Conceitos Decodificar Ler Escrever Aprendizagem E Conheci

mestres e responsáveis possam ler, avaliar e talvez ter como parâmetro, o assunto contido neste trabalho. Este trabalho foi realizado devido à exigência da disciplina denominada: "Monografia", orientada pelo Professor José Alves V. Esta disciplina exige que nós educando escolhamos e desenvolvamos um tema de nossa preferência. Nosso tema foi escolhido com a intenção de esclarecer pontos favoráveis aos métodos de alfabetização escolar, tendo como ferramenta o conceito dos…

familiar para um bo m dese mpenh o da aprendizagem do aluno. Um tr abalho que buscou estudar as possíveis causas da deficiência visual e os cuidados preventivos da mesma. Centra mos nosso trabalho na inclusão social e escolar do deficiente visual em virtude do advento da inclusão como política pública e da nossa e xperiência enquanto professora e m u ma instituição de atendimento educ acional especializado . Através de pesquisa bibliográfica adquirimos conheci mento s que nos…

209 p.; 18,3 x 23,5cm. ISBN 978-85-87325-83-9 1. Alfabetização 2. Aprendizagem 3. Escrita 4. Ensino I. Título. CDD: 372.412 Importante: Os links para sites, contidos neste livro, podem ter expirado após a sua última edição, em janeiro de 2014 S umário ( 1 ) Novas maneiras de abordar a aprendizagem da leitura e da escrita Formação de preço em exportações, 15 1.1 Alfabetização e construtivismo, 18 1.2 Conteúdo da aprendizagem, 19 1.3 Mudanças nos métodos, 20 1.4 Novas teorias, 21 1.5…

SÁ CURSO DE PEDAGOGIA RENAN MOTA SILVA DISLEXIA NA APRENDIZAGEM CABO FRIO JULHO/2013 RENAN MOTA SILVA DISLEXIA NA APRENDIZAGEM Monografia submetida ao Corpo Docente do Curso de Pedagogia da Universidade Estácio de Sá como parte dos requisitos necessários para obtenção do grau no Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia. Orientador: ANTONIO SERGIO GIACOMO MACEDO CABO FRIO JULHO/2013 DISLEXIA NA APRENDIZAGEM RENAN MOTA SILVA Orientador: ANTONIO SERGIO…

“Escrever é gravar reações psíquicas. O escritor funciona qual antena - e disso vem o valor da literatura. Por meio dela, fixam-se aspectos da alma dum povo, ou pelo menos instantes da vida desse povo.” Monteiro Lobato “A leitura deve ser um objeto de aprendizagem, e não apenas um objeto de ensino [...]. Ler, não é apenas decodificar, converter letras em som, tendo a compreensão como consequência [...].Ler é interpretar. Interpretar é criar significado

na pretensão de garantir a eficiência e eficácia de uma ação. O processo Esperamos que no momento do planejamento em nossas Escolas, vocês possam refletir sobre as ações, pensar sobre o que fazer, antes, durante e depois, pois a garantia da aprendizagem do aluno contribui para formação de um cidadão crítico e letrado. “Planejar é antecipar ações para atingir certos objetivos”. Celso Vasconcellos Contamos com vocês! DOCUMENTO NORTEADOR DAS AÇÕES PEDAGÓGICAS - BELFORD ROXO 2013 3 2.

possível perceber que os símbolos têm vida e os livros, materialidade: peso, cheiro, gosto, pessoas. Idéias e sentimentos. Clarisse Nunes RESUMO Esta monografia pretende estudar a prática da leitura prazerosa compreendida a partir dos conceitos e de autores deste campo. A pesquisa visa compreender como e se essa prática acontece em sala de aula; como os professores vêem a leitura prazerosa, diferentemente do uso da leitura com o objetivo de letramento, realização de…

favorecer a aprendizagem da leitura e da escrita • Há, em toda a rede de ensino, um programa estruturado e permanente de formação de professores alfabetizadores? Não • A Secretaria de Educação tem um programa que permite avaliar como é que cada escola da rede está no que diz respeito à sua capacidade de alfabetização das crianças? Não • A escola implanta novas propostas, em acordo com a Secretaria de Educação, para solucionar problemas detectados quando as metas de…

reflexões sobre o processo de alfabetização, uma vez que alfabetizar todos os alunos tem sido um grande desafio para os professores alfabetizadores. Palavras-chave: professor alfabetizador, ação (intervenção) pedagógica, alfabetização, ensino e aprendizagem. ABSTRACT Present paper, called “Pedagogical action of the teacher in the literacy process”, is linked to the Pedagogical and Didactical Process and Methods research line. Carried out in order to analyze, considering the…

preciosos e amados amigos pessoais. “Mi” e Paulo, vocês são presenças divinas em minha vida, meu “porto seguro”; obrigada por “me” trazerem a Julinha, personificação de que a esperança nunca morre. “Mari Mariana”, a ‘Barbie’ mais forte que eu já conheci, “que loucura” o quanto sou grata por ter você como amiga. Angelita e Flávio, vocês são o carinho em pessoa, obrigada por estarem comigo sempre. A todos os meus colegas de trabalho, que enriquecem minha prática a cada dia, e transformam a corrida