Concepção Interacionista Inatista E Ambientalista

psicologia com a educação. Isto pode ser constatado através da análise dos fundamentos que inspiram os trabalhos em desenvolvimento e aprendizagem. Mesmo não sendo um conjunto de conhecimentos monoliticamente organizado, a psicologia reproduz as concepção subjetivistas e objetivistas dos fenômenos humanos através das representações dicotomizadas da relação indivíduo-sociedade, em desenvolvimento e em aprendizagem. As controvérsias sobre a natureza do homem orientam, os trabalhos…

CONCEPÇÃO INATISTA A concepção inatista parte do ponto de que o que ocorre após o nascimento não é importante para o desenvolvimento humano. As capacidades de cada ser humano como sua personalidade, valores, hábitos e religião, seu pensamento, suas emoções e conduta social, já se encontrariam basicamente prontas em sua forma final por ocasião do nascimento, sofrendo pouca diferenciação qualitativa e quase sem nenhuma transformação ao longo da existência. Aplicando essa teoria evolucionista na

participa dela. Construtivismo ou interacionismo representa uma postura epistemológica que compreende a origem do conhecimento na interação do sujeito com o objeto. A Concepção Inatista A teoria Inatista do Desenvolvimento é inspirada nas premissas do idealismo filosófico. O idealismo filosófico parte do princípio que a consciência é que determina a vida. A consciência é considerada a base e não o produto da atividade…

Repercussões na Escola A Concepção Inatista: O indivíduo já nasce com todas as suas características psicológicas formadas; Cada criança é um adulto em miniatura. O papel do ambiente (e, portanto da educação e do ensino) é tentar interferir o mínimo possível no processo do desenvolvimento espontâneo da pessoa e aprimorar um pouco aquilo que ela é, ou, inevitavelmente, virá a ser. O ditado popular “pau que nasce torto morre torto” expressa bem a concepção inatista que ainda hoje…

repercussões na escola 1.1.- A Concepção Inatista A concepção Inatista parte do pressuposto de que os eventos que ocorrem após o nascimento não são essenciais e/ou importantes para o desenvolvimento, parte da concepção de que o homem "já nasce pronto". E tal concepção gera preconceitos prejudiciais ao trabalho em sala de aula. 1.2.- A Concepção Ambientalista Atribuição a um imenso poder ao ambiente no desenvolvimento humano. A introdução de teorias ambientalistas na…

repercussões na escola 1.1.- A Concepção Inatista A concepção Inatista parte do pressuposto de que os eventos que ocorrem após o nascimento não são essenciais e/ou importantes para o desenvolvimento, parte da concepção de que o homem "já nasce pronto". E tal concepção gera preconceitos prejudiciais ao trabalho em sala de aula. 1.2.- A Concepção Ambientalista Atribuição a um imenso poder ao ambiente no desenvolvimento humano. A introdução de teorias ambientalistas na sala de aula…

Concepção Inatista Buscando apoio nas contribuições da Psicologia, para explicar como ocorre o conhecimento, encontramos a concepção inatista que defende que os fatores internos são determinantes no processo de aprendizagem. Assim, os eventos que ocorrem após o nascimento não são essenciais e/ou importantes para o desenvolvimento do pensamento intelectual. Nesta visão, o ser humano já nasce com suas qualidades e capacidades básicas prontas. A função da educação é interferir o mínimo

do modo como ele chega a adquirir conhecimento. As teorias se baseiam na ideia de que o indivíduo nasce pronto (concepção inatista) e de que a ação do meio e da cultura tem forte influencia sobre a formação do homem (concepção ambientalista), bem como na ideia de que a interação entre os fatores internos e externos também tem influência na formação do homem. A concepção inatista presupõe que o indivíduo já nasce com sua personalidade, seus hábitos e crenças, valores, forma de…

é hoje? Essa pergunta nos leva a refletir, pois é um grande desafio, onde é o descobrimento das fases da vida de um ser humano, começando pelas creches. Esse desenvolvimento é composto a partir de três concepções: a inatista, ambientalista e a interacionista. * Visão Inatista – Acredita que a característica de um ser vem da genética, passada de pai pra filho. Todas as características comportamentos defeitos, qualidades já era definida a partir do seu nascimento. A criança já nasce…

CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO TEORIA INATISTA DO DESENVOLVIMENTO TEORIA AMBIENTALISTA DO DESENVOLVIMENTO TEORIA INTERACIONISTA DO DESENVOLVIMENTO TEORIA INTERACIONISTA DE PIAGET INTERESSE SOCIALIZAÇÃO E AFETO PARA PIAGET AFETIVIDADE, INTERATIVIDADE E APRENDIZAGEM TEORIA SÓCIO-INTERACIONISTA DE VYGOTSKY A AFETIVIDADE E COGNIÇÃO EM VIGOTSKY INTERATIVIDADE IDÉIAS CONCLUSIVAS O atual momento…