Conceitos Fundamentais Da Historia Da Arte

A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO 3.º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Vanda Lúcia Pereira da Silva1 Maria do Socorro Oliveira Cavalachy 2 RESUMO: Este artigo apresenta a importância da música no processo de ensino e aprendizagem; tem como objetivo apresentar uma proposta investigativa sobre a música na área educacional, buscando propor ações interventivas que possam favorecer a mobilização de potencialidade na criança com dificuldades de aprendizagem na leitura e

Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Sistema de Información Científica Aline Groff Vivian, Jorge Trindade Psicologia e arte: um paradigma estético dos processos de criação Aletheia, núm. 17-18, enero-diciembre, 2003, pp. 107-121, Universidade Luterana do Brasil Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=115013455011 Aletheia, ISSN (Versão impressa): 1413-0394 mscarlotto@ulbra.br Universidade Luterana do Brasil…

FACULDADE ATENEU PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTE NA EDUCAÇÃO MAYARA CAMPOS DA SILVA TSCHAEN O ENSINO DA ARTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Legislação e currículo VILA VELHA 2012 MAYARA CAMPOS DA SILVA TSCHAEN O ENSINO DA ARTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Legislação e currículo Monografia apresentada ao Programa de Pós-Graduação da Faculdade Ateneu como requisito parcial para a conclusão do curso de Pós-Graduação Arte na Educação. VILA VELHA 2012 MAYARA…

muitos anos após a sua morte, que ocorreu em 1934, por tuberculose, aos 37 anos. Biografia Filho de família judia formou-se em Direito pela Universidade de Moscovo em 1918. Durante o seu período acadêmico estudou simultaneamente Literatura e História na Universidade Popular de Shanyavskii. No ano de seu bacharelado em Direito, retornou para Gomel, onde havia anteriormente lecionado. Seis anos mais tarde,em 1924, aos 28 anos de idade, casou-se com Rosa Smekhova, com quem teve duas…

uma cura (BARROS, 2002). Nesse contexto as ciências modernas, em especial as ciências médicas atribuem à vida o conceito de um fenômeno natural, ligado apenas às funções do organismo individualmente e nas populações humanas como as taxas de mortalidade, natalidade entre outras (COSTA e BERNARDES, 2012). Assim a doença torna-se uma disfunção da vida, a saúde fundamentada nesse conceito biomédico é a base de afirmação da vida e a morte um problema para a sociedade moderna. A saúde escapa…

MEMORIAL DESCRITIVO DE ESTÁGIO I ARTE RUPESTRE Nome do aluno Prof. Orientador Reginaldo Peixoto/ Solange Bochnia Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais (ART/5057) – Estágio II 1 INTRODUÇÃO O presente Memorial tem o objetivo de apresentar as atividades de observação e regência desenvolvidas durante o estágio II do curso de Artes Visuais do Centro Universitário Leonardo da Vinci, pólo de Maringá, realizadas

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Arte, Criatividade e Recreação Andréa Mariano Zaninotti RA:203147 Cristiane Ap. Franzin Baldim RA:203935 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação do professor-tutor a distância Talita de Moraes Marcelino Araras 2012…

Trabalho de artes Classificação da obra de arte Grupo David Stamford Gaspar Cunha e Gabriel Sousa da Cunha 6 ano A – Ensino Fundamental Data:13/11/2014 a) Figurativo: A arte figurativa é um termo usado para descrever as manifestações artísticas que representam: a forma humana, os elementos da natureza e os objetos criados pelo homem. Podemos identificar como algo que conhecemos e faz parte de nossa realidade. Exemplos:

História: surgimento e evolução Na Grécia Antiga, a ginástica era praticada nas chamadas palestras e nos ginásios, junto a filósofos e artistas, que esculpiam com perfeição o corpo harmônico dos atletas. Na imagem, cópia romana em mármore do original Apoxyomenos, em bronze, de Lisipo. O nome significa "aquele que esfrega", e ilustra o preparo para a atividade física esfregando óleo sobre o corpo nu Milenar, a ginástica fez parte da vida do homem pré-histórico enquanto atividade…

natureza e da arte, Kant concebe o juízo estético como resultado do livre jogo do intelecto e da imaginação e não como produto do intelecto, ou seja, da capacidade humana de formar conceitos, nem como produto de intuição sensível. O juízo estético provém do prazer que se alcança no objeto como tal. Exprime uma satisfação diferente daquela que é proporcionada pelo agradável, pelo bem e pelo útil. O belo, diz Kant, "é o que agrada universalmente, sem relação com qualquer conceito". A satisfação