Conceito Conhecimento Cientifico

“desvendam” os segmentos para saber como cada coisa é. Conhecimento Sensorial e Conhecimento Intelectual • Qualquer conhecimento é uma espécie de apropriação • O homem, além de conhecer as realidades materiais na sua concreção fatual, na sua singularidade. • Apenas o homem é dotado da capacidade de abstrair, de generalizar, de definir, de elaborar idéias transcendentes. • Todo homem apreende, vagamente ao menos, os conceitos de bondade, de justiça, os valores éticos…

visão positivista das ciências que se encontram em declínio e sua sucessiva substituição por novos paradigmas científicos originados nas ciências sociais. Boaventura expõe em sua obra os fundamentos da representação da verdade através do conhecimento cientifico. Este, segundo o autor, é construído desde que sejam moral e eticamente aceitos, embora a ciência tenha avançado, o conhecimento por ela alcançado encontra barreiras para sua aplicabilidade. Ele propõe um novo modelo de ciência…

TIPOS DE CONHECIMENTOS – Aula 21/02/2014 - Na Antiguidade, camponeses já possuíam conhecimentos sobre manejo do solo, período das chuvas e da semeadura, defesa contra ervas daninhas e pragas, etc. - Na atualidade – adubos e defensivos químicos, melhoramento genético, híbridos. Conhecimento do camponês: transmitido de geração em geração; experiência pessoal; imitação. Empírico (adquirido através da observação, do senso comum, não tem teoria nem método científico). Limitado,…

experiência e fundamentação sobre o método científico, em abordagens que se complementam. 1 Na primeira parte, GEWANDSZNAJDER discute, em quatro capítulos, o método nas ciências naturais, apresentando conceitos básicos como o da lei, teoria e teste controlado. No capítulo inicial há uma visão geral do método nas ciências naturais e um alerta sobre a não concordância completa entre filósofos da ciência sobre as características do método científico. Muitos concordam que há um…

A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E DA APRENDIZAGEM NA ESCOLA Profª Vania Sielene da Siva Barbosa A importante função do educador é contribuir para que o estudante organize seu pensamento a partir do conhecimento informal, ou seja, da cultura que adquire em ambientes não-escolares atuando na sistematização do conhecimento científico e na formação de conceitos. O estudante, no entanto, não é o sujeito passivo no qual o educador deposita os conhecimentos e informações, para que ocorra…

alcançadas * Contribuições especiais * Fontes de dados – Observação, Entrevista, Questionário etc... Obs. – Na ficha bibliográfica frases são suficientes, utilizar verbos ativos ( examina, apresenta),evitar repetições. 1. O conhecimento Científico Procura compreender a estrutura, organização, funcionamento e composição do objeto, fato e fenômeno assim como as suas respectivas causas e leis. Caracterizado pela explanação de certa evidência, pela busca partindo de certo…

Unidade II METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO Prof. Dra. Cecilia M. Villas Bôas Tipos de conhecimento O que é “conhecer”? Conhecer é estabelecer uma relação entre a pessoa que conhece e o objeto conhecido. Conhecer é criar um modelo/conceito mental do objeto conhecido. Tipos de conhecimento Sentidos – tudo o que a visão, a audição, o paladar, o olfato e o tato percebem. Raciocínio – o pesquisador prova seus objetos de pesquisa aderindo às provas lógicas. Tradição –…

tópicos de estudo da unidade de aprendizagem “Teoria do conhecimento”, responda resumidamente: a) Forneça um conceito para o termo “conhecimento”, ou seja, o que é conhecimento? Conhecer é o termo que designa capacidade cognitiva de um sujeito de ter consciência de um objeto, e aplicando as informações tidas de forma prática para seu benefício. b) Diferencie o conhecimento humano daquele pertencente a outras espécies de seres vivos. O conhecimento animal baseia-se exclusivamente no…

indagação e descoberta da realidade sendo uma atitude e uma prática teórica de constante busca que define um processo intrinsecamente inacabado e permanente” (MINAYO, 1999). A definição acima refere-se ao conceito de: Pontos da Questão: 0,5 A. metodologia B. método C. pesquisa D. conhecimento 3 - Assinale a opção abaixo que adequadamente define o conjunto de proposições apresentadas neste texto: Toda instituição de ensino deve ter definida, para si mesma e para sua…

negligenciando as relações entre a Geografia e os métodos científicos em suas pesquisas. O domínio dos métodos da pesquisa leva o geógrafo à análise dos fenômenos, relacionando os fatos isolados a partir de uma leitura científica sistematizada. Para se alcançar o objetivo geral e conceituar melhor o termo “ciência” e “metodologia da pesquisa científica” inicialmente, o trabalho busca traçar diferenças entre conhecimento científico e conhecimento do senso comum, para em seguida discutir a…