Conceituação Pessoal De Didatica

JAILSON LOPES FARIAS ATIVIDADE PORTFÓLIO 10º SEMANA O desafio da liberdade Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina Didática e Metodologia do Ensino de Filosofia, ministrada pelo Tutor Prof. Ms. Alessandro Reina. CEUCLAR – FACULDADE CLARETIANO SÃO PAULO 2014 Titulo da aula - O desafio da liberdade Tempo necessário - 2 hora/aula Etapa de ensino - Ensino médio Ano ou série da etapa de ensino - Terceira série…

DIDÁTICA: AD1 São Paulo 2009 DIDÁTICA: AD1 São Paulo 2009 MINI-PLANO Disciplina: Interdisciplinar Série: Educação Infantil Bloco de conteúdo programático: • Cores; • Noção de tamanho: maior, menor, grande e pequeno; • Noção de posição: dentro e fora; • Formas; Objetivos a atingir: • Aprender e diferenciar cores; • Compreender os tamanhos: maior, menor, grande e pequeno; • Distinguir a posição: dentro e fora; • Reconhecer e…

disciplina e avaliação. 6 – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 6.1 – PLANO DE DISCIPLINA Conceituação dos principais termos; Objetivo Geral; Objetivos Específicos; Conteúdos Programáticos; Metodologia; Recursos; Avaliação; Referências. 6.2 – PLANO DE AULA Conceituação dos principais termos; Objetivo Geral; Objetivos Específicos; Conteúdos Programáticos; Metodologia; Recursos; Avaliação; Referências. 6.3 – PLANO DE AVALIAÇÃO Conceituação dos principais termos; Objetivo Geral; Objetivos…

instalações; recursos materiais e humanos; recrutamento, inscrição e seleção de candidatos; matrícula dos aprovados; desenvolvimento do currículo; avaliação do desempenho do aluno e do curso; c) fornecer à coordenação do curso e ao corpo docente orientação didática geral para a instrução e específica por matéria; d) apresentar o glossário dos termos básicos usados no âmbito do sistema de instrução. 8.4.5. MATÉRIA: TEORIA DE VÔO - Aerodinâmica de Helicóptero Área Curricular:…

ensino e da aprendizagem. UNIDADE 2 PLANEJAMENTO ESCOLAR: CONCEITUAÇÃO, IMPORTÂNCIA E ELABORAÇÃO UNIDADE 2 Disciplina de Núcleo Comum 1 Introdução Na Unidade I, você estudou o histórico e a conceituação de Didática. Trocou idéias a respeito do processo de ensino, viu como a Didática tem influenciado as experiências históricas da educação e da escolarização. Você conheceu também vários educadores que contribuíram para que a Didática ocupasse seu lugar no processo de…

a saber: 1) Princípio da unidade: visa à convergência dos valores para o desenvolvimento da inteligência, da vontade, do sentimento e da ação do aluno. O estudo tem um caráter de introspecção, de interioridade e reflexão. É trabalho intelectual pessoal. Contudo, a presença de um grupo, de uma comunidade, de relações socioeducativas é fundamental para o bom desenvolvimento do aluno, que não deve se sentir só. Ele está ligado a uma rede, a um grupo. Ele é parte de um corpo orgânico e, por…

alunos observe as páginas finais do Caderno do Professor que contém sugestões de filmes, livros e sites. Além disso, a Matriz de Referência lhes permitirão melhor compreender a vinculação entre currículo e avaliação e, principalmente, compreender a conceituação e a metodologia do SARESP. SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DIRETORIA DE ENSINO - REGIÃO DE LINS PLANO DE ENSINO 2013 Escola: Disciplina: Ano/Série: 6 ª série Professor: Bimestre:…

objetivos ou fins educativos/formativos. A meu ver, essa conceituação genérica e abstrata esclarece tudo e não diz nada. Nela cabe a prática de qualquer educador, seja ele conservador, fascista, humanista, progressista, servindo, enfim, para todos, como se todas as concepções e práticas metodológicas fossem semelhantes e pouco importasse diferenciá-las. Durante muito tempo, repetí e utilizei-me de tal conceituação de metodologia. Porém, com o decorrer do tempo,…

LERNER, DÉLIA CAPÍTULO 1 - LER E ESCREVER NA ESCOLA: O REAL, O POSSÍVEL E O NECESSÁRIO. - Autonomia – Transposição Didática – Contrato Didático – Modalidades Organizativas Desafio maior da escola: incorporar todos os alunos à cultura do escrito. Ler e Escrever: transcende a alfabetização – ler não é decodificar. Cultura escrita = herança cultural. Real: desafio de levar à prática o necessário. conhecer as dificuldades e compreender em que medida derivam as necessidades legítimas da

procura produzir determinado efeito jurídico, embora haja profundas divergências em sua conceituação na doutrina. Trata-se de uma declaração de vontade que não apenas constitui um ato livre, mas pela qual o declarante procura uma relação jurídica entre as várias possibilidades que oferece o universo jurídico. Inclusive, há ponderável doutrina estrangeira que entende que o negócio jurídico já é uma conceituação superada, tendo em vista o rumo tomado pelos estudos mais recentes (Ferri,…