Conclusão Sobre Ocidente

As origens do pensamento grego Neste texto, Vernant fala sobre a polis. Como se deu sua formação, consolidação e qual a sua importância para o desenvolvimento dos gregos e do Ocidente de um modo geral. A consolidação da polis grega foi muito importante para o desenvolvimento de todo o Ocidente, quando ela foi efetivada, entre os séculos VIII e VII, as noções de relações sociais e interpessoais se alteraram. O período da Grécia arcaica, mais conhecido como período dos sete sábios, que se iniciou

Breve História da Educação no Ocidente 1.Estatuto Epistemológico da História da Educação 1.1 Conceito de "Ocidente" 2. História da Educação como "História Interna" 3. A Educação no Ocidente: Grécia e Roma (Idade Antiga) 3.1 A Grécia 3.2 Roma 4.Educação Europeia na Idade Média: Cristianismo 4.1 A Fundação das Universidades 4.2 A Escolástica 5. Educação na Idade Moderna (introdução) importância do ► Sem uma ideia de História não é possível compreender o presente e tentar…

produtos. A pólvora, a bússola e a imprensa, que tiveram papel decisivo no Ocidente, na passagem da Idade Média para os tempos modernos, haviam sido inventadas na China muitos séculos antes. A medicina da China é ligada a tradição e sofreu influência do hindu .O ocidente só passou a aceitá-la, através por exemplo, da incorporação de técnicas acupunturistas. Mesmo com tantos desenvolvimentos, até mais avançados que dos Ocidentes, não ocorreu na China uma revolução científica nem…

ALBUQUERQUE* RODRIGO DUARTE DOS PASSOS** DAKYR L. MACHADO DA SILVA *** HELIO LARRI VIST *** CLAUDIO JOSÉ BERTAZZO**** RICARDO MARTINS DE FREITAS **** ELONIR DUTRA TERRA**** FABIO RAMOS**** A proposta de análise elaborada por Samuel Huntington sobre o novo conteúdo das relações internacionais no pós-Guerra Fria merece ampla divulgação. Sua justificativa é a necessidade de nós geógrafos retomarmos com maior ênfase as discussões em geopolítica, cuja origem está ligada à da…

............................................................................ ..4 2. Renascimento do Direito Romano ...............................................................8 3. Retomada pelos estudos romanísticos direito do ocidente europeu.......10 Conclusão...........................................................................................................13 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS …...............................................................14

Dieu du Moyen Age) 1.1 Explicação do título 2. Autor Jacques Le Goff, Historiador francês especialista em Idade Média, nascido em Toulon no dia 1° de janeiro de 1924, membro da Escola dos Annales, se empregou na antropologia historica do ocidente medieval, Co-diretor da Escola dos Annales, dirigiu os estudos ligados à “Nova História”, como a coletânea Faire de l’histoire em 1977 e o volumoso Dictionnaire de la Nouvelle Histoire publicado no ano seguinte, levando à revolução dos…

Informamos que com o termo “Muntu” se entende o homem africano, o mais precisamente “é o homem na condição africana, que deve afirmar-se lutando contra quanto contesta a sua humanidade e a coloca em perigo. Depende dele avaliar a sua situação, considerar sobre o que possa contar o não para abrir-se um espaço, o seu lugar no mundo, no diálogo entre os lugares nos quais ele se constitue concretamente” (n.22, p.12). Uma filosofia ingénua deforma este desejo e impede a sua realização. Na…

mais importante civilizações da Antiguidade. O Império Romano chega a seu fim, e é foco de estudos em livros da antiga 7ª série, atualmente sua nomenclatura como 8º Ano das séries finais do ensino fundamental. Onde se aplica os estudos e pesquisas sobre a Idade Média até a conquista e exploração econômica das Américas e da África. O Império Romano estava em transe e com grandes contratempos financeiros em manter seu exército que era apto de superintender fronteiras, as invasões dos…

expansão do Islamismo (séculos VII - XI)...............................5 A cultura muçulmana medieval..................................................6 Resumo......................................................................................7 Conclusão...................................................................................8 Desenvolvimento com gráficos...................................................9 Referências…

improvável que a globalização vá simplesmente destruir as identidades nacionais. É mais provável que ela vá produzir, simultaneamente, 'novas' identificações "globais" e novas identificações "locais". A segunda qualificação relativamente ao argumento sobre a homogeneização global das identidades é que a globalização é muito desigualmente distribuída ao redor do globo, entre regiões e entre diferentes estratos da população dentro das regiões. Isto é o que Doreen Massey chama de…