Conclusão Gramaticas

da sociolinguística no (re)conhecimento do português brasileiro e suas implicações para o ensino a autora apresenta que a fala e a escrita no Brasil não se concretizam devido ao maior ou menor grau de planejamento, mas sim devido a existência da gramática da fala e a da escrita, ou seja, a do processo de aquisição da linguagem e a que compõe-se a partir da mistura de traços lusitanos. O texto é iniciado com uma breve história sobre a sociolinguística e como ela chegou ao Brasil através…

errado. Portanto, é de fácil conclusão que com a língua não seria diferente. Factualmente, existe o certo e o errado na língua. Porém, para a surpresa de muitos, a concepção de erro e acerto difere daquilo que facilmente vemos não só no senso comum, mas também em grupos de comprovada – ou não tão comprovada [...] – relevância cultural. Grupos que possuem, por lógica, uma voz que alcança lugares distantes. Lugares, talvez, que o livro “por que (não) ensinar gramática na escola?” do…

Salvador, ‎2015 FICHAMENTO Fichamento do texto:Conceitos de Gramática da disciplina Linguística Conteporânea,do curso de Letras,3º semestre na Unijorge como requisito para nota

cumprimento das exigências da disciplina de Língua Portuguesa, do curso de Teologia. Orientador Francisco de Assis Vitória Junho de 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. TITULO DO TRABALHO 3. CONCLUSÃO 4. REFERÊNCIAS INTRODUÇÃO A principal preocupação do autor é tentar derrubar preconceitos comuns em nossa língua. Podemos perceber essa intenção na capa, quando o autor faz uma homenagem aos sogros, que segundo

INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 5 3 CONCLUSÃO......................................................................................................9 4 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO Este trabalho visa refletir sobre assuntos relacionados à gramática, tema este que praticamente rege o curso de Letras. Porém, mais especificamente, vamos tratar sobre o ensino de gramática em sala de aula. Mas afinal, o que é gramática? Segundo Terra (1997, p. 21), o termo gramática em seu sentido…

que ocorreram na língua. Nas seções que se seguem, serão apresentadas uma breve discussão da teoria abordada, a mudança linguística na perspectiva da teoria abordada, os variados parâmetros e a conclusão que chega este trabalho. Teoria Gerativa A linguística gerativa ou gerativismo, ou ainda Gramática Gerativa é uma corrente de estudos da ciência da linguagem que teve início nos Estados Unidos, no final da década de 50, a partir dos trabalhos do linguista Noam Chomsky que…

Curso de Letras Gorete R. G. Santos O ENSINO DA GRAMÁTICA NORMATIVA NA SALA DE AULA: AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL PARÁ DE MINAS – MG 2013 2 Gorete R. G. Santos O ENSINO DA GRAMÁTICA NORMATIVA NA SALA DE AULA: AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO 6ºANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada à Coordenação de Letras da Faculdade de Pará de Minas como requisito parcial para a conclusão do curso de Letras. Orientadora:…

Sumário INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 5 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO Atualmente vemos que os professores de Língua Portuguesa enfrentam grandes dilemas nas salas de aulas, devido que, em grande parte está relacionado aos alunos, que concluem o ensino básico, e em sua grande maioria, não dominam a língua portuguesa. Vemos que o maior desafio hoje para os alunos é entender a gramática da língua portuguesa. Eles não conseguem entender o

(P.62). [...] “É muito comum, também, os pais de alunos cobrarem dos professores o ensino dos “pontos” de gramática tais como eles próprios os aprenderam em seu tempo de escola. E não faltam casos de pais que protestaram veementemente contra professores e escolas que, tentando adotar uma prática de ensino da língua menos conservadora, não seguiam rigorosamente o que está nas gramáticas”. (P.62). [...] ”Por que aquela declaração é um mito? De acordo com Celso Pedro Luft em Língua e…

Morfossintáticos das nominalizações em -ção e -mento no português do Brasil1 Christiane Mesquita Pinheiro O presente trabalho tem como objetivo analisar os aspectos morfossintáticos das nominalizações deverbais no português do Brasil sob a perspectiva da Gramática gerativa. A partir de um breve histórico dos primeiros estudos sobre morfologia, buscamos compreender como se dá o processo de formação de palavras e o que torna a nominalização um assunto considerado tão complexo.…