Conceito De Cultura E Princípio Educativo Para Gramsci

Internacionalmente, à educação infantil ou pré-escolar corresponde normalmente o nível 0 definido pela ISCED. Contudo, em alguns sistemas educativos, este tipo de educação pode incluir a que é ministrada a crianças de idade inferior a três anos, portanto a um nível inferior ao do ISCED 0. A educação infantil ou pré-escolar é ministrada em estabelecimentos educativos de vários tipos como berçários, creches, pré-escolas, jardins de infância, infantários ou jardins-escola. No Brasil…

discurso específico, isto é, os termos, as palavras, os conceitos, em suma, o seu vocabulário. No caso da Educação, este discurso é, hoje, amplo e diverso. Acho que já passamos, há muito, daquela fase de ficar indefinidamente discutindo se a Educação é, ou não, uma ciência. O campo intelectual da Educação é, hoje, um campo de Teoria. Assim mesmo, com T maiúsculo, significando que tomamos de empréstimo, de forma desavergonhada, conceitos e termos dos mais diversos campos da Teoria…

denominado reestruturação produtiva [1]. Este processo é instalado no Brasil no final do atual século, sob o despotismo da competitividade provocada pelo mercado globalizado, no atual estágio de acumulação flexível do capital (Cf. Harvey, 1994). O conceito de acumulação flexível, segundo esse autor, refere-se à passagem do modo fordista de acumulação capitalista, dominante de 1920 a 1970, juntamente com o reforço keynesiano a partir de 1945, para um modo flexível, como forma de…

principais dinâmicas sócio-demográficas em Portugal e seus impactos sobre a escola. Conteúdo 1. Sociedades actuais e transformação social 1.1. Definição de conceitos: comunidade, instituição, sociedade 1.2. A emergência de novas configurações sociais 1.3. Família e escola: instituições centrais? 2. A família na sociedade 2.1. Discussão do conceito de família 2.2. Perspectiva sócio-histórica 2.3. Transformações sócio-económicas e novas tipologias da família 3. Formação,…

era cristã, antes de tudo; na Renasça toma caráter mais leigo, mais literário; nos dias de hoje a ciência tende a ocupar o lugar que a arte outrora preenchia. Todo o passado da humanidade contribuiu para estabelecer esse conjunto de princípios que dirigem a educação de hoje; toda nossa história aí deixou traços, como também o deixou a história dos povos que nos precederam. Devemos aprender com a história passada, pois em todos os sistemas educacionais do…

mesmo dentro da própria categoria há apreensões divergentes quanto ao seu processo de transformação e atuação profissional. Neste texto pretendemos apreender como uma profissão que surge no seio da Igreja Católica, que teve sua base teórica os conceitos morais, confessional do Neotomismo, em meio a uma conjuntura sócio-histórica e contexto institucional, tem hoje em sua fundamentação teórica e prática o método dialético de Karl Marx Para entender todo esse processo de renovação…

“as relações jurídicas, assim como as formas de Estados não podem ser explicadas por si mesmo”, mas a partir das “condições materiais de existências de que Hegel, á semelhanças dos ingleses e franceses do século XVIII, compreende pela designação do conceito de sociedade civil”. E completamente ressaltando que “a anatomia da sociedade civil deve ser procurada na economia politica”. (Pág. 57-58) “Marx, portanto, não afirma que a esfera econômica seja idêntica á sociedade civil e sim que…

Nacionais, um documento da série intitulado temas transversais mostra a possibilidade de a escola articular-se com o contexto global e seus maiores problemas. Assim é que esse documento, ao propor uma educação comprometida com a cidadania, elegeu alguns princípios baseados no texto constitucional segundo os quais se deve orientar a educação escolar: dignidade humana, igualdade de direitos, participação e corresponsabilidade pela vida social. O documento aponta para a necessidade de os…

indivíduo-coletividade em Pistrak, importantes contribuições históricas para a educação mundial. Na mesma direção, destacamos a colaboração pedagógica e científica de linhagem socialista para as ciências humanas apoiados também em Lênin (1988), Gramsci (1978), (1980) Fromm (1964), Manacorda (2000 a), (2000 b) Fernandes (1995). Os referidos autores nos orientam ser de fundamental importância no debate acerca da educação e da formação do homem socialista, encetarmos uma conexão entre…

existe na espécie humana. Desde que o mundo, o homem sente a necessidade da convivência em grupo, seja ela para o crescimento, imitação, aprovação ou a busca de parâmetros, modelos, ou seja, uma “igualdade”. Segundo carone (apud AQUINO,1998), na cultura ocidental, a noção de igualdade não foi moldada pelos textos jurídicos e públicos,se sim, pelo cristianismo. Em primeiro lugar, o individuo difere do seu criador (Deus) uma relação de desigualdade de poder entre criatura e criador; em…