Conceito De Educabilidade

um enfoque prático Considerations about the Importance of Education for Citizenship. A practice approach Verônica Salgueiro do Nascimento1 Resumo No presente artigo, procurou-se organizar algumas reflexões sobre a importância e significados de conceitos que se ligam diretamente à prática da educação para cidadania. Num primeiro momento, foi discutido o significado social da educação e as possibilidades de se promover o desenvolvimento do sujeito cidadão. Na seqüência, tendo como…

com o tema: dislexia. Este estudo constitui, também, um desafio pessoal, que se iniciou com a realização de uma unidade de observação e intervenção em Psicopedagogia e por defender os princípios da escola inclusiva e acreditar verdadeiramente na educabilidade de todos os alunos. Tal como está definido na legislação Portuguesa: “No quadro da equidade educativa, o sistema e as práticas educativas devem assegurar a gestão da diversidade, do que decorrem diferentes tipos de estratégias que…

individualistas nascidas no século dezoito e que importava, acima de tudo, na suposição de que o indivíduo possuía um conjunto de qualidades inatas capazes de, por si, levá-lo à ordenada felicidade na vida social e industrial, e não apenas uma extrema educabilidade que tanto pode levá-lo ao desastre como à ordem e à harmonia, vimos chegando aos dias mais graves de hoje, começando a perceber não só a necessidade de planejar muito mais rigorosamente a vida econômica e política da…

seis a sete anos de idade. A partir dessa idade, ela passava a conviver definitivamente com os adultos. Acompanhava sempre o adulto do mesmo gênero e fazia o mesmo que eles: trabalhava frequentava ambientes noturnos, bares etc. Ainda não havia o conceito de escolas. O que existia eram as salas de estudo livres, frequentadas por qualquer pessoa que necessitasse aprender a ler e escrever. Crianças, adolescentes e adultos. Lembrando que, se a infância era curta, a adolescência não existia.…

e o idiota como “tabula rasa” (o comportamento como produto do ambiente, que possibilita as experiências) e via, então, a deficiência como a carência de experiências. Ele afirma que o ensino deveria suprir essa carência. Locke propõe que o conceito de mente seja compreendido como página em branco, passível de ser preenchida com programas sistemáticos de educação. Étienne Bonnot de Condillac Locke influenciou Condillac que deu uma formulação psicológica à teoria de seu…

DEMONSTRAO DO RESULTADO DO EXERCCIO PAGEREF _Toc338193166 h 9 HYPERLINK l _Toc338193167 6 CONCLUSO PAGEREF _Toc338193167 h 13 HYPERLINK l _Toc338193168 7 REFERNCIAS PAGEREF _Toc338193168 h 15 INTRODUO Este trabalho tem como objetivo abordar vrios conceitos fundamentais de como ser um educador, de forma interdisciplinar, como ferramenta para desenvolver a habilidade de interligar diversos assuntos, sempre buscando interagir e conquistar a ateno do educando. organizao do trabalho…

de sociabilização, a educação é exercida nos diversos espaços de convívio social, seja para a adequação do indivíduo à sociedade, do indivíduo ao grupo ou dos grupos à sociedade. (http://pt.wikipedia.org/wiki/Educa%C3%A7%C3%A3o) Ao analizarmos o conceito de infância e educação, encontramos um laço muito importante que os une. Ao citar a infância como periodo de relevada importancia para construção do carater do ser humano, encontramos na educação a responsabilidade de adequar este ser…

próprios pais a obrigarem. Também a pratica cruel s desumana da circuncisão (região do continente Africano) onde a criança do mesmo sexo feminino a partir dos 05 anos de idade tendem a ser circuncidadas.Devido a tradições machistas que empoem o conceito de que a mulher foi criada para somente conceber filhos e não fazer os desejos sexuais masculinos,porém elas não tem direito de sentir prazer sexual durante a relação. A ela só resta a terrível e dolorosa prática da circuncisão,onde…

que se funda a educação como processo permanente. Mulheres e homens se tornaram educáveis na medida em que se reconheceram inacabados. Não foi a educação que fez mulheres e homens educáveis, mas a consciência de sua inconclusão é que gerou sua educabilidade. É também na inconclusão de que nos tornamos conscientes e que nos inserta no movimento permanente de procura que se alicerça a esperança (...). Contudo, ao longo da obra, Freire faz uma série de críticas às formas de pensamento…

EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS MARIA LETÍCIA PUGLISI MUNHOZ Doutoranda no programa de pós graduação da Faculdade de Direito da USP email:letmunhoz@gmail.com 1. DEFINIÇÕES E OBJETIVOS DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS A construção do conceito, objetivos, métodos da Educação em Direitos Humanos se deu a partir de um diálogo entre o processo de formalização dos direitos humanos por meio das declarações, convenções e tratados dos direitos humanos e a prática de atividades educacionais…