Conceito Recreação E Lazer

Aulas de Graduação SOCIOLOGIA DO LAZER HISTÓRICO Desde o nascimento da sociedade industrial, os pensadores sociais do século XIX previram a importância do lazer, ou antes, do tempo liberado, pela redução do trabalho industrial. Entretanto, após um século e meio, os sociólogos ainda não conseguiram entender-se, nem sobre a dinâmica, nem sobre as propriedades específicas do fenômeno “lazer”, nem sobre suas principais implicações.…

inclusivas, segundo o autor, são: “celebração das diferenças, direito de pertencer, valorização da diversidade humana, solidariedade humanitária, igual importância das minorias, cidadania com qualidade de vida” (p.17). 1. Os novos paradigmas. Os conceitos inclusivistas são recentes na literatura especializada da área e é resultado da passagem de um modelo médico da deficiência para um modelo social. Sua importância reside no fato de que permitem analisar os processos de inclusão e,…

metodológicos serão utilizados para a realização da pesquisa. fundamentação teórica Xxxx Faça uma na pesquisa de revisão bibliográfica a partir de, artigos, livros, e outros textos pertinentes ao tema de sua pesquisa e escreva sobre os principais conceitos teóricos necessários ao desenvolvimento de seu trabalho. Yyyyyy Nesta etápa você deve apresentar um diálogo entre autores e teorias a respeito do tema tratado em sua pesquisa. Referências ALBERTI, Verena. Ouvir…

Introdução Diante deste tema, que a primeira vista se observa com um olhar raso, parece um só. Faz-se necessário um breve panorama da importância, para nós docentes, destes dois ingredientes fundamentais no processo ensino aprendizagem. A recreação pode ser uma atividade tanto física quanto mental, a qual o indivíduo é levado pelo interesse, como forma de satisfazer suas necessidades físicas, intelectuais, morais, emocionais e sociais, tendo como principal resultado o prazer. O lúdico por

CAPÍTULO 1 – EMERGÊNCIA DO LAZER O crescimento da chamada “indústria do lazer e entretenimento”, trouxe o assunto para as páginas de negócios. Há alguns anos, lazer não fazia parte do discurso corrente. Nas Universidades, o assunto só encontrava um espaço marginal. A economia não estava ainda atenta ao potencial de negócios desse enorme mercado. No curso da história, observamos que a contínua busca de formas de diversão não significa ter sempre existido o lazer. Por certo…

BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: RECREAÇÃO ARTIGO DE RECREAÇÃO SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS DE LAZER Discente Viviane Damascena Docente: Pedro Abib SALVADOR/DEZEMBRO 2010 VIVIANE DAMASCENA ARTIGO DE RECREAÇÃO POLÍTICAS PÚBLICAS DO LAZER Artigo apresentado a Disciplina de recreação do Departamento de Educação Física da Universidade Federal da Bahia, como um dos trabalhos da disciplina. Docente:

Lazer O homem, um ser lúdico do ponto de vista cultural, viveu ao longo da história voltado primariamente para o trabalho, hoje, com sua jornada de trabalho reduzida e consequentemente dispondo de mais tempo livre, pressupõe-se uma nova orientação para a ludicidade humana. Para analisar os termos presentes é preciso não perder de vista o passado, retomando sua trajetória, assim, a dialética entre o trabalho e o lazer destacando-se no passado na civilização ocidental aonde…

-------------------------- 3 2. A Educação Física e o Desporto ----------------------------------------------------------- 4 3. Desporto Rendimento ------------------------------------------------------------------------- 6 4. Desporto Recreação -------------------------------------------------------------------------- 8 5. Desporto e suas Práticas no Futuro ------------------------------------------------------ 10 6. Conclusão…

Poderíamos definir lazer, como uma forma de você utilizar seu tempo dedicando-se a uma atividade que você goste de fazer, o que não significa que seja sempre uma mesma atividade. Esta atividade pode ser uma entre tantas outras. No campo da educação pode-se identificar as atividades de lazer como ações integradoras dos «Quatro pilares da educação», propostos por Delors: Aprender a conhecer e a pensar Aprender a fazer Aprender a viver juntos aprender a viver com os outros Aprender a ser O

por conta do tempo ocioso. Esses acontecimentos fazem pensar no que seria interessante para que as crianças pudessem brincar e divertir-se ao mesmo tempo. Que tal algo que possa desenvolver as motivações lúdicas, dentro dos interesses culturais do lazer? Este trabalho teve como objetivo, comprovar que o espaço do recreio, com atividades lúdicas dirigidas, evita problemas comportamentais, melhora o relacionamento social, afetivo e moral, explorando a capacidade de criação do aluno, nas…