Conceito Comunidade E Comunidade Escolar

1 ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL: O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM COMO FIM ÚLTIMO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO – MÚLTIPLOS SABERES Lélio Favacho Braga – UFPA/PPGCP/IFCH leliofavacho@bol.com.br Apoio (SEDUC/PA) Resumo: O presente artigo tem como objetivo facilitar o entendimento quanto a interligação dos três aspectos que compõem o Projeto Político Pedagógico. Neste sentido, analisará o planejamento, o político e o pedagógico, levando a percepção de que esses três…

em Educação Apontamentos relevantes gestão educativa. Gestão Pública-Gestão Educacional: encontros, desencontros. Alguns conceitos importantes no serviço público, particularmente no âmbito da educação pública, ressaltam-se os principais desafios para a implementação de novas concepções e práticas de gestão, tanto no âmbito dos órgãos gestores centrais como unidades escolares, com destaque para um deles: as descontinuidades e rupturas por ação das políticas partidárias locais. A…

INSTITUTO FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CURSO: PROFUNCIONÁRIO CAMPOS: EAD - CAICÓ/RN CURSO SECRETÁRIO ESCOLAR RESENHA- Gestão da Educação Escolar Ivone Maria Severiano – Matricula 20132150670986 Segundo o professor Luiz Fernandes Lourado vivenciamos um processo de mudanças nas relações sociais capitalistas com impacto nos diferentes cenários da sociedade, nos seus processos de organização e gestão. Nesse contexto, compreender a lógica de organização da sociedade e buscar mecanismos que

terem autonomia, a abrirem as portas à participação da comunidade, a criar seu projeto político-pedagógico, enfim, a serem cidadãs. Buscando cumprir diariamente os objetivos que impulsionam o Instituto Paulo Freire, de dar continuidade do grande educador e aproximar pessoas e instituições que trabalham a partir de suas idéias, realizando pesquisas e projetos e prestando consultorias, Gadotti acaba de lançar um livro, em que leva um novo conceito de transformação da escola. A Pedagogia…

....................................................................... 04 1.2 Filosofia da escola ............................................................................ 04 1.3 Relacionamento da escola com a comunidade................................. 04 1.4 Ambiente escolar .............................................................................. 05 1.5 Aspectos físicos da escola................................................................ 05 1.6 Situação…

educativo, daí a importância, pois quando implementado de acordo com a realidade e as necessidades da instituição escolar tem se uma gestão eficaz e assim fazendo a diferença, utilizando se métodos e técnicas adequadas e compatíveis aos seus objetivos. Nosso trabalho no primeiro momento discute se o projeto político pedagógico procurando defini-lo, mostrando sua importância para a gestão escolar e como ele se situa no contexto de Planejamento Educacional, em seguida mostra a construção…

em relação aos problemas ambientais e, consequentemente, melhorar as condições de sobrevivência das pessoas que convivem com os mesmos, a realização deste trabalho torna-se imprescindível. O ambiente físico escolar constitui-se em local fundamental para a mediação e transmissão de conceitos, hábitos de vida, valores e atitudes, possuindo impacto na formação da criança e do adolescente. Desta forma, a escola apresenta-se como instrumento participativo e multiplicador, no qual os…

próprio plano de trabalho, definindo seus rumos e planejando suas atividades de modo a responder às demandas da sociedade, ou seja, atendendo ao que a sociedade espera dela. A autonomia permite à escola a construção de sua identidade e à equipe escolar uma atuação que a torna sujeito histórico de sua própria prática. Pensar no processo de construção de um projeto político-pedagógico requer uma reflexão inicial sobre seu significado e importância. Vamos verificar como a LDBEN ressalta a…

postura quanto às situações que lhe obrigam a ser um repassador de ordens burocráticas, visando apenas o lado administrativo da organização, em detrimento do lado pedagógico. O papel do mesmo, neste contexto, inicia-se em aprender e a incentivar a comunidade escolar para que os problemas da instituição sejam tratados pelo ponto de vista do que é realmente importante para os sujeitos envolvidos no processo educativo. Se a gestão da escola não for eficiente, compromete a qualidade…

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE 1. INTRODUÇÃO O Relatório de Pesquisa e Prática Profissional apresenta a observação presencial, a pesquisa, a leitura e reflexões dos livros base da disciplina e suas análises, bem como experiências colhidas através de entrevistas a professores e diretores de uma Instituição de ensino. O que traz mais conhecimento e qualidade no processo de ensino/aprendizagem nos assuntos apresentados nessa UTA.…