Conceituação Pessoal De Didatica

Licenciatura, que deve cumprir uma carga horária pré estabelecida em Instituições públicas e/ou privadas sob a orientação e supervisão de Professor Orientador e/ou profissionais credenciados pela Instituição, tem por princípios a formação acadêmica, pessoal e profissional do futuro professor. Cabe a cada Instituição de Ensino Superior estruturar essa atividade obrigatória, sempre seguindo critérios gerais definidos pela Legislação específica e demais normas relativas emitidas pelo…

Programa Permanente de Capacitação Docente (PPCD) Didática e Metodologia do Ensino Superior CIÊNCIA E CONHECIMENTO CIENTÍFICO Leitura Obrigatória I PARA CITAR ESTE ARTIGO Daniela Cartoni Anhanguera Educacional daniela.cartoni@unianhanguera.edu.br CARTONI, D. Ciência e Conhecimento Científico. Material da 1ª. aula da Disciplina Metodologia da Pesquisa Científica, ministrada no Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Didática e Metodologia do Ensino Superior – Programa Permanente de…

direito privado historicamente se fracionou, pelo imperativo de interesses profissionais e políticos sem consistência científica, haveriam os comercialistas de encontrar dificuldades em distinguir o ato comercial do ato civil. Além disso, se na conceituação do comércio no plano jurídico nos encontramos, como vimos (n'° 2 supra), em campo inçado de incertezas e dificuldades, não poderia ser diferente ao tentarmos formular nítidos e unitários conceitos fundamentais para os atos de…

todo o processo de desenvolvimento do currículo do curso. Baseia-se no princípio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica “pôr em uso” conhecimentos adquiridos, quer na vida acadêmica, quer na vida profissional e pessoal. Sendo assim, o estágio constitui-se em importante instrumento de conhecimento e de integração do aluno na realidade social, econômica e do trabalho de sua área profissional, além de instrumento de iniciação profissional. Portanto, não…

necessidade técnica de seu estudo com novos métodos tecnológicos para seu entendimento é outro e é também suscetível de ser utilizada como método didático, seria assim um instrumento necessário no qual alguns autores acertadamente chamaram “Transposição didática”. Mas isto não é senão uma parte do processo, pois a tecnologia propiciada não afeta só as metodologias educativas, senão, que no caso que nos ocupa, faz mudar de forma rápida tanto a metodologia científica de acesso ao…

realizado em 1970, foi desenvolvido por Ivani Fazenda como pesquisa de mestrado, que surgiu a partir de Japiassu e estudos sobre interdisciplinaridade na Europa, onde a autora permaneceu no seu primeiro estudo, mais no trato dos aspectos relativos à conceituação do que à metodologia. Nesta pesquisa, ela coloca a interdisciplinaridade como uma atitude, que permite compreender e transformar o mundo, uma busca por restituir a unidade do saber. Segundo Fazenda (1994), a…

INTRODUÇÃO Esse trabalho visa a caracterização de gêneros textuis , na perspectiva sócio-interacionista, apontei como primeiro critério de análise do corpus o tópico gênero e tipo — estilos de projeção', mostrando conflitos entre a conceituação oferecida pela obra didática utilizada e os textos produzidos. Retomo o a discussão do teórica centralizando-a na relação gênero salientando, que na realidade os gêneros são uma espécie de armadura comunicativa geral preenchida por seqüências…

Organização Mundial de Saúde (OMS, 2004), em conjunto com a Organização Pan-Americana da Saúde (Opas), o termo “deficiência mental” passou a ser “deficiência intelectual”. Antes, em 1992, a Associação Americana de Deficiência Mental adotou uma nova conceituação da deficiência intelectual (até então denominada “deficiência mental”), considerando-a não mais como um traço absoluto da pessoa que a tem e sim como um atributo que interage com o seu meio ambiente físico e humano, o qual deve…

continuar a decorar conteúdos, o aluno passará a exercitar habilidades, e através delas, a aquisição de grandes competências ou seja desenvolvendo habilidades através dos conteúdos. Caberia então aos professores mediar a construção do processo de conceituação a ser apropriado pelos alunos, buscando a promoção da aprendizagem e desenvolvendo condições para que eles participem da nova sociedade do conhecimento. Neste contexto definimos o papel do educador: aquele que prepara as melhores…

dos Cursos de Especialização: Frederico André Gonçalves Feital Mestrado em História Política das Relações Sociais- UFES. Estudo: Movimentos Messiânicos Rurais - Orientador: Estilaque Ferreira. Bolsista do: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Pós Graduado em Gestão Educacional; Educação Ambiental; Gestão Pública; Educação de Jovens e Adultos, Recursos Humanos e Educação Ambiental. Especialização em Capacitação para professores em Educação…