Conceito Aptidão Motora

FIT/AEDU Apresentação: Utilizaremos o Treinamento Funcional para proporcionar a autonomia motora em um deficiente físico (cadeirante), pois este método é focado nos movimentos naturais do ser humano e possibilita o trabalho de diversos músculos ao mesmo tempo, trabalhando o centro do corpo chamado de CORE. Objetivo: Investigar os tipos de exercícios no Treinamento Funcional capaz de produzir a autonomia motora no cadeirante. Metodologia: Pretendemos realizar um estudo de caso com foco…

circunstâncias da vida. Florianópolis, capital de Santa Catarina. O estado é considerado o segundo melhor em qualidade de vida do Brasil sendo superado apenas pelo Distrito Federal. Aptidão física é a capacidade de realizar as atividades do dia a dia com tranquilidade e menor esforço. Existem duas abordagens, uma é a aptidão física relacionada à saúde e a outra é a relacionada à performance esportiva. A primeira refere-se à condição física nas capacidades que estão intimamente…

Educação Física Profª DrªAlbertina Bonetti Email: a.bonetti@ufsc.br Carga Horária: 04 h/a sem. 72 h/a semestrais (teórico/práticas) Ementa: Histórico e evolução da ginástica. Fundamentos básicos e estruturação de exercícios. Capacidades motoras e qualidades físicas dos movimentos ginásticos. Aspectos metodológicos do processo de ensino-aprendizagem da ginástica. Prática pedagógica, sob orientação e supervisão docente, compreendendo atividades de observação dirigida ou…

Mobin Siraj, Faruk Chiste, Irshad Hanif, Nelson Valimamde 12ª Classe – Turma LB – Nºs 5, 8, 9, 12 Maputo, 24 de Setembro de 2013 Índice 1. Introdução Neste presente trabalho, falaremos sobre as Necessidades Educativas Especiais, o seu conceito, os seus tipos, como diagnosticar e como lidar com uma pessoa que necessita destes cuidados especiais. Durante muito tempo viveu-se a exclusão escolar das crianças com Necessidades Educativas Especiais na nossa sociedade. Quando se…

compreensão e de ação no mundo. A prática do desporto apresenta-se como algo de valioso para a qualidade de vida das pessoas das mais diversas idades e condições, nomeadas pelos benefícios que proporciona nível da saúde e da condição física, da aptidão motora, da integração social, da realização pessoal e vocacional, do prazer, do convívio e da capacitação para compreender e participar na cultura de uma dada comunidade de prática desportiva. Os programas de ensino do desporto…

Keywords: Agility, Physical education, childhood. 1 INTRODUÇÃO Ao longo do ciclo de vida dos indivíduos ocorrem alterações contínuas em seu comportamento, pelo fato de que cada um possui necessidades biológicas, diferentes tarefas motoras, ambiente e condições para realizá-las. (GALLAHUE & OZMUN, 2003) Pode-se compreender que a escola na infância é um local de novas experiências, pois é considerada o primeiro local que a criança passa a freqüentar fora do ambiente familiar, o que

das experiências motoras vividas, de modo eclético, tendo como pano de fundo a perseguição constante da qualidade de vida, da saúde e do bem-estar. Neste quadro perseguem-se um conjunto de finalidades enformadoras de todo o plano curricular e garante de orientação, equilíbrio e interdependência quer entre os diversos anos, quer dentro de cada ano e ciclo de escolaridade: “Na perspetiva da melhoria da qualidade de vida, da saúde e do bem-estar: Melhorar a aptidão física…

local da prática de ginástica 1.4.2. Variável Independente Idade Sexo Factores motivacionais Tarefa do individuo Disponibilidade Tempo da praticabilidade CAPÍTULO II 2. Revisão da literatura 2.1. Principais conceitos Ginástica e um termo que provem do grego GYMNOS (despido) pelo facto de, na antiguidade clássica, os exercícios se praticam com o corpo nu. A partir da idade media evolui-se em uma actividade própria de acrobata de feira para uma…

consideráveis benefícios disciplinares, e de caráter biológico, psico-sócio-cultural com movimentos externados por exercícios físicos dança, lazer e mesmo ocupação profissional voltada para o turismo. Na prática, várias habilidades atléticas e motoras estão intimamente associadas às complexidades dos movimentos que 1 exigem vigor, energia, nas Nelsival de Souza Menezes Prof Dr UCSalBahia - Brasil nelsivalmenezes@gmail.com José Gerardo Villa Vicente.Profesor Dr.…

administrativo, assegurado o contraditório e a ampla defesa, haverá a perda do cargo. 2 08/05/2015 Autismo Conduta motora repetitiva, aparentemente impulsiva e sem função (balanço rítmico do corpo ou partes do corpo, saltos, giros de cabeça ou tronco, chacoalhar de braços ou mãos) Podem apresentar alterações motoras, dificuldades com equilíbrio ou em jogos que requerem destreza motora. Podem apresentar perseveração numa só atividade(fascínio por mexer em água, observação de objetos…