Conceito Criativo Da Comunicaçao

DE COMPORTAMENTOS INDIVIDUAIS Alba (Proprietária) Extroversão (Aberta publicamente e expressiva) e abertura à experiência (criativo) Negação da realidade, desorganização. Anita (banho e tosa) Estabilidade emocional (autoconfiança a ponto de desrespeitar a autoridade do gerente) Falta de cooperação Éder (Banho e tosa) Abertura à experiência (Criativo curiosidade) e estabilidade emocional (autoconfiante) Age de forma arrogante com os demais funcionários Elaine…

CRIATIVA: TRABALHANDO AS AÇÕES PSICOMOTORAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Ana Paula Ghidini RESUMO: O presente artigo tem como principal objetivo refletir sobre como trabalhar com dança criativa nas escolas. A importância de desenvolver o potencial criativo nas crianças da Educação Infantil, através da descoberta e exploração dos movimentos corporais. Desse modo, a dança criativa permite que as crianças descubram os seus sentimentos e entendam o esquema corporal e, a partir disso,…

Modelo de briefing de criativo Nome da empresa: Razão social: L © Produtos alimentícios LTD. ME. Nome Fantasia: Cereal King alimentos Nome do projeto ou campanha: Cereal King Data de realização: 01/11/2014 Tarefa Briefing do produto Cereal King para uma futura produção do produto . Objetivos do projeto: Mostrar para as crianças que se elas comendo o cereal king, podem adquirir a força de um Rei Objetivos do negócio: Além da rentabilidade, o alcance de…

Redação Publicitária 2 Tipos de Comunicação a) Direta ou Interpessoal – quando os envolvidos estão em contato no momento em que a mensagem é transmitida (ex: promotora de venda em um supermercado) b) Indireta ou de Massa – quando os envolvidos no processo de comunicação não estão em contato. A transmissão da mensagem é mediada pelos veículos de comunicação. A mensagem pode ser verbal ou não verbal: Verbais: construídas com signos lingüísticos – com palavras (ex: jornal, carta); Não…

gerenciamento Conceito “[...] componente-chave para a promoção e, geralmente, um dos elementos mais visíveis de um programa de CIM. A propaganda é uma comunicação paga, não pessoal, transmitida através da mídias [...]” (FERREL; HARTLINE, 2009, p. 311). “[...] pode ser uma forma rentável de disseminar mensagens, seja para desenvolver uma preferência de marca, seja para instruir pessoas.” (KOTLER e KELLER, 2012, p. 542) Propaganda Propaganda Exemplo: #ShineStrong…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: METODOLOGIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – 60h UNIDADE 1 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CONCEITO, HISTÓRICO, MEIOS E RECURSOS Para executar as atividades, leia o texto e pesquise nos links indicados ao final das atividades e em outros sites que encontrar.  Questões obrigatórias para o dossiê 1. O que é educação à distância, quais são suas…

informações e avisos para toda empresa. Flutuação e caos criativo A flutuação seria a estimulação entre a organização e ambiente externo, portanto a flutuação estimulara a perda de rotinas, hábitos ou vícios, percepções alienadas para o desenvolvimento de criação e perspectivas. Caos criativo faz com que os colaboradores pensem em uma nova oportunidade através da tensão para determinado problema,ou seja, a flutuação e caos criativo são muito importantes para empresa, pois ajudará…

Figura 2: Outra representação da espiral do conhecimento. O processo de Externalização é a chave para a criação do conhecimento, pois é ele quem cria conceitos novos e explícitos a partir do conhecimento tácito. O processo de Externalização trilha um caminho que passa pela noção de metáfora, analogia e, finalmente, modelo lógico. A seguir são apresentadas cinco condições que favorecem a execução dos processos da espiral do conhecimento (SECI). Condição 1: Intenção Organizacional…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Design de Interiores 2ª Série Processos Criativos em Design A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os…

mais ricos aos mais pobres, como foi a primeira, também será a mais premente de todas as preocupações públicas pelas quais me permitirei interessar.” Thomas Jefferson, carta a Joseph C. Cabell, 1818 POR QUE NEM TODOS OS ESTUDANTES PODEM TER CONCEITO “A” ? Experiências educacionais memoráveis são prazerosas e geram transformações. Oferecem aos estudantes mais conhecimentos e aptidões e um agradável senso de realização e reformulam suas expectativas. Nessas situações, os…