Conceito Atitudinal Raça

….….………..….….….…………………………………………. Adquirir conhecimentos de história ………………………………….….….….….….…………………………… Conhecer a terminologia e conceitos específicos relativos à história, à educação física e aos desportos, que facilitem o acesso a uma expressão mais completa e perfeita no campo teórico ………………………………………………………………………………………………………………….. Conhecer opiniões e conceitos de diversos autores, no que respeita à sua forma de interpretar os problemas …………………..….….….….….….….….….….….…………………………………………

costumes (Pozo, 2002). A literatura especializada argumenta ser a inteligência encontrada em todas as raças e gêneros, bem como em todas as camadas sociais e econômicas. A incidência de altas habilidades/superdotação1, por exemplo, ocorre de modo aleatório, numa estimativa de 3 a 5% da população mundial, em grupos privilegiados ou marginalizados socialmente. Uma análise histórica revela que o conceito de inteligência passou por modificações associadas sobretudo às tecnologias…

marca patente na construção do homem arquitetada em desígnios hierárquicos e homogeneizadores. Os resultados das filmagens foram divididos em quatro categorias: mediação, preconceito de gênero, preconceito de raça e preconceito de beleza, e apontaram para a existência de manifestações preconceituosas embasadas nessas categorias durante as atividades lúdicas pré­ escolares, além de ressaltar a importância exercida pela…

de competência, estão referenciadas na concepção construtivista do processo ensino-aprendizagem, na integração teoria-prática, nos referenciais da aprendizagem significativa e de adultos e na utilização de metodologias ativas de aprendizagem. Os conceitos sobre currículo centrado no estudante e baseado em problemas se explicitam quando se observa as idéias de Barrows e Tamblyn (1980), que apontam a direção do processo ensino-aprendizagem para o desenvolvimento da capacidade do estudante…

.................. 4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.............................................................................. 5. REVISÃO DA LITERATURA........................................................................................... 5.1. CONCEITOS E DEFINIÇÕES............................................................................ 5.2. BARREIRAS A ACESSIBILIDADE..................................................................... 5.3. DADOS DO IBGE.....................................

foi que nós tivemos a intenção de escolher o tema da acessibilidade nos espaços físicos das escolas Yasmim Carvalho e Maria Clara do Carmo, com a finalidade de trazê-la à discussão junto à comunidade escolar. Mazzotta (2006, p.31) afirma que “o conceito de acessibilidade vai muito além do direito de adentrar aos ambientes naturais e físicos, confundindo-se com o direito de participação ativa no meio social, com a cidadania ou a inclusão social”. Dessa forma, implementar a…

Art. 46 - Desempenhar de modo consciente e responsável seu papel no cuidado e na educação das crianças, no âmbito da família e da comunidade; Art. 47 - Conhecer e valorizar a diversidade cultural brasileira, respeitar diferenças de gênero, geração, raça e credo, fomentando atitudes de não-discriminação. CAPÍTULO II Das Diretrizes Curriculares Art. 48 – O currículo deste estabelecimento compõe-se de uma Base Nacional Comum e de uma Parte Diversificada, ambas integrando e…

XI Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos países de língua portuguesa 508 A COMPREENSÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM ESCOLA ORGANIZADA POR CICLOS DE FORMAÇÃO A PARTIR DO CONCEITO DE HABITUS PROFISSIONAL 509 A CULTURA AFRO NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Silvana Anjos anjos.maria@uol.com.br UFES UFRGS O presente trabalho tematiza a prática pedagógica dos professores de educação física do ensino fundamental. Analisa os…

salientando a importância da razão em detrimento das paixões pessoais. Segundo Platão, O desprezo à razão conduz à valorização apenas das paixões pessoais, à agressividade, à imprudência, resultando em ação violenta contra o próximo. O primeiro conceito para compreender a Doutrina Platônica refere-se ao conhecimento do mundo das idéias. Para conhecer a verdade, o homem deverá dirigir a sua inteligência para as idéias, indo além do mundo sensível. Segundo Platão, as coisas materiais são…

segurança. Atitudes de preconceito e intolerância entre os homens estão presentes desde longa data, e o momento atual é favorável ao questionamento mais crítico, fortalecendo os princípios dos direitos humanos. A não aceitação das diferenças de credo, raça, cultura, de orientação sexual, condição física ou mental infelizmente tem condenado muitos grupos de pessoas à marginalização social. Em uma sociedade competitiva como a nossa, onde a eficiência e a produtividade são condições para a…