Conclusão Leitura E Produção De Textos

[pic] TEMAS PARA MONOGRAFIAS OU TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO DE LETRAS AGOSTO - 2007 TEMAS 1. A APRENDIZAGEM DA LÍNGUA MATERNA ORIENTADO DA PRODUÇÃO DE TEXTO, LEITURA E ANÁLISE LINGÜÍSTICA 2. A CARNE - JULIO RIBEIRO 3. A CONSTRUÇÃO DO PERSONAGEM MACUNAÍMA, UMA PROPOSTA CARNAVALIZADORA DA CULTURA BRASILEIRA. 4. A CONTEMPORENEIDADE DA OBRA DE RUBEM FONSECA, UMA ANÁLISE EM FELIZ ANO NOVO 5. A CORROSÃO DO CARÁTER - RICHARD SENNETT

BRASÍLIA VIRTUAL DISCIPLINA: Leitura e Produção de Texto PROFESSORA: Edleide Epaminondas de Freitas Alves ALUNO (A): Jakeline Eduarda da Silva Almeida CURSO: Pedagogia Sistematização da Unidade 1: ATIVIDADE DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO 1) Leia o texto Ler é chato. Será?, do historiador Jaime Pinsky, que se encontra no item “Leituras” da Unidade 1, e responda: a. De que trata o texto? O texto trata dos rumos que a nossa sociedade tem tomado em relação à leitura,…

TURMAS PRAZO MÁXIMO PARA ENTREGA DAS REDAÇÕES: 28FEV12 ATIVIDADE PRÁTICA 1 PRODUZA O 2º E 3º PARÁGRAFO DE DESENVOLVIMENTO E A CONCLUSÃO DO TEXTO ABAIXO: MOTIVO DESSA ATIVIDADE: O DISCENTE MOSTRARÁ SUA PRÓPRIA CAPACIDADE DE TRABALHAR COM A DELIMITAÇÃO DE OUTRO PROFESSOR SOBRE UM TEMA MUITO VISADO NOS CONCUROS POLICIAIS TEMA 01 : A LEITURA TÍTULO: A LEITURA COMO ELEMENTO DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL No mundo moderno, onde é cada vez mais dura a competição pessoal e…

CURSO DE PEDAGOGIA Leitura e produção de Texto TUTORA A DISTANCIA: Prof. Dr. Luiz Roberto Wagner TUTORA PRESENCIAL: Odinea DISCIPLINA: leitura e produção de texto CURSO: Pedagogia

LEITURA MEIO DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL Guarabira – PB 2008 LEITURA MEIO DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL Maria do Carmo Francisco dos Santos Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado a Coordenação do Curso Mgisterio do Centro Educacional Osmar de Aquino para obtenção de conclusão do Curso

NÃO É COMPREENDER: UM ESTUDO PRELIMINAR SOBRE A INTERPRETAÇÃO DE TEXTO VILSON LEFFA - Interpretação de texto é um conceito mal compreendido por muitos, pois há uma confusão entre interpretação e compreensão, que seriam duas formas lingüísticas do mesmo conceito. - Esses dois termos não são intercambiáveis, há uma diferença entre eles. - Posso dizer que sei interpretar um texto, mas é estranho dizer que sei compreender um texto. - Posso afirmar com naturalidade que “ninguém me…

[pic] TEMAS PARA MONOGRAFIAS OU TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO DE LETRAS AGOSTO - 2007 TEMAS 1. A APRENDIZAGEM DA LÍNGUA MATERNA ORIENTADO DA PRODUÇÃO DE TEXTO, LEITURA E ANÁLISE LINGÜÍSTICA 2. A CARNE - JULIO RIBEIRO 3. A CONSTRUÇÃO DO PERSONAGEM MACUNAÍMA, UMA PROPOSTA CARNAVALIZADORA DA CULTURA BRASILEIRA. 4. A CONTEMPORENEIDADE DA OBRA DE RUBEM FONSECA, UMA ANÁLISE EM FELIZ ANO NOVO 5. A CORROSÃO DO CARÁTER - RICHARD SENNETT

ÁREA: Educação infantil TEMA: Leitura SUBTEMA: Gosto pela leitura PROFª: PALAVRA CHAVE: A importância da leitura; Ler é prazeroso; Metodologia diversifica; Aprender a ler brincando. INTRODUÇÃO Este estudo está centrado na temática do compromisso entre os professores da língua materna em trabalhar mais a produção de textos, tendo como suporte a leitura. Para este trabalho, apostamos na leitura, como fator importante para o crescimento intelectual, social e afetivo dos

Língua Portuguesa, 2001:43), iniciamos uma reflexão sobre a prática pedagógica concluindo que as atividades que envolvem linguagem oral e linguagem escrita, leitura e produção de textos venham contribuir para um ensino-aprendizado eficiente e eficaz da Língua Portuguesa e a da Literatura, faz-se necessária a elaboração de projetos de leitura e escrita, pois são formas organizadas significativas e contextualizadas nas quais todos os envolvidos compartilham um objetivo e buscam um…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE LETRAS CLÁSSICAS E VERNÁCULAS DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO I CARGA HORÁRIA: 60 h/a – Período: 2010.2 Nº. DE CRÉDITOS: 04 REVISÃO GRAMATICAL EXERCÍCIOS SOBRE CONJUNÇÃO 1. Relacione as orações coordenadas por meio de conjunções indicadas nos parênteses: a) Ouviu-se o som da bateria. Os primeiros foliões surgiram. (Aditiva) b) Não durma sem cobertor. A noite está fria.…