Conceitos Funcionais Da Psicomotricidade

Contribuições de Wallon sobre a Psicomotricidade no Processo de Alfabetização Henri Paul Hyacinthe Wallon nasceu em Paris, França, no dia 15 de junho de 1879 e morreu em 1 de dezembro de 1962, tendo atuado como médico, psicólogo, político e filósofo. Foi contemporâneo das duas grandes guerras mundiais, sendo o médico responsável pelas crianças vítimas dessas catástrofes e atuante político de posicionamento marxista tendo sido filiado ao partido socialista e posteriormente ao Partido…

manipulação de objetos e na exploração dos espaços. 3. Personalismo: dos 3 aos 6 anos, desenvolve-se a construção da consciência de si mesmo 4. Categorial: os progressos intelectuais dirigem o interesse da criança para as coisas. 5. Predominância funcional: ocorre nova definição dos contornos da personalidade, desestruturados devido a ação hormonal Na sucessão de estágios há uma incorporação das conquistas realizadas pela outra fase. Wallon deixou-nos uma concepção da motricidade, da…

CENTRO EDUCACIONAL ELIÃ – CEEL CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ROSIANE RODRIGUES DOS SANTOS PSICOMOTRICIDADE E A SUA CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DA LEITURA E DA ESCRITA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Tailândia-PA Maio/2012 CENTRO EDUCACIONAL ELIÃ – CEEL CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA PSICOMOTRICIDADE E A SUA CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DA LEITURA E DA ESCRITA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado a…

partir de um currículo aberto, realiza um centro ou um professor para concretizar as diretrizes propostas pela administração educativa, tendo presente as características e necessidades de seus alunos e de seu contexto. Em um sentido restrito, o conceito de adaptação curricular se refere a aquelas adequações de índole mais específica que se realizam pensando exclusivamente nos alunos com necessidades educativas especiais que não são necessárias para o resto dos alunos. As adaptações…

outros eixos do trabalho infantil: Movimento, Artes Visuais, Música, Linguagem Oral, e escrita, Natureza e Sociedade, Matemática. Embora todos eles podem ser incluídos no interagir e no brincar. 3- PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL 3.1-Definindo Psicomotricidade A psicomotricidade parte do termo Movimento que passou a ser conhecido e usado para se comunicar e modificar o mundo que nos cerca. É um processo de maturação, onde o corpo da origem as manifestações…

precisamente oprogresso do grafismo na medida em que as coordenações motorasse desenvolvem paralelamente. E aí que o controle distal se tornaproximal e permite a miniteirização de traçados. DOMINÂNCIA LATERAL Laterização traduz a assimetria funcional. Os espaços motores direitoe esquerdo não são homogêneos. Esta desigualdade vai se tornarmais precisa durante o desenvolvimento e vai manifestar-se duranteos reajustamentos práxicos de natureza intencional. DOMINÂNCIA HEMISFÉRICA E PREVALÊNCIA

complementando a ação da família e da sociedade. (LDB) Ao afirmar que a educação infantil é aprimeira etapa da educação básica a nova lei não está apenas dando-lhe uma posição privilegiada na pirâmide da educaçãomas, principalmente, expressando um conceito novo sobre esse nível educacional, que é a aprendizagem da criança de forma integral.No seu artigo 227, a Constituição Federal coloca a criançae o adolescente como prioridade nacional. Artigo 227. É dever da família, da sociedade e do…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA caroline gonçalves bogo psicomotricidade e o desenvolvimento do ser Rio do Sul 2011 caroline gonçalves bogo Psicomotricidade e o desenvolvimento do ser Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia

PSICOMOTRICIDADE NO ENSINO ENFANTIL DE 0 A 6 ANOS. 1. INTRODUÇÃO O homem nasce como um ser inocente, que o faz capaz ao longo da vida aprender situações passo a passo. Ninguém vem ao mundo sabendo porem tem a capacidade de adquirir conhecimentos com o ambiente e a cultura ao seu redor. Quando uma criança nasce com ela vem à responsabilidade de aprender se tornar um aprendiz, pois todos veem em espirito, alma e corpo, os nossos sentimentos estão interligados na alma e no espirito,…

Publicado em 10 de maio de 2009 em Educação ImprimirRSS PSICOMOTRICIDADE - EDUCAÇÃO DO MOVIMENTO Alessandra de Souza Santos Elisangela Pereira Lerci de Jesus Suzidarlen Moreno Mendes Vanessa Priante Alecrim RESUMO: O presente artigo tem como finalidade mostrar a importância da psicomotricidade e quão amplo é seu processo e sua abrangência. Visto que a psicomotricidade compreende variados aspectos, ela é estudada e praticada por diferentes profissionais, tais como…