Conceito Criativo

presente século, foi a investigação da inteligência que predominou entre os psicólogos interessados no estudo dos processos de pensamento. Nesta época, prevaleceu um consenso de que criatividade não apresenta nenhum problema especial, uma vez que o conceito de inteligência era considerado por muitos psicólogos como suficiente para explicar todos os aspectos do funcionamento mental, presumin¬ do-se ainda que os testes de inteligência poderiam medir qualquer processo que ocorresse na mente…

contemporâneo / Simone Pereira de Assis. – 2011. 124f.: il.; 22 cm. Orientador: Gisela Belluzzo de Campos. Dissertação (Mestrado em Design) - Universidade Anhembi Morumbi, São Paulo, 2011. Bibliografia: f.100-106. 1. Design gráfico. 2. Criatividade - Conceito. 3. Autoria - Design. 4. Design autoral. Título. CDD 741.6 Para a família e os amigos, sempre presentes e compreensivos. Agradeço a meu pai pelo incentivo constante, a minha mãe simplesmente por existir. A meu…

autor criou a teoria do poder criativo do eu “self criativo”, onde podemos determinar nosso próprio futuro. Ele acredita que a ordem de nascimento do indivíduo na família, afeta na formação da personalidade da criança, devido as experiências sócias distintas. A teoria de nos mostra que cada pessoa pode determinar seu futuro, com o poder criativo do eu “self”. 3) Karen Horney = Não concordava que a personalidade depende de impacto biológico e descarta os conceitos e libido e da…

Ribeiro maizaneville@terra.com.br ENCONTRAR PESSOAS CRIATIVAS É FÁCIL. A PARTE DIFÍCIL É A QUE VEM DEPOIS: CRIAR UM AMBIENTE FAVORÁVEL À PRODUÇÃO CRIATIVA. Em tempos de competição permanente, o sonho de muitas empresas é ter um quadro de colaboradores criativos, capazes de encontrar soluções para os problemas da organização, impulsionando a produtividade, a competitividade e alcance dos objetivos almejados. Uma empresa deve ter claramente estabelecido se deseja realmente trazer inovações…

motivador desse processo. Assim sendo, o referido trabalho está estruturado no seguinte formato: primeiramente estabelecer-se-á comparações entre os textos quanto ao tema, objetivos e conclusões dos autores. No segundo momento, será dissertado sobre o conceito de criatividade, referenciado nos autores dos textos. E por fim, associar-se-á a criatividade a pratica docente no espaço escolar. 2. Desenvolvimento

diferentes componentes que se supunham favorecedores da criatividade a se tornarem objeto de inúmeras pesquisas realizadas sob os mais diversos enfoques teóricos. Desde então, estuda-se como ocorre o processo criativo, o produto criativo resultante, o perfil de personalidade do indivíduo criativo e as características do ambiente sócio-econômico, educacional e familiar que permitem ou mesmo deflagram a eclosão da criatividade. Wechsler (1999),fez um recente estudo sobre como as abordagens…

surge então o papel do empreendedor criativo que se torna o responsável por transformar ideias criativas em inovações viáveis ao mercado. (BARLACH,2009) Sendo assim, Peter Drucker (1987) enxerga a inovação como um recurso de valor econômico para as organizações e consiste na “busca deliberada e organizada de mudanças e na análise sistemática das oportunidades que tais mudanças podem oferecer” (DRUKER,1987, p. 45) O papel do empreendedor criativo nesta sistemática pode…

independente das críticas ou proibições de seus superiores. 4) CONCEITOS IDENTIFICADOS NO FILME: Processo criativo: apreensão, preparação, incubação, iluminação e verificação. A pessoa criativa: características da pessoa criativa. Variáveis influenciadoras na criatividade: barreiras culturais, perceptuais e emocionais. 5) DEFINIÇÃO DOS CONCEITOS: 1) Processo Criativo – são cinco fases reconhecíveis no processo criativo: apreensão, perturbação por algo que é…

importante que exercitemos nossas habilidades de reflexão; que aprendamos a analisar tanto conteúdos teóricos como a prática educativa e seus respectivos resultados. Nesta perspectiva, alguns temas são indispensáveis numa discussão sobre educação e ensino criativo. Dentre eles podemos citar: o que entendemos por educação, de que forma percebemos a relação ensino/aprendizagem e como podemos desenvolver metodologias mais criativas e significativas que mantenham suas metas de eficiência e…

LINGUAGEM VISUALPROFESSOR: Vânia Cerri | | | CURSO: DESIGN DIGITAL | SEMESTRE: 1º | DATA | UNIDADE | CONTEÚDO | OBJETIVO(S) | METAS DE APRENDIZAGEM | ATIVIDADES | BIBLIOGRAFIA/ MATERIAIS | 19/2 | Unidade 1: Elementos e conceitos da Linguagem Visual | Apresentação da disciplina. Conteúdo programático, bibliografia, metodologia e critérios de avaliação. Introdução aos elementos da linguagem visual. | Apresentar os pontos relevantes dos planos de ensino e de…