Conceitos Decodificar Ler Escrever Aprendizagem E Conhecimento

.........................................................................06 Significado da Alfabetização...................................................................................11 Definições dos termos: decodificar, ler, escrever, autonomamente, aprendizagem e conhecimento...............................................................................08 Alfabetização e Letramento.....................................................................................09 Gêneros textuais.

.................16 INTRODUÇÃO No presente trabalho será apresentado conceitos referente à importância da alfabetização no processo educacional e social, frisando como ocorre essa etapa tão importante na vida da criança. Ressaltaremos fatores importantes ao significado de estar alfabetizado e falaremos sobre a importância da utilização de textos no processo do ensino-aprendizagem. Também visamos alguns gêneros textuais e atividades que envolvem a linguagem oral e…

Ensino com foco nos Processos de Alfabetização. Pressupondo que alfabetização é proporcionar ao sujeito, ser capaz de escrever (codificar) e ler (decodificar) a escola percebe uma necessidade cada vez maior de auxiliar nesse processo, permitindo que o sujeito seja conhecedor das práticas sociais de leitura e escrita para que assim integre a sociedade e sua cidadania, sabendo ler, interpretar e conhecer o significado das palavras no código escrito.Cabe ao educador quebrar o paradigma que…

professor-tutor à distância Ana Paula Barramansa. Taguatinga 2013 APRESENTAÇÃO Este trabalho visa o aprendizado sobre o estar alfabetizado, sobre o significado do estar alfabetizado, e as definições dos conceitos: decodificar, ler, escrever; aprendizagem e conhecimento segundo as ideias de Faraco; a elaboração de duas atividades que envolva as competências dos alunos na linguagem oral e na linguagem escrita; e a importância do trabalho com textos e da leitura na…

enquanto prática social da leitura e da escrita. Falar do processo de alfabetização nos leva a referir à discussão do conceito de letramento. O conceito de alfabetização, a princípio, traz a noção de sujeitos que se apropriaram do sistema alfabético de escrita, pois para aprender a ler e escrever o aluno precisa relacionar sons com letras, para codificar ou para decodificar e o conceito de letramento diz respeito aos usos cotidianos da leitura e da escrita pelos sujeitos, mesmo que estes…

LETRAMENTO: OS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS RESUMO Letrar é mais que alfabetizar, é ensinar a ler e escrever dentro de um contexto onde a escrita e a leitura tenham sentido e façam parte da vida do aluno , e do ser humano . Letramento é uma tradução para o português da palavra inglesa “Litercy”, que pode ser traduzida como a condição de ser letrada. Ser alfabetizado, isto é, saber ler e escrever tem revelado condições insuficientes para responder adequadamente as demandas…

que ultrapassem o campo do sistema alfabético e ortográfico. Alfabetizar e letrar são ações distintas, mas são complementares. A alfabetização, ação de aprender a ler e escrever, deve ocorrer no contexto das práticas sociais, conhecendo e fazendo uso das funções da escrita. Uma criança alfabetizada é uma criança que sabe ler e escrever; uma criança letrada (tomando este adjetivo no campo semântico de letramento e de letrar, e não com o sentido que tem tradicionalmente na língua, este…

Rosana O processo de ensino e aprendizagem da língua visa ao desenvolvimento da competência discursiva (ampliar a competência discursiva (ampliar a capacidade de produzir e interpretar textos orais e escritos), para possibilitar a resolução de problemas do cotidiano, a participação do mundo letrado, contribuindo para o exercício pleno da cidadania. Celma Existem formas de discurso e competências apropriadas para diferentes propósitos: para escrever uma carta, uma receita,…

......05 O significado de estar alfabetizado...........................................................................06 Definição dos termos na visão de Faraco..................................................................07 Definições dos conceitos “Alfabetização e letramento”...........................................08 Apresentações das características dos gêneros textuais............................................09 Propostas das atividades de alfabetização.............................

capaz de ler livros, jornais, de tal forma que com a interpretação possamos desenvolver outros textos a partir do se compreende.” Melissa Ferioli de Mendonça Estar alfabetizado é... “Ir além de ler e escrever, é ser capaz de interagir, é continuar aprendendo.” Laís Gonçales Belém de Mendonça Estar alfabetizado é... “Estar alfabetizado é mais do que saber ler e escrever, decodificar e codificar, mas ter a capacidade de interpretar, compreender, criticar, resignificar e produzir…