral e os três níveis subjacentes que se dividem em dois estágios cada um: pré-convencional, convencional e pós-convencional, estes níveis descrevem a maneira de raciocínio de cada individuo em relação a questões morais. Quanto a Wallon…

em cumprimento à carga horária destinada a ATPS da disciplina Organização e metodologia da educação infantil, no curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Limeira. LIMEIRA 2013 Etapa 01 Um estudo sobre a escola da infância. Os primeiros passos na construção das idéias e práticas de educação Infantil. Etapa 02 Primeiros passos da história da Educação Infantil no Brasil. Novos tópicos na…

PARISI – RA: 2º ESTÁGIO SENSÓRIO MOTOR E PROJETIVO: Trabalho do 2ºEstagio Sensório Motor do Teórico Wallon apresentado à Professora Renata Elias da matéria Psicologia Sócio-Interacionista do Curso de Psicologia da Universidade Paulista. São José do Rio Pardo – SP 2014 SUMÁRIO 1 – Introdução 04 2 – Objetivo 05 3 – Descrição 06 4 – Resumo do Filme 07 5 – Discussão 08 6 – Conclusão 09 BIBLIOGRAFIA 10 1. INTRODUÇÃO O estágio sensório-motor e projetivo, que

2013 SUMÁRIO Sigmund Freud ..................................................................................3 Jean Piaget ........................................................................................5 Henri Wallon .....................................................................................7 Lev Vygotsky ...................................................................................9 Considerações Finais…