Conceitos Filosoficos Da Infancia

que este saiba, corresponda ou possa corresponder ao amor que lhe é dedicado. A amizade, ao contrário, só se manifesta entre as pessoas que se querem bem reciprocamente. Para Sêneca, o amor é uma amizade tomada pela loucura. Bem se vê, aqui, que o conceito de amor tomado por Sêneca é limitado ao que se forma entre duas pessoas, reciprocamente, por isto ele se aproximaria da amizade, mas dela diferindo pela nota da loucura. Dando um grande salto na linha do tempo, é interessante observar…

diz conhecedor de determinado assunto. Com hábeis perguntas, desmonta as certezas, até o outro reconhecer a ignorância. (C) também representa o seu pensamento o famoso Mito da Caverna – imagina uma caverna onde estão acorrentados os homens desde a infância, de tal forma que, não podendo se voltar para a entrada, apenas enxergam o fundo da caverna. Aí são projetadas as sombras das coisas que passam às suas costas, onde há uma fogueira. Se um desses homens conseguisse se soltar das…

V. L Lênin afirma: "Por trás da prestidigiação da nova terminologia, por trás do amontoado confuso da escolástica erudita, encontramos 'sempre, sem exceção, duas tendências fundamentais, duas correntes principais, na solução dos problemas filosóficos. Considerar como primária a natureza, a matéria, o físico, o mundo exterior, e considerar como secundaria a consciência, o espirito, a sensação (a experiência, segundo a terminologia em voga em nossa época), o psíquico, etc., eis a…

com o meio? Sabe-se que o ser humano é capaz de influenciar a realidade que o cerca, transformando-a de acordo com seus anseios. Desde a infância da sociedade, o homem vem vivendo em grupos junto com seus semelhantes. Com esse processo, ele percebeu que ao se unir com seus equivalentes, ele ganharia benefícios. E a partir disso, foi-se construindo o conceito de cultura humana. Mas seria o homem um ser social? Com o processo de socialização, ele aprende a se adaptar aos mais diversos…

CONCEPÇÕES DE FROEBEL SOBRE A INFÂNCIA E A EDUCAÇÃO. O alemão Friederich Froebel marca a história da educação infantil ao fundar o primeiro jardim de infância. Ele foi o primeiro pedagogo da Educação Infantil, o primeiro a romper com a educação verbal e tradicionalista da época. Froebel defendia um ensino sem obrigações porque o aprendizado depende dos interesses de cada um e se faz por meio da prática. Foi um dos primeiros educadores a considerar o início da infância decisiva na…

Psicologia Humanista x Psicologia existencialista, mais concretamente desenvolvemos um diálogo sobre estas duas abordagens, mostrando o seu inicio, suas influencias anteriores, pontos principais, objetos de estudo, contrapontos, métodos e conceitos básicos. O objetivo do trabalho é estabelecer comparações em relação a essas duas escolas. O trabalho será dividido em duas partes; Na parte 1 será abordado o assunto (Psicologia Humanista) Busca conhecer o ser humano, tentando…

da obra e percebemos seu valor para contemporaneidade, e pudemos perceber como a obra continua atual mesmo tendo sido escrita há muitos séculos. Este trabalho foi baseado nas referências que pudemos ter alcance, conquanto, também utilizamos os conceitos apreendidos nas aulas que nos deram fundamento as discussões propostas ao longo de nossa reflexão. Para tanto foi o trabalho é baseado principalmente em A República de Platão (1956) e Chauí (2003) e fazendo uma breve explicitação a…

expressa o funcionamento conjunto de entendimento e sensibilidade é a que diz que “as instituições sem conceitos são cegas, enquanto os conceitos sem instituições são vazios”. Ou seja, cada provocação do que é “em si”, aquilo que esta efetivamente para além do sujeito, pode dar origem a uma intuição da sensibilidade se cair sob os cuidados dos elementos subjetivos espaço e tempo. Fundacionalismo filosófico O trabalho de kant, conciliando empirismo e racionalismo, não evitou o…

à correção. Um dos elementos centrais do pensamento mítico e de sua forma de explicar a realidade é o apelo ao sobrenatural, ao mistério, ao sagrado, à magia. 2. O pensamento filosófico-científico representa uma ruptura bastante radical com o pensamento mítico, enquanto forma de explicar a realidade. O pensamento filosófico mítico encontra explicações baseadas na ciência. 3. Os pensadores míticos explicavam suas teorias com base no sobrenatural, enquanto os filósofos científicos deram…

Universidade estadual vale do Acaraú Instituto Brasil de Pesquisa e Ensino Superior Curso de Especialização em Educação Infantil DISCIPLINA: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, POLÍTICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL PROFESSORA: EDUCAR E CUIDAR OU, SIMPLESMENTE, EDUCAR? BUSCANDO A TEORIA PARA COMPREENDER DISCURSOS E PRÁTICAS Natal/RN 2013 Buscando Os Significados Históricos Das Palavras: CUIDAR E EDUCAR No campo da…