Conceito Curriculo

concepção predominante de currículo foi a tradicional, reprodutivista, voltada para a manutenção das relações de poder estabelecidas. A visão tradicional de currículo não dava margem a especificidades, mas encerrava uma quantidade de matérias e disciplinas que deveriam ser aprendidas (decoradas) ensinadas por um professor sabe-tudo sem dar margem a discussões mais aprofundadas. CURRÍCULO COMO MATÉRIA DE ENSINO É a visão tradicional e dominante, referida, segundo a qual, o currículo…

para estabelecer o percurso de um pensamento diante do qual revisitei a literatura a cerca da História do Currículo e da História das Disciplinas Curriculares, assim como me fundamentei no estudo de caso de uma unidade de ensino escolar. O que é um componente curricular? Para dar conta da questão, é importante reconhecer conceitos de currículo. Do ponto de vista etimológico, currículo vem da palavra latina Scurrere, traduzindo-se como correr, referindo-se a curso a ser seguido,…

estrutura e organização dos conteúdos em um ensino fundamental, agora de nove anos. O Currículo, documento sobre concepção curricular, será fruto de atenção especial e composto de textos sobre: Currículo e Desenvolvimento Humano, Identidades e Trajetórias dos Educadores e Currículo, Currículo Conhecimento e Cultura, Currículo e Organização dos tempos e Espaços Escolares, Currículo e os Processo de Aprendizagem, Currículo e Avaliação. A lei estabelece que Estados, municípios e o…

HISTÓRIA DO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PERÍODO/DATA CRIANÇA/INFÂNCIA EDUCAÇÃO INFANTIL INSTITUIÇÕES INFANTIS CURRÍCULO PROFESSOR PENSADORES INFLUENTES DA ÉPOCA Ex.: séc. XIII Ex.: séc. XV Ex.: séc. XVI Ex.: séc. XIX 1870 Ex.: séc. XX 1930 1988 1996 1998 1999 Froebel Paulo Freire Ex.: séc. XXI 2006 2009 2010 Paulo Freire CRONOGRAMA DA DISCIPLINA AULA 01 –…

problemas sociais que são levados para o contexto escolar e influenciam a fragmentação do currículo b. No início do Capítulo II, F. Hernández aponta problemas escolares compartilhados por inúmeras escolas brasileiras e relevantes somente nesse contexto c. No início do Capítulo II, F. Hernández discute a necessidade de repensar a organização do conhecimento em disciplinas acadêmicas que constituem um currículo escolar fragmentado e desvinculado das transformações sociais d.…

ROSELI ARAUJO RIBEIRO A Filosofia é a arte de formar, de inventar, de fabricar conceitos O filósofo é o amigo do conceito, ele é conceito em potência. Quer dizer que a Filosofia não é uma simples arte de formar, De inventar ou de fabricar conceitos pois, os conceitos, não são necessariamente formas, achados ou produtos. A Filosofia mais rigorosamente, E a disciplina que consiste em criar conceitos. (G. Deleuze e F. Guattari, o que é a Filosofia? RJ: Ed. 34, 1992, p. 10-1

Maria Divina Ferreira Lima / Teoria de Currículo e Sociedade– Teresina Ed. Gráfica do Povo, UFPI/CEAD, 2009. (Pág. 13 a 157). Kelly ¹ UNIDADE 1 - Fundamentos Teóricos – Metodológica e Legal do Currículo. Conceito de currículo pode-se dizer que o currículo se situa entre os princípios gerais definidos na proposta pedagógica e as formas de operacionalizar a teoria e a prática pedagógica. Primeiro, permitirá um mergulho nas idéias de autores, fontes que estamos bebendo para…

politização das atividades educacionais, a participação desigual das crianças, dos adolescentes e dos adultos nas atividades educacionais e culturais devido a origem social. 3) Em nossa aula 02, Oliveira (2000) nos apresenta o conceito sociológico da educação. Qual é este conceito? R: Para Oliveira (2000) a educação constitui-se uma das atividades básicas de uma sociedade humana, a qual a sobrevivência dependente da transmissão de sua herança cultural aos mais jovens. Sendo que…

FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CAMPUS DE CAMPO GRANDE CURSO DE PEDAGOGIA – HABILITAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL MARIANA SAYD BELLÉ QUESTÕES DE CURRÍCULO NO CENÁRIO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL CAMPO GRANDE - MS 2008 MARIANA SAYD BELLÉ QUESTÕES DE CURRÍCULO NO CENÁRIO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL Monografia apresentada à disciplina Trabalho de Conclusão de Curso, do Curso de Pedagogia, do Campus…

PORTFÓLIO DE CURRÍCULO NO CONTEXTO ESCOLAR 1- Analise os conceitos de currículo presente no texto e crie seu próprio conceito de currículo e reflita sobre a relação existente entre o currículo e o contexto escolar. Para isso realize a leitura complementar presente na página 42 do livro. R: Currículo escolar, para mim, nada mais é que a organização dos conhecimentos, por períodos e por fases de conhecimento. É o currículo que define os conteúdos a serem trabalhados, para que vão…