Conceito De Alteridade Para A Educação

Estudos Surdos em Educação no Brasil, em suas investigações, tem comentado no seu artigo: Identidades Surdas (1998) de que a identidade surda está em construção, em movimento, em constante transformação e que as identidades surdas se apresentam multifacetadas. Explica que, para representar a identidade surda, há necessidade de afastar-se da visão clínica para uma visão de alteridade cultural. A cultura não pode ser aprisionada, reduzida, amordaçada. Na visão limitada, o conceito da…

Diversidade è um termo utilizado para explicar as variaveis ideias em torno de um assunto concreto, elementos diferentes entre si que dáo uma aracterisca em determinado ambiente ou situacao. Dizendo assim a ideia da diversidade esta ligada à conceitos de pluralidade, multiplicidade, visóes de mundo de diferentes angulos ou de abordagem que se baseiamnos fatos, heterogeneidade e variedade. Muitas vezes pode ser encontrada no ato de ideias contrarias,nos cortes das diferencas,ou ainda…

de grupos e civilizações exponho o conceito de Alteridade. Alteridade é uma palavra que tem origem no latim: “alter”, que significa “outro”. Trata-se da relação que o individuo estabelece com o outro na vida em sociedade, considerando-se esse outro como alguém que vive de modo muito diferente em termos de costumes, valores, crenças, comportamentos ou quaisquer outras atitudes que possam ser tipificadas como ações genuinamente humanas. O conceito de alteridade estabelece o…

Resenha: WULF, Christoph. Antropologia da educação. (Coleção Educação em debate). Trad.: Sidney Reinaldo da Silva. Campinas, São Paulo : Editora Alínea, 2005 Maria de Nazareth Agra Hassen Publicado na Revista Educação e Cidadania n. 7. Editora Uniritter, 2005 Já não era sem tempo para surgir um livro chamado Antropologia da Educação. E ele veio por meio de uma tradução da obra de Chistoph Wulf, doutor em filosofia e com extensa carreira acadêmica que inclui passagens pela Standford University

Educação, Ética e Cidadania[1] Gisele Cátia Carraro Luciana Rizzo Munaretto Joisa M.Taube da Veiga Veridiane Dal’Bó Maurina[2] Resumo Este artigo tem por objetivo mostrar que a prática pedagógica pode contribuir para o desenvolvimento de cidadãos mais autônomos, baseada no diálogo, na pesquisa e investigação, tornando nossas crianças mais críticas e responsáveis no futuro, a partir de estudos dos conceitos de ética, educação e cidadania, voltados à relação professor-aluno.…

“contraditórios” como a autonomia e a alteridade, a socialização e a individualização. O homem constrói a sua identidade com base naquilo que lhe é próprio, mas também, com base naquilo que é do outro, ou seja, a construção da identidade se dá, ou pelo menos deve se dá num processo de autonomia e alteridade. A autonomia dentro deste processo diz respeito à liberdade da escolha, pois o homem é responsável por construir a sua própria identidade; já a alteridade tem a ver com a…

comporta “adequadamente”, como escolas, prefeituras, a polícia, as leis e a jurisdição, jurisdição além do Estado. Estado O consenso sobre as regras e normas  Aprendemos o “jogo social” de seguir regras desde muito cedo. Além, é claro, da educação oferecida pelos pais, que nos proporcionam a primeira socialização em nossas vidas, temos outras formas de introjetar* a lógica das regras. * Introjeção designa em psicologia e, mais especificamente, na teoria psicanalítica o…

CONTRA 1 Doutora em Educação. Professora Permanente do Programa de PósGraduação – Mestrado em Educação e Professora do Curso de Psicologia da Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC), Criciúma/SC. E-mail: jmo@unesc.net Mestre em Sociologia Política. Professora do Curso de Enfermagem, Fisioterapia, Farmácia e História da Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC), Criciúma/SC. E-mail: hst@unesc.net 2 EDUCA POPULAR SAÚDE: EDUCAÇÃO POPULAR EM…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA 2 – AD2 QUESTÃO 1 (5,0 pontos) A partir da leitura da aulas 11 e 12 de História na Educação 1 e da leitura do trecho destacado abaixo, cumpra as solicitações apresentadas: Atualmente, os debates e discussões concernentes à universalidade dos direitos humanos vão de encontro com a problemática do relativismo cultural, pois a universalidade é elucidada como um

Perspectiva da Educação para Todos de Paulo Freire "Só, na verdade, quem pensa certo, mesmo que, às vezes, pense errado, é quem pode ensinar a pensar certo. E uma das condições necessárias a pensar certo é não estarmos demasiados certos de nossas certezas" (FREIRE, 1996). Embora Paulo Freire tenha desenvolvido sua pedagogia dialógica e política anteriormente ao movimento mundial de inclusão, sua filosofia se mostra tão contemporânea que ainda tem o poder de se colocar como um…