Conclusao Libras Que Lingua E Essa

 LIBRAS  2. Como surgiu a LibrasA Língua Brasileira de Sinais foi desenvolvida a partir da língua de sinais francesa. As línguas de sinais não são universais, cada país possui a sua.A LIBRAS possui estrutura gramatical própria. Os sinais são formados por meio da combinação de formas e de movimentos das mãos e de pontos de referência no corpo ou no espaço.Segundo a legislação vigente, Libras constitui um sistema lingüístico de transmissão de idéias e fatos, oriundos de comunidades…

entendido é grande, apesar da sociedade perceber que no mundo atual aprender mais de uma língua se tornou um tabu, geralmente optamos por línguas como: Inglês, Espanhol, Francês, Italiano entre outras, não percebemos a importância de aprendermos a nos comunicar com a pessoa surda , pois o surdo não é ter uma deficiência é apenas ser diferente. Muitos de nós optamos por fazer “mímica” ao invés de aprender essa língua que é tão importante pra mais de 166.400 mil brasileiros, sendo 80 mil…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LIBRAS Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Libras”, sob orientação do professor-tutor a distância . VALPARAISO DE GOIÁS 2012 Surdez em seu aspecto médico, cultural e social: O tema surdez envolve muitos aspectos: de ordem médica (sobre a etiologia, o diagnóstico e a cirurgia de implante coclear); de ordem lingüística…

LIBRAS NO BRASIL E FILOSOFIAS EDUCACIONAIS 22 DE SETEMBRO DE 2011 A Língua Brasileira de Sinais (Libras) foi criada e desenvolvida por surdos do Brasil com o intuito de facilitar a comunicação entre eles. Existe desde que essas comunidades foram criadas, sendo que a divulgação da língua de sinais no Brasil começou efetivamente quando foi fundado o Instituto Nacional da Educação dos Surdos (INES) em 1857. E foi na década de 60 que as línguas de sinais foram…

Web-site para LIBRAS 14 2.3.3.2 Serviço de atendimento assistido Rybená 14 2.3.3.3 Sinalização pública em LIBRAS 15 2.3.3.4 Treinamento em vídeo e TV com sinalização em LIBRAS 15 2.3.3.5 Treinamento com interatividade em LIBRAS 16 2.3.4 Tecnologia Rybená 16 2.3.4.1 Cliente 17 2.3.4.2 Servidor 17 2.3.4.3 Arquitetura 17 2.4 Linguagem Brasileira de Sinais – LIBRAS e SignWriting 18 2.4.1 Processamento da Linguagem 21 2.4.2 Modelagem e Formalização 23 2.4.3 Comparação entre LP e LIBRAS 24…

Análise das vantagens e desvantagens da Libras como disciplina curricular no ensino superior Vanessa Regina de Oliveira Martins* Resumo Este trabalho compõe algumas reflexões, a partir do Decreto 5.626/ 05, sobre o processo atual de inclusão da Libras como disciplina obrigatória nos cursos de licenciatura e fonoaudiologia. Pretende-se analisar as viabilizações trazidas com a legislação para a inclusão do surdo no ensino de forma geral e os perigos do mascaramento de uma…

O trabalho com a alfabetização de crianças surdas tem o objetivo de compreender o processo de aquisição da Língua Portuguesa escrita por pessoas surdas, a fim de refletir sobre a maneira mais adequada de mediar o aprendizado que estimulem as habilidades e competências que cada educando traz consigo, respeitando e valorizando toda bagagem interna e externa, de forma que o mesmo codifique e decodifique todo contexto sociocultural, político e econômico em que estejam inseridos. A escola é…

Aspectos negativos Curiosidades Conclusão Língua Brasileira de Sinais Comunicação Total Para Surdos ● Regina(p.99), afirma que Comunicação Total, refere-se ao “Posiosionamento “filosófico” de aceitação de diferença que existe entre uma pessoa surda e uma ouvinte”; ● Abordagem “bimodal” exato ou simultâneo, onde o foco é a língua majoritária, com utilizacão de todos recursos possíveis, tendo como uso simultâneo de uma língua oral e sinalizada; Língua Brasileira de Sinais…

própria língua gestual-visual e que o surdo possui sua forma de aprender e de entender o mundo diferente da forma ouvinte, Kyle (1999) defende a idéia de que toda criança surda deveria ter uma educação bilíngue. Para o autor, o desenvolvimento escolar dos surdos só ocorrerá de forma efetiva se a língua de sinais, que no Brasil é a LIBRAS, for aceita como primeira língua ou língua materna; na filosofia educacional bilíngue aplicada à Educação de Surdos, foco do presente trabalho, a língua…

expressões cultura e identidade surdas têm se legitimado, principalmente, pela defesa da língua de sinais sendo considerada a língua natural dos surdos. Foi desenvolvida no Brasil a LIBRAS, e em Portugal, a LGP. Já outros, por viverem isolados ou em locais onde não exista uma comunidade surda, apenas se comunicam por gestos. Existem surdos que por imposição familiar ou opção pessoal preferem utilizar a língua falada. Os surdos são um grupo minoritário que está lutando para que sua…