Conceitos Funcionais Da Psicomotricidade

ao máximo de função do praticante.  A meta funcional motora da equoterapia é: desenvolver no praticante, capacidades funcionais que permitam sua independência nas atividades de vida diária.  A equoterapia é um tratamento complementar à outras terapias;  Interdisciplinar  Na equoterapia utiliza-se o método interdisplinar (ou multi) que mescla as áreas da educação, da saúde e do hipismo para motivar e desenvolver a psicomotricidade de crianças com necessidades…

Classificação 6.2- Características da Dislexia 6.3- Diagnósticos precoce 6.4- Prognóstico 6.5- Reeducação 6.6- Plano geral para correção da Dislexia 6.7- A importância da educação psicomotora dos distúrbios de aprendizagem 6.8- O professor, a psicomotricidade e as dificuldades de aprendizagem 6.9- O papel da escola 19 20 21 22 23 23 24 CONCLUSÃO 28 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 29 25 26 RESUMO Atualmente observa-se que em todos os estados do nosso país existem crianças que…

Madalena T. Borges DEFICIÊNCIA VISUAL E PSICOMOTORA Trabalho desenvolvido na disciplina Disfunções Psicomotoras e Diagnóstico, ministrada pela professora Cecília Maria Vieira Abrahão da 6ª turma de pós graduação em Psicomotricidade. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (1999) define Deficiência Visual da seguinte forma: “ é a redução ou perda total da capacidade de ver com o melhor olho e após a melhor correção ótica”. A cegueira é uma alteração…

Anuário da Produção Científica dos Cursos de Pós-Graduação A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL Vol. 5, Nº. 5, Ano 2010 RESUMO Juliana Cavallari Borges Faculdade Anhanguera de Piracicaba jucaborges@hotmail.com Luciene Blumer Faculdade Anhanguera de Piracicaba blumerlu@yahoo.com.br O presente artigo traz uma revisão bibliográfica sobre a Psicomotricidade, e discorre sobre a importância da prática psicomotora como elemento que pode contribuir…

febre, ou outros, podem ser consequências de uma imaturidade escolar, ou seja, de uma escolarização precoce que esteja encurtando etapas e vivências importantes, em especial da primeira infância. Nesse sentido é importante notar que, à medida que o conceito de infância diminui, seus indicadores simbólicos diminuem com ele. Nas últimas décadas tem se observado um crescente cerceamento à possibilidade da criança brincar, principalmente nas grandes cidades, por consequência de…

Introdução A psicomotricidade está presente em todas as atividades que desenvolve a motricidade, visando o conhecimento e o domínio do próprio corpo, por isso é indispensável no desenvolvimento global da criança. A criança precisa ser muito estimulada durante o período em que está desenvolvendo suas funções motoras, para não sofrer consequências no futuro. Wallon considera que não é possível selecionar um único aspecto do ser humano e vê o desenvolvimento nos vários campos funcionais…

DISCALCULIA Dificuldade específica de aprendizagem da matemática • Dificuldade • na leitura, escrita e compreensão de números • na compreensão de conceitos matemáticos • em lidar com dinheiro e em aprender a ver as horas PERTURBAÇÃO ESPECÍFICA DA ESCRITA DISGRAFIA Alteração da escrita que a afecta na forma ou no significado, sendo do tipo funcional. •Tamanho •Forma da letra da letra •Inclinação •Espaçamento das letras ou das palavras •Traçado •Ligações …

DESENVOLVIMENTO PÓS – GRADUAÇÃO “LATO SENSU” DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO VEZ DO MESTRE PSICOMOTRICIDADE NA TERCEIRA IDADE Autor: SHIRLEI SILVA PONTES Orientador: Mary Sue Pereira Rio de Janeiro, julho de 2004 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PRÓ - REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO PÓS – GRADUAÇÃO “LATO SENSU” DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO VEZ DO MESTRE PSICOMOTRICIDADE NA TERCEIRA IDADE Monografia Universidade como…

NORTE – FJN EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA COM ÊNFASE NO AEE FRANCISCA MERILANE DE MENEZES A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO DA PSICOMOTRICIDADE NA APRENDIZAGEM INFANTIL – EEI MARCELINO PRIMO CORREIA JUAZEIRO DO NORTE-CE 2013 FRANCISCA MERILANE DE MENEZES A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO DA PSICOMOTRICIDADE NA APRENDIZAGEM INFANTIL – EEI MARCELINO PRIMO CORREIA Trabalho de conclusão de curso, apresentado à Faculdade de…

tipos de pessoas etc... Assim, o adulto tenta incorporar seus valores na infância, através de artifícios que de fato, atinjam o “mundo infantil”, pelas histórias, brincadeiras, desta forma as crianças acabam achando que determinados conceitos são normais e verdadeiros, sendo que os poucos vão solidificando dentro da consciência e permanecendo na maioria das vezes no decorrer da sua vida. No caso da pobreza, a idéia que se passa é de que, essa é uma condição…