Conceito De Justiça Para Os Sofistas Protagoras

OS SOFISTAS Cleber Vicente Quem eram: = Grupo de mestres gregos; = Educadores – viajavam de cidade em cidade; = Primeiros “filósofos” do período socrático; Cleber Vicente Origem do termo “sofista” “No início do séc. V a.C. o termo "sofista" passa a ser utilizado com o sentido de "homem sábio". É atribuído a poetas, como Homero e Hesíodo, a músicos e rapsodos, a deuses e mestres, aos Sete Sábios, aos filósofos pré-socráticos e a figuras com poderes superiores, como Prometeu. Pelo…

primeiro grau o vulgar, segundo grau o científico e em terceiro grau o filosófico. O conhecimento jurídico vulgar é caracterizado pelo contato fortuito com um ou outro problema do direito. Neste caso, invocamos as nossas experiências e nosso sentido de justiça, ou seja, o conhecimento é levado ao sujeito isoladamente, sem qualquer relação com outros fatos ou fenômenos da mesma espécie. É o que nos é passado no dia-a-dia. A todo instante, pela simples observação, adquirimos conhecimento…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS FACULDADE DE FILOSOFIA ANÁLISE FILOSOFICA DO MITO DE PROMETEU NO DIÁLOGO PROTÁGORAS ANÁLISE FILOSOFICA DO MITO DE PROMETEU NO DIÁLOGO PROTÁGORAS O mito de Prometeu já foi e ainda é utilizado por muitos poetas, filósofos e pensadores de diferentes vertentes para justificar, para provar, para exemplificar e analisar as virtudes e os erros da humanidade. A atitude transgressora em uma época de…

a ideia de que um deus criou tudo, sem que antes já houvesse algo. Para eles, há um ciclo de nascimento e perecimento, a persistência de elementos que arranjam e desarranjam. Há um constante processo no mundo, denominado pelos gregos de DEVIR. O conceito de que o mundo foi feito por um deus e que será destruído num processo apocalíptico, é judaico-cristã. Para os gregos, o mundo e as coisas, em harmonia ou conflito, se rearranjam constantemente. A reflexão cosmológica só foi possível a partir de

Os sofistas foram reputados como grandes mestres, eram procurados por jovens bem-nascidos, dispostos a pagar muito dinheiro para aprender o que os filósofos tinham a lhes ensinar. O jovem buscava junto ao sofista a areté, qualidade indispensável para se tornar um cidadão bem-sucedido. No regime democrático que vigorava em Atenas, o exercício da função política dependia do bom uso da palavra. E os sofistas foram mestres na arte de bem falar. Os sofistas negam a existência da verdade, ou…

Segundo Jaeger, a educação formal dos sofistas tem início com Sófocles e o conceito de Paidéia, relacionado com a educação dos meninos. O autor coloca que a noção de areté sempre esteve intimamente relacionada com a questão educativa, sendo que esse conceito, assim como o de educação, sofreu mudanças no sentido de se buscar o melhor meio de se alcançar a areté. Essa noção é vista de modos diferentes conforme o modelo social que se considere: a polis ou a vida campesina. A nova sociedade…

Socrates Sócrates (469 a 399 AC) … 2ª parte Doutrina socrática: Sócrates é o mais alto expoente do intelectualismo grego que crê, reagindo aos sofistas, no valor da razão humana. Sua investigação filosófica parte da idéia-postulado que a ciência ainda não existe até o momento, mas que é possível construí-la empregando um método adequado. Aristóteles assim expõe a questão: “Sócrates se encerrou na especulação das virtudes morais e foi o primeiro que indagou as definições universais dos…

de Sócrates no tribunal de Atenas; 5.Eutífron: trata dos conceitos de piedade e impiedade; 6.Críton: trata da justiça; 7.Hípias maior: discussão estética; 8.Hiparco: ocupa-se com os conceitos de cobiça e avidez; 9.Laques: trata da coragem; 10.Lísis: trata da amizade/amor; 11.Cármides: diálogo ético; 12.Protágoras: trata do conceito e natureza da virtude; 13.Górgias: trata do verdadeiro filósofo em oposição aos sofistas; 14.Mênon: trata do ensino da virtude e da…

Os sofistas e a educação da juventude Nos séculos VI e V a.C. na Grécia Antiga, o estado democrático dava a qualquer cidadão, independentemente da fortuna, a possibilidade de aceder ao exercício de cargos públicos, o que exigia capacidade de argumentação, pois as decisões politicas eram estudadas convenientemente e discutidas, antes de serem aprovadas. Para responder às novas exigências desta nova forma de governo, surgiu uma classe profissional constituída por professores cujo trabalho…

Os sofistas Na história do pensamento grego houve uma fase que foi extremamente importante, mas de duração relativamente curta: o período dos sofistas. Esse período compreendeu os séculos IV e V a.C. e envolveu poucos, porém grandes intelectuais, pensadores e cientistas, dentre eles: Protagoras, Sócrates, Platão e Aristóteles. Os sofistas foram reputados como grandes mestres, dominavam técnicas avançadas de discurso e atraiam muitos aprendizes. Eram procurados por jovens dispostos a pagar muito