Concepção Contemporânea De Avaliação

Escola Estratégica do Planejamento Introdução Desembarcamos na Escola do Planejamento, a segunda do grupo das escolas prescritivas. Recordando: Escolas Prescritivas são as baseadas num processo de visão e concepção analítica, formal, matemática e conceitual. Esta escola é contemporânea da Escola do Design e sua origem encontra-se nos trabalhos de H. Igor Ansoff em Corporate Strategy de 1965; George Steiner com Top Management Planning de 1969 que separou o processo em etapas…

Aluno: Renan Vieira R.A. 046072 O QUE É CULTURA SANTOS, José Luiz dos. O que é cultura? São Paulo: Brasiliense, 1985, coleção primeiros passos 1. CULTURA E DIVERSIDADE *Cultura é uma preocupação contemporânea e consiste em entender os caminhos que conduziram a humanidade às relações presentes; *”O desenvolvimento da humanidade está marcado por contatos e conflitos entre modos diferentes de organizar a vida social, de se apropriar dos recursos naturais e transformá-los, de…

Atividade de Prática de Formação A avaliação da aprendizagem e o trabalho Psicopedagógico Problema de Prática Tem-se encarregado a prática avaliativa nas escolas de alcançar as seguintes metas de acordo com Luckesi: • Abster-se de reproduzir o sistema sócio-econômico em que estamos inseridos; • Desvincular-se do autoritarismo, da repressão e do direito de cátedra do professor e deixar de ser ferramenta de exclusão social; • Evitar reproduzir as vivências negativas de quem…

Antônio, in: Quando se pensa na função social da Educação e no valor formativo e simbólico que a instituição Escola sempre representou para as sociedades e ainda, nos ideais dialéticos, construtivistas e sócio-históricos que regem a Escola contemporânea, passamos então a compreender a importância do papel da educação para a formação dos seres humanos, e para tal tomamos como norte o desenvolvimento das pessoas em sua totalidade ou integralidade numa filosofia marxista, é que advém a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE INSTITUTO DE EDUCAÇÃO A TEORIA DO ENSINO DESENVOLVIMENTAL E O CONTEXTO DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA Made Júnior Miranda1 RESUMO Este artigo procurou discutir aspectos relevantes da educação contemporânea e as contribuições da teoria apresentada pelo psicólogo russo Vasili V. Davídov. Assim, objetivou abordar elementos importantes para a compreensão da Teoria do Ensino Desenvolvimental, bem como as suas condições para colaborar com uma reflexão dos…

França), Professor Adjunto do Programa de pós-graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações da Universidade de Brasília – UNB. Pesquisador associado ao Grupo de Estudos em Ergonomia aplicada ao Setor Público Ergopublic. Gestão Contemporânea, Porto Alegre, ano 8, n. 9, p. 9-34, jan./jun. 2011 Disponível em: 9 Luiza Ferreira Rezende de Medeiros e Mário Cesar Ferreira from January 1995 to December 2009. Firstly, we review the conceptual field of Quality of…

literatura moderna e contemporânea. Em que medida não cabe mais a aplicação dessa linguagem e estrutura na contemporaneidade? Exemplifique com textos atuais que contenham aspectos dos gêneros lírico, épico e dramático. Produza um texto de uma a três páginas que traga essa discussão embasada pela leitura do texto-base, como também de leituras suplementares. No ponto de vista, Uma das primeiras divisões da literatura surge na Grécia Antiga e é feita por Aristóteles e Platão. Segundo a…

Curso de Licenciatura em História Disciplina: Oficina do Ensino de História Moderna e Contemporânea Professor: Marcelo Lins FICHAMENTO: A HISTÓRIA MODERNA E A SALA DE AULA. PENSANDO A ESTRANHA HISTÓRIA SEM FIM. Andréa Pinto Vieira

FACULDADES INTEGRADAS DE CASSILÂNDIA-FIC CASSIANE APARECIDA DE SOUZA REIS AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL CONTEMPORÂNEA CASSILÂNDIA-MS 2012 CASSIANE APARECIDA DE SOUZA REIS AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL CONTEMPORÂNEA Artigo apresentado às Faculdades Integradas de Cassilândia para aprovação no Curso de Pós- Graduação em Didática e Metodologia do Ensino das Séries Iniciais e Educação Infantil. Orientadora: Prof.ª Ms. Aleciana Vasconcelos Ortega CASSILÂNDIA-MS 2012…

LITERATURA Resumo do texto História das ciências: recorrência SEABRA 2011 RAIANE ALVES DOS SANTOS Resumo do texto História das ciências: recorrência Trabalho apresentado à professora Maria Luiza Tapioca, como avaliação parcial referente ao componente curricular SIP III do curso de Letras: Língua portuguesa e Literaturas da UNEB – Universidade do Estado da Bahia, turma 2010.1, semestre 2011.1. SEABRA 2011 RESUMO O erro aparece, na…