Conceito De Docencia

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA PROGRAMA DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO ANNALY SCHEWTSCHIK TOZETTO LETRAMENTO PARA A DOCÊNCIA EM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PONTA GROSSA 2010 1 ANNALY SCHEWTSCHIK TOZETTO LETRAMENTO PARA A DOCÊNCIA EM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Dissertação de Mestrado apresentada para obtenção do título de Mestre em Educação na Universidade Estadual de Ponta Grossa, Programa de PósGraduação em…

universitários a respeito dos conceitos avaliativos correntes, este trabalho planeja difundir um conceito anteriormente conhecido, mas nem sempre muito utilizado pelos mestres atuais. Dentre os vários autores que dissertam sobre o assunto, destacam-se HOFFMANN, CACHAPUZ, BRITO e MOROSINI, onde confirmam que exames estimativos atuais utilizam-se de objetivos contrários a real pretensão do ensino, onde tendem a utilizar os mesmos mecanismos de nossos antecessores, transformando a docência…

realidade estudada, para isso, propõe-se aos alunos a elaboração de um Projeto de Ensino direcionado para a Docência (Educação Infantil ou Anos Iniciais do Ensino Fundamental) ou Gestão Escolar, contemplando a pesquisa e a reflexão. Nesse sentido, o Projeto de Ensino é avaliado por um tutor eletrônico, que revisa e sugere mudanças durante a elaboração, assim como atribui um conceito de acordo com os critérios de avaliação estabelecidos, sendo este acompanhado pelo professor…

Enfermero-profesor: un diálogo con la formación pedagógica Malvina Thaís Pacheco Rodrigues Enfermeira. Mestranda em Educação pela Universidade Federal do Piauí (UFPI), Teresina, PI. Professora do Colégio Agrícola de Teresina malvina@ufpi.br RESUMO A docência universitária apresenta-se como uma temática importante em um momento de transformação no ensino de Enfermagem caracterizado por mudanças curriculares e metodológicas. Este trabalho objetivou refletir sobre a formação…

a realidade estudada, para isso, propõe-se aos alunos a elaboração de um Projeto de Ensino direcionado para a Docência (Educação Infantil ou Anos Iniciais do Ensino Fundamental) ou Gestão Escolar, contemplando a pesquisa e a reflexão. Nesse sentido, o Projeto de Ensino é avaliado por um tutor eletrônico, que revisa e sugere mudanças durante a elaboração, assim como atribui um conceito de acordo com os critérios de avaliação estabelecidos, sendo este acompanhado pelo professor…

pensar os diferentes modelos de formação de professores, e José Contreras (2002), cujos conceitos de autonomia e profissionalidade nos servirão para fundamentar nossa reflexão sobre os professores e seu processo de formação inicial. Iniciamos nosso marco teórico assumindo os modelos propostos por Saviani para pensar a formação de professores, e a leitura de Contreras nos permite articular a esse modelo o conceito de profissionalidade, passando a pensar de forma articulada um modelo…

para a formação inicial e continuada de professores do ensino superior estimulando e incentivando para o uso de TIC em sala de aula. Palavras-chave: Ensino de Cálculo; Tecnologia de Informação e Comunicação; Formação do Professor do Ensino Superior; Docência Universitária ADVANTAGES AND DISADVANTAGES POINTED BY MATHEMATICS PROFESSORS IN THE USE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY IN HIGHER EDUCATION Abstract: This paper presents a pirce of research which aimed at understanding…

Docência no Ensino Superior: Identidade, prática e profissão docente. A constante reflexão sobre o fracasso da educação e a necessidade de profissionais desafiadores, resolutos nas questões impostas por suas profissões, sempre são um dos pontos cruciais em debates e polêmicas sobre o desenvolvimento da educação superior no Brasil. Levam ao estudo e à reformulação das questões relativas ao trabalho docente no ensino superior, bem como, o olhar dessas questões sobre um novo prisma.…

constituídos pelos educadores sobre a Pedagogia como ciência da educação e como a pedagogia se apresenta. Desenvolvimento Sabe-se que a docência no Brasil se constituiu sem prestigio, pois até hoje os espaços de formação de professores são polêmicos e indefinidos. A Pedagogia tem como base a docência e infelizmente não considera o estudo do fenômeno educativo, em todas as suas dimensões, compreendendo os elementos da ação educativa e sua…

EDUCAÇÃO SUPERIOR EM DEBATE Volume 5 Docência na Educação Superior Coordenação-Geral de Avaliação Institucional e dos Cursos de Graduação Iara de Moraes Xavier Coordenação-Geral do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes Amir Limana Coordenação-Geral de Estatísticas da Educação Superior Jaime Giolo Coordenação-Geral do Simpósio Educação superior em debate Dilvo Ristoff Jaime Giolo José Dias Sobrinho Organização do Simpósio Docência na Educação Superior Dilvo Ristoff Palmira Sevegnani