Conceito De Diretor De Sociedade

analisar o papel do líder na construção da gestão democrática na escola, apontando as principais ações que podem ser utilizadas por esses profissionais para assegurar a gestão participativa por meio de uma pesquisa bibliográfica. Conclui-se que o diretor assume um papel essencial sobre a dinâmica e cultura organizacional, já que ele é o responsável pela organização e funcionamento da escola. Está nas mãos desse profissional à capacidade de influenciar as pessoas, conscientizando-as sobre…

natureza financeira visa o fluxo de caixa e o Capital de giro; as informações de natureza física complementam os valores monetários (quantidade geradas de produtos e serviços).Já a informação de natureza de produtividade refere-se a utilização mista de conceitos avaliativos(financeiro)e quantitativo (físicos). Porém, são as informações de natureza financeira e econômica que constituem o Núcleo Central da Contabilidade. As informações de natureza física e produtividade são complementos…

EMPRESARIAL ROSENILSA DA CONCEIÇÃO RABELO A IMPORTÂNCIA DO PLANO DIRETOR PARA A ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA MUNICIPAL. TERESINA 2011 ROSENILSA DA CONCEIÇÃO RABELO A IMPORTÂNCIA DO PLANO DIRETOR PARA A ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA MUNICIPAL. Trabalho apresentado ao Instituto Federal do Piauí como requisito para a obtenção do Título de Especialista em Gestão Empresarial

representante do MTV no Rio Grande do Sul. Essas duas empresas já tem um bom histórico juntas: em 2003 realizaram uma campanha para prevenção de acidentes no trânsito com o tema:” rock e atitude”; em 2004 renovaram, inspirado no filme Dogville, do diretor Lars Von Trier; em 2005 os SUP eram protagonizados por telespectadores da emissora, as vinhetas abordaram soluções para o trânsito das cidades; em 2006 as histórias identificaram e apontaram soluções para os principais problemas de…

nesta instituição. Geralmente predomina na escola um poder centralizador exercido pelo diretor. Deste emanam todas as decisões. As regras são consideradas imutáveis e todos que lá estão têm um papel previamente definidos. Na verdade, são cumpridores destas sem poder formalmente 3 questioná-las. Nesse sentido é indispensável apontar qual tem sido a atuação deste profissional. Vale a pena indagar: quem é o diretor hoje na escola? Como foi projetado dentro de um sistema que é…

1.2 Semelhanças Existentes na Vida Financeira Particular e de Uma Empresa ...................... 3 Etapa 2 2.1 Conceitos relevantes de ativo, passivo, goodwill, receitas, despesas, ganhos e perdas .......4 2.2 Questões .......................................................................................................................... 6 2.3…

alcance da produtividade. “No Brasil, administração da educação não se desvinculada dos princípios administrativos empresariais, dada sua característica de sociedade capitalista, em que os interesses do capital estão sempre presente nas metas e objetivos das organizações” (p. 18) Esse modelo de administração contribui para que muitos diretores de escolas públicas desenvolvam uma gestão autoritária/centrada, esquecendo sua principal função, que “é realizar, por intermédio da…

educacional e de seus processos e, para, além disso, das relações da educação com a sociedade e das pessoas dentro do sistema de ensino e da escola. (Lück, 2008, p. 53) Aos educadores, de um modo geral, e aos administradores escolares, de modo específico, está posto o desafio: participar, efetivamente, do processo de transformação da escola e da sociedade. (Félix, 1985, p. 194) R. A transformação da educação e da sociedade é um desafio, elas estão intimamente ligadas, pois uma tem…

UNIDADE 1 GESTÃO ESCOLAR: CONCEITOS FUNDAMENTAIS  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Explique a transição do termo administração para gestão escolar. O conceito de gestão escolar foi criado para substituir o termo administração escolar, visto que se tratava de um termo que não abarcava mais todo o amplo trabalho de um gestor. Foi implementado a partir dos movimentos de abertura política do país, que começaram a promover novos conceitos e valores, associados, sobretudo à

e na maneira como o conceito de gestão surgiu e foi entendido. Assim, através da mudança de paradigma, a escola passa a ser mais democrática, a visão do papel do diretor sofre uma alteração, tendo o diretor, até então, o papel de seguir a norma estabelecida pelo sistema de ensino, passa então ser o responsável na transformação da relação de poder das práticas existentes e da organização escolar, tendo como principal foco realizar as mudanças de forma coletiva. A sociedade passa a…