Conceito Aptidão Motora

SUMÁRIO RESUMO Este trabalho tem o objetivo de abordar a história e o desenvolvimento da Psicomotricidade, sua definição, conceitos e seu desenvolvimento. Os diversos autores a serem apresentados apontam que a Psicomotricidade constitui uma abordagem multidisciplinar do corpo e da motricidade humana, sendo uma ciência que possui importância cada vez maior no desenvolvimento global do indivíduo em todas suas fases. Isso acontece porque a Psicomotricidade, se preocupa com

pessoas saudáveis. Antigamente, existiam dois conceitos que tentavam elucidar a ligação entre a ginástica e a saúde: a primeira assumia que algumas pessoas apresentavam uma predisposição genética, já que possuíam boa saúde, robustez e aptidão; a outra teoria supunha que a atividade física, na verdade, representava um estímulo ambiental responsável pela ausência de doenças, saúde mental e boa aptidão física. Hoje em dia sabe-se que os dois conceitos são importantes e se relacionam.”…

do sedentarismo, e como foco principal apontar os benefícios que a atividade física e o exercício físico proporcionam para a saúde e qualidade de vida do idoso, mas será utilizada somente a nomenclatura atividade física para representar os dois conceitos. Os dados necessários à pesquisa foram retirados de artigos publicados em revistas especializadas, livros e pesquisas na internet, referentes ao período de 1989 a 2010. Pelo estudo ficou demonstrado que um programa adequado de atividade física é

cardiorespiratório metabólico que é interpretado pelo estado de condicionamento do sujeito através de protocolos de teste de esforço máximo e sub-máximo. As possíveis influências do estresse sobre variáveis que atuam diretamente na constituição da aptidão cardiorespiratória do indivíduo podem influenciar os resultados destes protocolos. (NEGRÃO, 2010) MATERIAIS E MÉTODOS O método aplicado foi de revisão bibliográfica de literatura científica publicada, em sua maioria com base na…

atividades de respeito mútuo caracterizando-se o fator de saúde e hábitos de higiene, e atividades corporais. 2 O que significa ludismo no processo educativo? R: O ludismo no processo educativo e o professor criar programas educativos de atividades motoras (jogos, exercícios e atividades rítmicas). 3 Quais as características das crianças ao ingressarem no primeiro ano? R: As crianças ao ingressarem no primeiro ano são bastante curiosas e muito ativas. 4 Como os professores…

genética, que leva seu portador a apresentar uma série de características físicas e mentais específicas (JANAINA et al., 2008). 2. REFERENCIAL TEÓRICO A SD é uma alteração genética que acomete um atraso no desenvolvimento das funções motoras e mentais. É a mais conhecida das Síndromes genéticas que acometem o ser humano. Esta doença não tem cura, mas com seu tratamento precoce, é possível amenizar os sintomas, prevenir o agravamento de determinadas anormalidades e manter…

gasto de energia. Enquanto que a auto-estima consiste na avaliação subjetiva que cada um de nós tem de nós próprios, seja ela negativa ou positiva. Com intuito de compreendermos a relação existente entre estes dois conceitos, neste trabalho iremos definir cada um destes conceitos e explicar fundamentadamente a relação existente entre eles. Atividade Física De acordo com a OMS (Organização Mundial de Saúde), a atividade física é definida como qualquer movimento corporal produzido

[pic] APOSTILA DE APRENDIZAGEM MOTORA. APRENDIZAGEM MOTORA Uma pessoa correndo, caminhando, lançando uma bola, atingindo uma bola de tênis , tocando piano, dançando, a pessoa está utilizando uma ou mais habilidade humanas chamadas de habilidades motoras. O ponto de partida está na classificação de habilidades motoras em categorias amplas, que enfatizam mais as semelhanças que as diferenças. EX: Um cadeirante e um jogador de…

Rodrigues Lucas no tema “Capacidades Motoras a desenvolver na criança: Capacidades Condicionais e Coordenativas”, integrado no 1º ano da Licenciatura em Educação Básica da Universidade do Minho, no ano lectivo 2012/2013. Este trabalho tem por objectivo compreender a importância do desenvolvimento das duas vertentes das capacidades motoras nomeadamente na infância. Começaremos por dar uma breve informação sobre as capacidades motoras, de seguida transmitiremos o conceito e os vários…

Posterior-------------------------------------------------8 9. Características do Desenvolvimento na Infância Posterior-------------------------9 Físico e Motor Cognitivo Afetivo 10. Implicações para o Prog. Mot. Desenvolvimentista na Inf. Posterior-----------10 11. Aprendizagem Motora--------------------------------------------------------------------11 12. Atividades------------------------------------------------------------------------------------12 a) 2 anos b) 3-4 anos c) 5-6 anos…